2018학년도 11월 수능 11번

DAY 07. 율령과 유교에 기초한 통치 체제

01. 가상 보고서에서 밑줄 친 ‘국가’의 통치 제도에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

야간 순찰 보고서

도성의 좌경(左京)에서 야간 순찰을 돌다가 야간 통행 금지를 위반한 자를 체포하였습니다. 심문을 해 보니 그는 귀국한 견당사가 작성한 공문서를 국가의 행정을 담당하는 태정관 소속의 관리에게 전해 주러 가는 길이었다고 합니다. 양로령(養老令) 가운데 ‘공적인 일을 수행할 때는 야간 통행을 허가한다.’라는 조문에 따라 그를 처벌하지 않고 석방하였습니다.

① 정당성 아래 6부를 설치하였다.

② 북면관·남면관제를 실시하였다.

③ 감찰 기관으로 탄정대를 설치하였다.

④ 군사·행정 조직으로 팔기제를 운영하였다.

⑤ 국학의 학생을 대상으로 독서삼품과를 시행하였다.

정답 ③

2018학년도 9월 평가원 4번

02. 다음 울령이 실시된 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

호적은 6년마다 식(式)에 근거하여 작성한다. 50호를 1리(里)로 한다. 리(里)마다 장(長) 1인을 둔다. 장(長)은 호구를 조사하여 해마다 빠짐없이 가족 수와 나이를 문서 대장에 기록한다. 리(里)마다 3통의 문서를 만들어 2통은 태정관에 보내고 나머지 1통은 국(國)에 보관한다.	- “영의해”

① 중앙에 3성 6부를 설치하였다.

② 향촌 조직인 이갑제를 운영하였다.

③ 정책을 심의하는 문하성을 두었다.

④ 좌변관과 우변관이 8성을 관장하였다.

⑤ 주자감을 설치하여 인재를 양성하였다.

정답 ④

2018학년도 6월 평가원 7번

03. 다음 율령이 실시된 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

△△△께

최근 교역을 위해

(가)

에 다녀왔습니다. 이 나라에 들어가면서 물품을 검사받고, 수도의 주작대로 동쪽에 있는 좌경의 동시에서 물품을 거래하였습니다. 거래를 끝내고 머물던 중 몇 년 전에 계율을 전하러 온 승려 감진을 도다이사에서 만났습니다. 귀국할 때에도 이 나라의 법령에 따라 물품을 검사받았습니다. 그 절차의 자세한 내용은 만나 뵙고 말씀드리겠습니다.

○○○ 올림

① 문하성이 정책을 심의하였다.

② 신기관이 제사를 담당하였다.

③ 북면관이 유목민 통치 업무를 맡았다.

④ 좌현왕과 우현왕이 각각의 영지를 다스렸다.

⑤ 행성(행중서성)이 설치되고 다루가치가 파견되었다.

정답 ②

2017학년도 11월 수능 7번

04. 다음 제도를 실시한 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

무덕 7년에 율령을 제정하였다. 토지는 구분전과 영업전으로 나누어 지급한다. …… 성인 남자는 국가에 매년 곡물로 조(租)를 낸다. 조(調)는 비단이나 삼베로 낸다. 성인 남자는 매년 20일의 노역에 종사해야 한다. 노역을 하지 않을 경우 대신 비단이나 삼베를 내도록 한다. 이를 용(庸)이라 한다.

① 연행사를 파견하였다.

② 카이펑을 수도로 삼았다.

③ 2관 8성제를 실시하였다.

④ 구품중정제를 시행하였다.

⑤ 안남 도호부를 설치하였다.

정답 ⑤

2017학년도 9월 평가원 5번

05. (가)에 들어갈 대답으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

(가)

O 왕조의 △△ 체제가 동아시아 각국에 끼친 영향을 말해 볼까요?

		보 기
ㄱ. 왜에서는 야마토 정권이 성립되었어요. ㄴ. 발해는 3성 6부의 중앙 관제를 도입하였어요. ㄷ. 주는 혈연관계를 바탕으로 봉건제를 시행하였어요. ㄹ. 신라는 국학을 설립하여 유학 교육을 실시하였어요.

① ㄱ, ㄴ            ② ㄱ, ㄷ            ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ            ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2017학년도 6월 평가원 3번

06. (가), (나) 국가의 통치 제도에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) － 맹안 모극제를 실시하였다.

② (가) － 지방에 5소경을 설치하였다.

③ (나) － 중앙 교육 기관으로 주자감을 두었다.

④ (나) － 태정관과 8성이 중앙 행정을 담당하였다.

⑤ (가), (나) － 과거제를 통해 관리를 선발하였다.

정답 ④

2016학년도 11월 수능 11번

07. 가상 탄원서에서 밑줄 친 ‘나라’의 통치 체제에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

현령님께

저는 홀어머니와 둘이서 살고 있습니다. 어머니와 저는 규정에 따라 나라로부터 각각 토지 30무와 1경을 지급받았고, 곡식을 수확한 뒤 그 일부를 토지세로 납부하였습니다. 지난 8월에는 직물로 내는 세금도 제때에 냈습니다. 게다가 저는 백강 전투 승리에 공을 세우기도 하였습니다. 며칠 전에 저의 군역 의무 순번이 돌아왔다는 통지를 받았는데 어머니께서 갑자기 병이 나셨습니다. 저의 이러한 어려움을 해결해 주시길 바랍니다.

OOO 올림

① 정책을 심의하는 문하성을 설치하였다.

② 천호장 ‧ 백호장의 아들을 친위 부대로 편성하였다.

③ 문신을 새기는 등의 신체형을 형벌 제도의 중심으로 삼았다.

④ 씨성 제도를 실시하여 호족을 중앙의 정치 체제에 편입하였다.

⑤ 전국을 9주로 나누고 5소경을 두는 지방 행정 제도를 마련하였다.

정답 ①

2016학년도 9월 평가원 5번

08. 지도에 나타난 시기에 (가)~(라) 국가의 시책으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

		보 기
ㄱ. (가) － 중앙 교육 기관으로 주자감을 두었다. ㄴ. (나) － 사서집주를 과거 시험의 교재로 삼았다. ㄷ. (다) － 관리 임용을 위해 독서삼품과를 실시하였다. ㄹ. (라) － 공자의 위패를 모시는 유시마 성당을 세웠다.

① ㄱ, ㄴ            ② ㄱ, ㄷ            ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ            ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ②

2016학년도 6월 평가원 11번

09. 가상 편지에서 밑줄 친 ㉠에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

부모님께

그동안 건강히 계셨는지요? 장안에서 외국인을 위한 과거 시험을 준비한 지도 1년이 지나가고 있습니다. 어제는 황성의 관청에 출근하는 관리를 주작대로 근처에서 만났습니다. 그는 동시(東市)에서 물건을 사고 팔 때 사용되는 저울이 규정에 맞는 것인지 점검하는 관리입니다. 저울을 속여 거래한 사람은 율(律)의 규정에 따라 장형으로 처벌한다고 합니다. 이처럼 관리는 치밀한 규정에 따라 공무를 처리하고 있습니다. ㉠ 이 국가의 통치 체제를 잘 배우도록 하겠습니다. 어떤 나라의 유학생은 이를 배워 자국으로 돌아가 통치 체제를 정비하는 데 기여했다고 합니다. 저도 열심히 공부하고 귀국하겠습니다. 항상 건강하시길 바랍니다.                        OO 올림

① 중서성이 정책을 기초하고 수립하였다.

② 3공 9경이 통치 업무를 분담하기 시작하였다.

③ 좌현왕과 우현왕이 각각의 영지를 통치하였다.

④ 주자감이 중앙 교육 기관으로 인재를 양성하였다.

⑤ 태정관이 그 밑에 8개의 부서를 두고 행정을 관장하였다.

정답 ①

2016학년도 3월 교육청 6번

10. (가), (나) 조항을 보고 학생들이 나눈 대화 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

(가) 노비에게 죄가 있는데 그 주인이 관청에 처분을 요청하지 않고 죽였다면 장형 100대에 처한다. 죄가 없는 데도 죽였다면 도형 1년에 처한다. 노비가 과실로 주인을 죽였다면 교수형에 처한다.

- 당의 법률

(나) 남편이 처를 소홀히 하여 5개월 동안 왕래하지 않을 경우, 처가 이를 해당 지방관이나 이장에게 알려 사실이 확인되면 남편은 처를 잃는다.

- 레 왕조의 법률

		보 기
ㄱ. (가) - 이타행을 통한 중생 구제를 강조하였어. ㄴ. (가) - 신분에 따라 형벌이 차등적으로 적용되었지. ㄷ. (나) - 천황의 권력을 강화하는 데에 이용되었어. ㄹ. (나) - 여성의 권리를 존중하는 관습의 영향을 받았지.

① ㄱ, ㄴ            ② ㄱ, ㄷ           ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ            ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2015학년도 11월 수능 11번

11. (가) 체제가 동아시아 각국에 미친 영향으로 적절하지 않은 것은? [3점]

① 발해는 중앙 관제로 3성 6부제를 도입하였다.

② 주는 혈연관계를 바탕으로 지방에 제후를 두었다.

③ 신라는 국학을 설립하여 유학 교육을 실시하였다.

④ 일본은 백성들에게 매매가 금지된 토지를 지급하였다.

⑤ 베트남은 리 왕조 시기에 과거제를 통해 관리를 선발하였다.

정답 ②

2015학년도 9월 평가원 6번

12. 다음 자료를 이용한 탐구 활동의 주제로 적절한 것은? [3점]

• 신라는 당의 복색과 관직을 수용하였고, 국학을 세워 유교 경전을 가르쳤다. 그러나 관리 선발에는 과거제 대신 독서삼품과를 실시하였다.

• 일본은 당의 관제를 받아들였지만 3성 대신 행정을 총괄하는 태정관과 제사를 담당하는 신기관의 2관을 두었다.

① 황제 독재 체제의 구축

② 이원적 통치 체제의 내용

③ 종법에 입각한 봉건제의 성립

④ 생활 규범으로 정착된 유교적 전통

⑤ 율령 체제 수용 과정에서의 지역적 변용

정답 ⑤

2015학년도 6월 평가원 5번

13. 다음 자료에서 나타난 체제가 동아시아에 끼친 영향으로 적절하지 않은 것은? [3점]

① 중국 - 혈연 중심의 봉건제가 성립하였다.

② 신라 - 인재 양성을 위해 국학을 설립하였다.

③ 발해 - 중앙 관제로 3성 6부제를 시행하였다.

④ 베트남 - 관리 선발 제도로 과거제를 도입하였다.

⑤ 일본 - 다이호 율령을 제정하여 국가 체제를 정비하였다.

정답 ①

2015학년도 10월 교육청 19번

14. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 적절한 것은?

[2점]

① 불교를 수용하였습니다.

② 성리학을 관학화하였습니다.

③ 3성 6부제를 마련하였습니다.

④ 문치주의 체제를 확립하였습니다.

⑤ 유교를 통치 이념으로 삼았습니다.

정답 ⑤

2015학년도 4월 교육청 9번

15. (가) 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

① 호라즘을 정복하였다.

② 사고전서를 편찬하였다.

③ 과거제에 전시를 도입하였다.

④ 조 ‧ 용 ‧ 조의 조세 제도를 실시하였다.

⑤ 남북조를 통일하고 대운하를 건설하였다.

정답 ④

2014학년도 11월 수능 11번

16. 다음 자료에 나타난 사상에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

• 공자께서 말씀하셨다. “백성들을 이끌되 법과 형벌로써 하면 백성들은 형벌을 면하려고만 하고 부끄러움을 모를 것이다. 백성들을 다스리되 덕과 예로써 하면 백성들은 부끄러움을 알아 장차 선에 이를 것이다.”

• 동중서는 황제께 아뢰었다. “제왕은 하늘의 뜻을 받들어 정치를 행해야 합니다. 덕과 교화의 힘을 빌려 다스릴 뿐 형벌의 힘을 빌려 다스리지는 않습니다.”

		보 기
ㄱ. 윤회전생을 교리로 삼았다. ㄴ. 율령 체계의 정립에 영향을 미쳤다. ㄷ. 인재 양성과 관리 선발에 기여하였다. ㄹ. 개인적 해탈보다 중생의 구제를 강조하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ③