사회․문화	Ⅲ. 문화와 사회	3단원 마무리 문제 – 성적 the 굳히기
		|반 / 번호 |이름

(1) 문화와 일상생활

01 밑줄 친 ㉠, ㉡ 에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

• 은퇴한 노인들 사이에 보일러 기술 등을 배워 주변 이웃을 위해 봉사활동을 하는 ㉠ 문화가 확산되고 있다.

• 이번 여름 방학은 영화를 보는 재미에 푹 빠졌다. 친구들과 함께 영화를 관람하며 오랜만에 ㉡ 문화 생활을 했다.

<보기>

ㄱ. 문화 시민에서 ‘문화’는 ㉠ 과 같은 범주의 의미로 사용되었다.

ㄴ. ㉡ 은 ‘세련된, 교양 있는’과 같은 의미로 사용된 것이다.

ㄷ. ㉠ 과 달리 ㉡ 은 좁은 의미의 문화에 해당한다.

ㄹ. ㉠, ㉡ 은 모두 문화에 대한 평가적 의미가 내포되어 있다.

① ㄱ, ㄴ       ② ㄱ, ㄷ       ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ       ⑤ ㄷ, ㄹ

02 표는 문화의 속성 (가), (나)를 설명하기 위한 사례이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은?

구분	사례
(가)	스마트폰이 널리 보급되면서 예금이나 출금 업무가 언제 어디서나 쉽게 이루어지고 있다. 그러나 해킹을 통한 개인 정보 유출 사고도 급증함에 따라 이와 관련된 법률이 제정되었다.
(나)	제주도 사람들은 집의 입구 양쪽에 구멍을 뚫은 돌이나 나무 기둥을 세우고 그 사이에 나무를 가로로 걸쳐 놓는데, 이때 어떻게 걸쳐 놓았는가를 보고 집주인이 멀리 갔는지, 곧 돌아올지, 집에 있는지 등을 알 수 있다

① (가)는 각 문화 요소들이 독립적으로 존재함을 전제로 한다.

② (나)는 사회 구성원의 행동을 예측하고 이해할 수 있도록 해준다.

③ (가)는 (나)와 달리 원활한 사회적 상호 작용의 토대로 작용한다.

④ (나)는 (가)와 달리 다양한 문화 요소 간의 유기적 관련성으로 인해 나타난다.

⑤ 국화꽃을 보고 누가 사망했나 보다 하고 생각하는 것은 (나)보다 (가)와 관련 깊다.

03 그림에 나타난 문화 요소가 수행하는 기능으로 가장 적절한 것은?

① 환경적 제약을 극복하게 한다.

② 옳고 그름을 판단하는 기준이 된다.

③ 본래의 의미 외에 특별한 의미를 부여한다.

④ 사람들이 준수해야 할 행위 양식을 규정한다.

⑤ 인간이 가진 고유한 감정을 표현하도록 한다.

04 그림은 문화 이해 태도를 구분한 것이다. 이에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? (단, (가)~(다)는 각각 자문화 중심주의, 문화 사대주의, 문화 상대주의 중 하나이다.)

<보기>

ㄱ. (가)는 자기 문화의 관점에서 해당 문화를 이해한다.

ㄴ. (나)는 국제적 고립을 자초할 수 있다.

ㄷ. (다)는 자문화의 정체성 유지에 기여하기도 한다.

ㄹ. (가)는 (다)에 비해 다문화 사회의 이해에 도움을 준다.

① ㄱ, ㄴ       ② ㄱ, ㄷ       ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ       ⑤ ㄷ, ㄹ

05 문화의 의미와 관련하여 밑줄 친 ㉠, ㉡ 에 대한 설명으로 옳은 것은?

① ㉠ 은 넓은 의미의 문화로 생활양식의 총체를 말한다.

② ㉡ 은 문화에 대한 평가적 의미가 내포되어 있다.

③ ㉡ 은 세련된 것, 편리한 것을 가리킨다.

④ ㉠ 은 물질문화를, ㉡ 은 비물질문화를 의미한다.

⑤ ㉡ 의 의미 안에 ㉠ 의 의미가 포함되어 있다.

06 (가), (나)에서 두드러지게 나타난 문화의 속성과 관련된 옳은 진술을 <보기>에서 고른 것은?

(가) 갑은 한국인 아버지와 일본인 어머니 사이에서 태어났다. 일본에서 오랫동안 생활해서인지 일본어는 능숙하게 하지만 한국어는 잘 못한다. 한국 지점장을 할 때는 직원들의 말을 이해하지 못할 때가 많았다.

(나) 유연 근무제의 실시 이후 직장인들이 생활에서 많은 변화를 겪고 있다. 출퇴근 시간이 자유로워짐에 따라 헬스장에 가서 운동하게 되면서 건강해졌고, 근처 부모님댁에 가서 농사일을 거들거나 친구들과 산행을 하는 등 여가 시간을 즐기게 되었다.

<보기>

ㄱ. (가)는 문화가 후천적이기보다는 생득적임을 보여 준다.

ㄴ. (나)는 문화 요소 간의 상호 연관성을 강조한다.

ㄷ. (가)는 문화에 대한 총체적인 이해 태도의 필요성을 보여 준다.

ㄹ. 상징 체계의 사용은 (나)보다는 (가)와 더 밀접한 관련이 있다.

① ㄱ, ㄴ       ② ㄱ, ㄷ       ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ       ⑤ ㄷ, ㄹ

07 다음 글에 나타난 문화 이해 태도를 가장 적절하게 평가한 사람은?

동아프리카의 키크유 족은 상대의 손바닥에 침을 뱉어 반가움을 표현한다. 이러한 인사법은 물이 귀한 이 지역에서 수분을 함께 나눈다는 뜻으로 이해해야 한다. 또한 행운을 기원하는 주술의 의미도 포함되어 있다.

① 갑    ② 을    ③ 병    ④ 정    ⑤ 무

08 문화 이해 태도 (가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, (가)~(다)는 각각 문화 상대주의, 자문화 중심주의, 문화 사대주의 중 하나이다.)

① (가) - 문화를 이해가 아닌 평가의 대상으로 간주한다.

② (가) - 문화의 획일화를 방지하는 데 중요한 역할을 한다.

③ (나) - 문화의 다양성을 문화 간 발전 수준의 차이로 이해한다.

④ (다) - 다른 사회의 문화를 수용하는 데 소극적이다.

⑤ (다) - 자신이 속한 사회의 생활양식만 문화로 간주한다.

(2) 다양한 문화적 양상

01 다음에서 강조하는 청소년 문화의 성격으로 가장 적절한 것은?

오늘날 청소년은 더 이상 부모나 교사의 권유에 수동적으로 움직이지 않는다. 자기가 원하는 분야를 인터넷에서 스스로 찾아 내어 다양한 정보를 비교 분석하면서 자신의 진로를 더욱 구체화한다. 또한 이러한 진로 결정 후 어떻게 준비를 해야 하는지에 대해서도 많은 사람들과 의사 교환을 하면서 자신의 노력을 성찰하기도 한다.

① 기성 문화에 대해 저항하는 문화이다.

② 사회적 규범에서 일탈하고자 하는 문화이다.

③ 기성세대의 문화를 그대로 모방한 문화이다.

④ 미래 지향적이고 변화를 지향하는 문화이다.

⑤ 성인의 보호를 받아야 하는 미성숙한 문화이다.

02 자료에 나타난 행사가 기대하는 효과로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

<보기>

ㄱ. 문화의 보편성이 촉진될 수 있다.

ㄴ. 지역 주민의 자긍심을 고양시킬 수 있다.

ㄷ. 지역 사회의 경제 발전에 기여할 수 있다.

ㄹ. 경제 발전이 문화 발전의 토대가 됨을 확인할 수 있다.

① ㄱ, ㄴ       ② ㄱ, ㄷ       ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ       ⑤ ㄷ, ㄹ

03 다음에서 설명하는 대중문화의 특징으로 옳은 것은?

대중문화의 특성 가운데 가장 중요한 점은 그것이 이윤 극대화를 추구하는 자본 논리의 지배를 받는다는 것이다. 물론 공산주의 국가에도 이러한 문화가 없는 것은 아니지만 그 규모와 영향력에 있어서 자본주의 국가의 대중문화와는 비교할 수 없을 정도로 보잘 것 없다. 대중문화는 한마디로 소비자의 호주머니를 겨냥해서 만들어지는 문화이다.

① 향유자가 극히 한정되어 있다.

② 고급문화의 향유 범위가 축소된다.

③ 획일성을 강조함으로써 개성을 억제한다.

④ 상업주의적 소비에 빠져들도록 유도한다.

⑤ 대중의 정치적 무관심을 촉진시키기도 한다.

04 그림의 (가) ~(다)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? (단, (가)~ (다)는 전체 문화, 하위문화, 반문화 중 하나이다.)

① (나)는 (가)에 다양성을 제공한다.

② 지역 문화와 노인 문화는 (나)에 포함된다.

③ 청소년 문화는 (나)가 아닌 (다)에 해당된다.

④ (다)는 지배 문화의 변동을 유도하기도 한다.

⑤ 한 개인은 동시에 (가), (나), (다)에 속해 있기도 한다.

05 밑줄 친 A, B에 대한 설명으로 옳은 것은?

한 사회 내의 특정 집단 구성원들만이 공유하는 문화가 있는데, 이를 A라고 한다. 또한, 주류 문화에 반대하고 적극적으로 도전하는 양상을 보이는 B도 있다. B는 때로는 지배 집단에 의해 일탈로 규정되기도 한다.

① A는 전체 문화의 성격에 따라 상대적이다.

② B는 전체 사회 구성원의 문화 공유성을 높인다.

③ 시간의 흐름에 따라 A는 B로 전환된다.

④ A는 B에 해당하나, B는 A가 아닐 수 있다.

⑤ A는 B와 달리 사회의 변동을 촉진한다

06 대중문화를 보는 갑과 을의 입장에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

<보기>

ㄱ. 갑은 대중문화가 향락적이고 소비 지향적이라고 본다.

ㄴ. 갑은 대중문화가 대중을 무비판적으로 만든다고 생각한다.

ㄷ. 을은 대중문화가 문화적 혜택을 확산시켰다고 본다.

ㄹ. 을은 대중문화가 다른 문화와 비교하여 수준이 높다는 입장이다.

① ㄱ, ㄴ       ② ㄱ, ㄷ       ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ       ⑤ ㄷ, ㄹ

07 자료가 시사하는 바로 가장 적절한 것은?

[사건의 진실] A고등학교에서 시험 감독 중 부정행위를 한 갑을 교사 을이 손으로 제지하자 갑이 이를 뿌리치는 과정에서 폭언을 하였고, 이에 흥분한 을이 갑의 얼굴을 때리자 갑이 을을 발로 차서 쓰러뜨렸다.

[보도 내용]

① 대중문화는 대중을 획일화한다.

② 대중문화의 상업성을 경계해야 한다.

③ 대중문화를 비판적으로 인식해야 한다.

④ 대중문화는 대중이 주체성을 잃게 한다.

⑤ 대중문화는 대중의 요구에 따라 생산되어야 한다.

08 다음 글에서 강조하는 대중문화의 특징으로 가장 적절한 것은?

어릴 때 골프를 치는 사람은 고위 정치인, 대기업 회장들 뿐인 줄 알았다. 골프에 대한 지식도 전혀 없었다. 그런데 요즘엔 시골 할머니도 박세리가 골프 선수인 줄은 다 안다. 또 웬만한 골프 지식은 거의 꿰고 있다. TV에서 골프에 대한 이야기가 자주 나오기 때문이다. 또한 유명한 뮤지컬이나 오페라도 인터넷에서 다운 받아 누구나 쉽게 감상할 수 있다.

① 계층 간 문화 격차를 줄인다.

② 대중이 현실을 도피하도록 유도한다.

③ 대중을 정치적으로 무관심하게 만든다.

④ 대중을 문화의 소비자에서 생산자로 바꾼다.

⑤ 대중에게 대중 매체에 대한 비판 의식을 함양하게

한다.

(3) 문화 변동과 한국 문화의 세계화

01 다음 사례를 문화 변동의 관점에서 설명할 때 필요한 개념을 <보기>에서 고른 것은?

햄버거는 독일의 함부르크 지역의 상인들이 몽골에서 가져온 음식인 타타르 스테이크를 모방한 것이다. 그 지역 요리사가 육회를 재료로 반죽하여 뭉친 것을 불에 구운 것으로 함박 스테이크 또는 ‘함부르크 스테이크’라 한다. 이 후 1904년 세인트루이스 박람회 때 한 요리사가 샌드위치를 만들던 중 일반 고기 대신 샌드위치 빵에 넣어 먹어보니 맛있어서 이를 발전시켜 온 것이 오늘날의 햄버거이다.

<보기>

ㄱ. 발견           ㄴ. 직접 전파

ㄷ. 간접 전파      ㄹ. 자극 전파

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

02 그림의 (가)~(라)사회에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

<보기>

ㄱ. (가)사회 - 자문화 중심주의로 인해 국제적 고립이 초래될 수 있다.

ㄴ. (나)사회 - 자문화와 외래문화가 합쳐져 제3의 문화가 창조되기도 한다.

ㄷ. (다)사회 - 문화 교류가 활발하여 다양한 문화가 공존한다.

ㄹ. (라)사회 - 문화 복고 운동이 빈번하게 일어난다.

① ㄱ, ㄴ       ② ㄱ, ㄷ       ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ       ⑤ ㄷ, ㄹ

03 그림은 문화 접변의 결과 갑국에서 나타난 변화의 양상을 보여 준다. 이에 해당하는 사례를 <보기>에서 고른 것은?

<보기>

ㄱ. 불교 문화와 그리스 문화의 결합으로 발생한 간다라 미술

ㄴ. 서양의 방식과 전통 방식이 혼합되어 나타난 우리나라의 독특한 결혼식 모습

ㄷ. 서양 문물의 전래로 인해 고유의 토속 신앙이 사라져 가고 있는 아프리카

ㄹ. 평소에는 중국어를 사용하지만, 가족끼리는 한국말을 사용하고 한국 전통 풍습을 유지하고 있는 중국 연변 교포 사회

① ㄱ, ㄴ      ② ㄱ, ㄷ      ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ      ⑤ ㄷ, ㄹ

04 다음 두 사례에 나타난 문화 변동의 양상에 대한 설명으로 옳은 것은?

• 휴대전화에 카메라 기능이 더해지면서 초상권 침해로 인한 피해가 증가하고 있다.

• 인터넷을 이용한 항공기나 철도 등의 승차권 예약이 증가하였지만, 예약 부도가 남발되어 문제가 되고 있다.

① 문화 변동 속도가 느린 사회에서 많이 나타난다.

② 외재적 요인에 의한 문화 변동 과정에서만 나타난다.

③ 문화 요소 간 변동 속도의 차이에서 비롯되는 현상이다.

④ 자문화 중심주의적인 편견이 강한 사회에서 주로 나타난다.

⑤ 문화 변동 과정에서 기존의 사회 규범이 붕괴되어 나타난다.

05 다음 기사에 나타난 문제점을 해결하기 위한 자세나 대책으로 옳은 것은?

① 국가보다 민족의 정통성을 강조한다.

② 우리 문화를 이주민에게 적극 홍보한다.

③ 다양한 문화 속에서 사회가 발전함을 인식한다.

④ 출신 국가의 경제력에 따라 교육 기회를 차등화한다.

⑤ 다문화 가정 자녀의 성격을 교정하는 제도를 마련한다.

06 표는 문화 변동 요인 (가)~(다)의 사례를 보여준다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은?

문화 변동 요인	사례
(가)	우리나라에 한자가 전래된 것은 기원전 2세기경 중국인들과의 접촉에 의한 것으로 알려지고 있다.
(나)	신라 시대 설총은 한자의 음과 훈을 빌려 이두라는 새로운 문자를 만들어 사용하였다.
(다)	오늘날 인터넷을 통해 우리나라의 드라마가 외국에 알려지면서 한글도 동남아 지역을 중심으로 퍼지고 있다.

① (가)의 사례로 인간이 불의 존재를 알아 낸 것을 들 수 있다.

② (나)는 전파와 발명이 합쳐진 형태이다.

③ (다)는 내집단 의식이 강한 사회에서 주로 나타난다.

④ (가), (나)는 모두 새롭게 만들어진 문화 요소를 포함하고 있다.

⑤ (나), (다)는 (가)와 달리 외재적 문화 변동 요인이다.

07 다음은 문화 접변 과정을 도식화한 것이다. ㉠∼㉤에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① ㉠의 과정이 강제적일 경우 문화 복고 현상이 나타날 수 있다.

② ㉡은 전통 문화에 대한 주체성이 강할 때 나타나기 쉽다.

③ ㉢은 외래문화의 요소가 소멸되는 현상을 말한다.

④ ㉣은 전통 문화와 외래문화 간 갈등이 별로 발생하지 않는다.

⑤ ㉤의 예로 웨딩드레스를 입고 식을 올린 후 폐백을 드리는 오늘날 결혼식을 들 수 있다.

08 다음 기사에 나타난 활동으로 기대할 수 있는 효과로 적절하지 않은 것은?

① 다문화가정 자녀의 건전한 성장을 촉진한다.

② 다문화가정 자녀의 한국 문화 동화를 유도한다.

③ 문화 간의 교류로 인해 문화의 다양성이 촉진된다.

④ 다문화가족이 지역 사회에 대한 애착을 갖게 된다.

⑤ 부모님 문화를 배움으로써 문화 이해의 폭을 넓힌다.

<정답과 해설>

(1) 문화와 일상생활

01 ③ 02 ② 03 ④ 04 ⑤ 05 ⑤ 06 ④ 07 ⑤ 08 ①

01 문화의 의미 답 | ③

㉠은 넓은 의미의 문화, ㉡은 좁은 의미의 문화이다. ㄴ, ㄷ. 영화를 보는 것을 문화 생활로 표현할 때 문화는 예술과 같은 활동을 의미한다. 좀 더 ‘세련된, 교양 있는’과 같은 의미로 사용된 것으로서 좁은 의미의 문화에 해당한다.

| 오답 피하기 |

ㄱ. 문화 시민에서 ‘문화’는 ‘교양 있는’의 의미를 지니므로 좁은 의미의 문화이다.

ㄹ. 좁은 의미의 문화는 어느 것이 다른 것보다 더 좋다, 더 고급스럽다 등의 의미가 있으므로 문화에 대한 평가적 의미가 내포되어 있다. 넓은 의미의 문화는 한 사회의 생활양식을 뜻하므로 평가적 의미를 내포하지 않는다.

02 문화의 속성 답 | ②

(가)는 문화의 총체성, (나)는 문화의 공유성이다. ② 문화의 공유성은 한 사회 구성원이 공통적으로 가진 생활양식을 말하므로 구성원의 행동을 예측하고 이해할 수 있도록 해준다.

| 오답 피하기 |

① (가)는 문화의 총체성이다. 문화는 많은 요소들로 구성되어 있으며 이들 각 요소들은 서로 긴밀하게 연결되어 있다. 그래서 한 부분이 변동하면 다른 부분도 연쇄적으로 변동한다. 제시된 사례에서 스마트폰 보급이 예금이나 출금 업무의 간편화, 해킹으로 인한 개인 정보 유출, 관련 법률 제정 등 여러 부분의 변동을 가져왔다.

③ 문화가 사회 구성원 간 원활한 사회적 상호 작용의 토대로 작용하는 것은 문화의 공유성과 관련된다. 대개 일정한 환경 속에서 집단을 이루고 함께 살아가는 사람들 사이에서는 사고방식과 행동 양식, 감정 표현 방식 등에서 공통점이 발견된다. 이러한 공통된 요소가 있기 때문에 한 사회 구성원 간에 원활한 상호 작용이 이루어진다.

④ 다양한 문화 요소 간의 유기적 관련성으로 인해 나타나는 문화의 속성은 총체성이다.

⑤ 국화꽃을 보고 누가 사망했나 보다 하고 생각하는 것은 그 사회 구성원 간에 공통된 사고 방식이나 관습 때문에 가능한 것으로, 문화의 공유성과 관련된다.

03 문화의 구성 요소 답 | ④

그림에 나타난 문화 요소는 규범이다. 규범은 한 사회의 구성원들이 사회생활을 하는 과정에서 공유하는 행위의 기준으로, 법, 도덕, 관습 등이 이에 해당된다. ④ 법은 사람들이 지켜야 할 내용을 정해 놓은 사회 규범이다. 규범은 사람들에게 해야 할 것과 하지 말아야 할 행동의 기준을 제시한다.

| 오답 피하기 |

① 환경적 제약을 극복하게 하는 것은 기술이다.

② 옳고 그름을 판단하는 기준이 되는 것은 가치이다.

③ 본래의 의미 외에 특별한 의미를 부여하는 것은 상징이다.

⑤ 인간이 가진 고유한 감정을 표현하도록 하는 것은 예술이다.

04 문화 이해 태도 답 | ⑤

(가)는 문화 상대주의, (나)는 문화 사대주의, (다)는 자문화 중심주의이다. ㄷ. 자문화 중심주의는 같은 문화를 공유하는 사람들끼리의 소속감이나 자부심을 높임으로써 자문화의 정체성 유지에 기여하기도 한다. ㄹ. 문화 상대주의는 모든 문화를 평가가 아닌 이해의 대상으로 본다. 따라서 문화는 각 환경 특유의 필요로 형성된 것이므로 모두 고유한 가치를 가진 것으로 본다. 이러한 문화 이해 태도는 여러 다른 문화가 함께 어울려 공존하는 다문화 사회의 이해에 도움을 준다.

| 오답 피하기 |

ㄱ. 문화 상대주의는 자기 문화가 아닌 그 사회의 문화의 측면에서 이해하려는 태도이다. 자기 문화의 관점에서 해당 문화를 이해하려는 것은 자문화 중심주의이다.

ㄴ. 문화 사대주의는 어떤 사회의 문화만을 가장 좋은 것으로 믿고 그것을 동경하거나 숭상하며 자기 문화를 업신여기거나 낮게 평가하는 태도이다. 자기 문화보다는 다른 사회의 문화를 동경하므로 자기 문화의 정체성이 상실될 수는 있지만 국제적 고립을 자초하지는 않는다. 국제적 고립의 자초는 자문화 중심주의에서 나타날 수 있다.

05 문화의 의미 답 | ⑤

㉠은 좁은 의미의 문화, ㉡은 넓은 의미의 문화를 나타낸다. ⑤ 넓은 의미의 문화 속에는 좁은 의미의 문화도 포함되어 있다.

| 오답 피하기 |

① 노인 문화 센터에서는 노인들이 여가를 즐길 수 있도록 서예, 음악, 미술, 댄스 등을 가르친다. 따라서 이 때 문화는 물질적으로 우수한, 세련된, 또는 예술적인 것을 의미하는 좁은 의미의 문화에 해당한다.

② 육아 문화는 육아와 관련된 생활양식이므로 여기서의 문화는 넓은 의미의 문화이다. 넓은 의미의 문화는 그 사회의 생활양식에 대한 것이므로 평가의 의미가 내포되어 있지 않다.

③ 넓은 의미의 문화는 그 사회의 생활양식을 가리킨다. 세련된 것, 편리한 것은 좁은 의미의 문화이다.

④ 물질문화는 기술이나 의식주, 비물질문화는 관념이나 제도 등을 말한다. 문화 센터에서의 문화뿐만 아니라 육아 문화도 모두 물질문화와 비물질문화가 함께 있다.

06 문화의 속성 답 | ④

ㄴ. (나)에서 유연 근무제 실시로 일상생활에서 많은 변화가 나타났다. 문화의 구성 요소 사이에는 상호 연관성이 있기 때문에 하나가 변화하면 다른 것들도 연쇄적으로 변동하기 때문에 어떤 하나의 현상만을 가지고 문화를 이해할 수는 없다는 것이다. 즉, 문화의 총체성을 말하고 있다. ㄹ. 상징 체계는 언어나 문자 등을 말한다. 이러한 상징 체계를 사용하여 문화를 학습할 수 있다.

| 오답 피하기 |

ㄱ. 갑은 일본에서 오랫동안 생활했기 때문에 일본어를 학습하여 일본어는 능숙하나 한국어를 잘 못한다. 즉, 문화는 후천적인 학습에 의해 이루어지는 것이다.

ㄷ. (가)는 문화의 학습성을 말한다. 문화에 대한 총체적인 이해 태도의 필요성을 보여 주는 것은 (나)이다.

07 문화 이해 태도 답 | ⑤

제시문은 문화 상대주의 입장에서 키크유 족의 인사법을 설명하고 있다. ⑤ 문화 상대주의는 그 사회의 사회적 환경과 맥락을 고려하여 문화를 이해하기 때문에 문화의 다양성 확보에 기여할 수 있다.

08 문화 이해 태도 답 | ①

(가)는 자문화 중심주의, (나)는 문화 상대주의, (다)는 문화 사대주의이다. ① 자문화 중심주의는 문화를 평가의 대상으로 보아 자기 문화만을 우수한 것으로 평가한다. 문화를 이해의 대상으로 간주하는 것은 문화 상대주의이다.

| 오답 피하기 |

② 자문화 중심주의는 자기 문화만을 우수한 것으로 간주하므로 외부 문화의 유입을 통한 문화의 다양성을 저해한다. 따라서 문화의 획일화를 조장할 수 있다.

③ 문화 상대주의는 문화를 그 사회의 입장에서 이해하려는 것이다. 문화 간 발전 수준의 차이로 이해한다는 것은 문화의 우열을 평가한다는 의미로서 자문화 중심주의와 문화 사대주의에서 찾아볼 수 있다.

④ 문화 사대주의는 외부 문화를 우수한 것으로 평가하므로 다른 사회의 문화를 수용하는 데 적극적이다.

⑤ 자신이 속한 생활양식만 문화로 간주하는 것은 자문화 중심주의이다.

(2) 다양한 문화적 양상

01 ④ 02 ③ 03 ④ 04 ③ 05 ① 06 ③ 07 ③ 08 ①

01 청소년 문화 답 | ④

제시된 청소년 문화는 세대 문화로서, 일반적으로 기성세대의 문화에 대해 비판적이며 새로운 것을 추구하는 변화 지향적인 문화이다. ④ 제시문에서는 청소년이 진로에 대해 스스로 모색하고 있으며, 부모나 교사의 권유를 따르지 않고 인터넷 등의 방법으로 정보를 찾고 있다. 이는 미래 지향적이고 변화 지향적인 성격을 보여 준다.

| 오답 피하기 |

① 기성세대의 문화에 저항하는 것은 청소년 문화의 특징이나, 제시문에서 청소년이 기성 문화에 대해 저항한다는 내용은 찾아볼 수 없다.

② 제시문에는 청소년이 사회적 규범에서 일탈하고자 한다는 내용은 전혀 없다.

③ 제시문에는 청소년이 기성세대의 문화를 그대로 모방하지 않고 스스로 찾아서 결정한다고 되어 있다.

⑤ 청소년 문화는 미성숙한 문화로 볼 수 있으나, 제시문에서는 청소년이 성인의 보호를 벗어나 독립적으로 일어서려는 모습을 강조하고 있다.

02 지역 문화 답 | ③

ㄴ. 자료는 지역 문화의 하나인 무주 반딧불 축제의 모습이다. 지역 문화는 같은 지역에 사는 사람들에게 정체성과 유대감을 길러 줌으로써 지역 주민의 자긍심을 고양시킬 수 있다. ㄷ. 지역 축제를 통해 외부인이 그 지역을 방문하게 되면서 지역 사회의 경제 발전에 기여할 수 있다.

| 오답 피하기 |

ㄱ. 지역 축제를 통해 외부 지역 사람들이 그 지역을 방문함으로써 문화 교류가 활발하게 이루어져 문화의 다양성이 촉진될 수 있다.

ㄹ. 지역 축제를 통해 문화 발전과 경제 발전이 함께 이루어질 수 있다. 경제가 발전해야만 문화가 발전하는 것은 아니다.

03 대중문화 답 | ④

소비자의 호주머니를 겨냥해서 만들어진다는 표현에서 대중문화가 상업적인 이윤 극대화를 추구하고 있음을 알 수 있다.

| 오답 피하기 |

① 대중문화는 사회 구성원 대다수인 대중이 향유한다. 향유자가 극히 한정되어 있는 것은 하위문화이다.

② 대중문화는 대중 매체를 통해 전파되기 때문에 과거에는 쉽게 접하기 어려웠던 고급문화를 대중이 향유할 수 있도록 해준다.

③ 대중문화가 대중의 유행을 강조할 경우 문화의 획일성이 심화될 수 있다. 그러나 제시문에서는 그러한 내용을 찾기가 어렵다.

⑤ 제시문에서 설명하는 대중문화의 특징이 아니다.

04 전체 문화와 하위문화 답 | ③

특정 지역이나 세대, 연령 집단만이 공유하는 생활 방식은 하위문화이다. (가)는 하위문화가 아니므로 전체 문화이다. 한 사회의 지배적인 생활 방

식과 대립되는 것은 반문화이다. (나)는 그렇지 않으므로 하위문화이다. 따라서 (가)는 전체 문화, (나)는 하위문화, (다)는 반문화이다. ③ 청소년 문화는 청소년 연령층이 누리는 독특한 하위문화이지만 반드시 전체 문화에 저항하고 대립하는 반문화적 요소만 있는 것은 아니다.

| 오답 피하기 |

① 하위문화는 전체 문화와 구별되는 독특한 성격을 갖기 때문에 전체 문화가 다양성을 갖도록 해준다.

② 지역 문화는 그 지역 주민들만이 갖는 하위문화이고, 노인 문화는 일정한 연령 이상의 노인들만이 갖는 하위문화이다.

④ 반문화는 전체 문화에 도전하거나 대립하는 문화인데, 지배 문화의 변동을 유도하여 새로운 문화 형성의 계기가 되기도 한다.

⑤ 한 개인은 전체 문화에 속해 있으면서 특정한 집단만으로 구성된 하위문화를 향유할 수 있으며 또 동시에 전체 문화에 대항하는 반문화 집단에 속할 수 있다.

05 하위문화와 반문화 답 | ①

A는 하위문화, B는 반문화이다. ① 하위문화는 전체 문화를 무엇으로 정하느냐에 따라 달라질 수 있다. 세대 문화는 한국 문화의 입장에서 보면

하위문화이지만 청소년 문화와의 관계에서 보면 전체 문화로 볼 수 있다.

| 오답 피하기 |

② 반문화는 전체 문화에 저항하고 대립하는 문화이므로 전체 사회 구성원과 갈등을 빚는 일이 많다. 따라서 전체 사회 구성원의 문화 공유성을

높인다고 볼 수 없다.

③ 시간이 흐른다고 해서 하위문화가 반드시 반문화로 바뀌는 것은 아니다. 다양한 하위문화 중에서는 전체 문화와 조화를 유지하는 경우가 더 많기 때문이다.

④ 반문화는 하위문화에 해당하지만, 하위문화는 반문화가 아닌 경우가 많다.

⑤ 반문화는 지배 문화와 대립하여 저항하므로 사회 변동을 촉진하기도 한다.

06 대중문화 답 | ③

ㄴ. 갑은 대중문화의 획일성으로 대중이 정형화된 사고를 하게 된다고 했으므로 대중의 무비판적 특성을 우려하고 있다. ㄷ. 을은 대중문화의 보급과 확산으로 과거에는 소수 특권층이 누리던 문화적 혜택이 일반 대중에게 확산되었다고 보는 입장이다.

| 오답 피하기 |

ㄱ. 갑은 대중문화의 획일성을 주장한다. 향락적이고 소비 지향적인 부분에 대해서는 언급하고 있지 않다.

ㄹ. 을은 대중문화의 수준에 대해서는 언급하고 있지 않다.

07 대중문화의 비판적 수용 답 | ③

동일한 사실에 대해 대중 매체마다 전혀 다르게 보도하므로 대중은 대중매체가 제공하는 대중문화를 비판적인 자세로 인식해야 한다.

| 오답 피하기 |

① 제시된 자료에서는 대중 매체가 하나의 사건을 다양한 관점에서 보도했으므로, 대중을 획일화하고 있지 않다.

② 제시된 자료에서는 상업성이 나타나 있지 않다.

④ 제시된 사건 보도가 대중이 주체성을 잃게 하는 것은 아니다.

⑤ 제시된 자료에서는 기사가 대중의 요구에 따라 생산되고 있다는 내용이 제시되어 있지 않다.

08 대중문화의 특징 답 | ①

특권층이 누리던 오페라와 같은 고급문화도 이제는 누구나 누릴 수 있게 되었으므로, 계층 간 문화 격차를 줄이는 데 대중문화가 기여하고 있다.

I 오답 피하기 I

② 대중문화가 소비 향락적이고 지나치게 오락적인 방향으로 갈 경우 대중으로 하여금 현실을 도피하도록 유도한다. 그러나 제시문에서는 대중문화의 현실 도피적 성격은 찾아볼 수 없다.

③ 대중문화가 오락 기능에 치우칠 경우 정치 문제에 대해 대중을 무관심하게 만들 수 있지만 제시문에서는 찾아보기 어렵다.

④ 대중문화 속에서 대중은 문화의 소비자가 된다.

⑤ 대중 매체가 대중에게 다양한 정보를 제공하면서 동시에 여론 수렴을 위한 공론의 장을 마련한다면 대중의 비판 의식을 함양할 수 있다. 그러

나 제시문에서는 대중의 비판 의식에 대한 내용은 나와 있지 않다.

(3) 문화 변동과 한국 문화의 세계화

01 ④ 02 ① 03 ① 04 ③ 05 ③ 06 ② 07 ③ 08 ②

01 문화 변동의 원인 답 | ④

상인들이 몽골에서 직접 가져온 것이므로 직접 전파로 설명할 수 있고, 일반 고기 대신 빵에 넣어 발전시켰다는 것은 전파된 문화 요소에서 아이디어를 얻어 새롭게 발명한 것이므로 자극 전파에 해당한다.

02 문화 변동의 과정 답 | ①

ㄱ. (가)사회는 자문화의 정체성이 강하고 타문화의 수용 정도는 약한 상태이므로 외래문화를 받아들이려고 하지 않는다. 즉, 자문화 중심주의가 강해 국제적 고립이 초래될 수 있다. ㄴ. (나)사회는 자문화의 정체성과 타문화의 수용 정도가 모두 강하다. 즉, 외래문화를 적극적으로 수용하면서도 자문화를 지킬 수 있으므로 자문화와 외래문화가 공존하거나 자문화와 외래문화가 합쳐져서 새로운 제3의 문화가 창조될 수 있다. 예를 들어 우리나라에서 불교는 외래문화이지만 우리의 고유문화인 민간 신앙과 결합하여 산신각이라는 새로운 불교 문화가 나타났다.

| 오답 피하기 |

ㄷ. (다)사회는 타문화도 수용하지 않으려 하고, 자문화에 대한 정체성도 약한데 이러한 사회에서는 활발한 문화 교류가 일어나지 않는다. 문화 교류의 활성화로 문화의 다양성을 가져올 수 있는 것은 타문화를 적극적으로 수용하려고 할 때 나타난다.

ㄹ. (라)사회는 타문화를 적극적으로 수용하려는 의지는 강하지만 자문화에 대한 정체성은 약하므로 문화 동화 현상이 나타나기 쉽다. 문화 복고 운동은 자문화의 정체성이 강할 때 주로 일어난다.

03 문화 접변의 양상 답 | ①

그림은 갑국의 의복 문화와 을국 의복 문화의 교류로 인해 갑국에 새로운 의복 문화가 나타난 것이므로 문화 융합에 해당한다. ㄱ. 불교 문화와 그리스 문화의 결합으로 제3의 간다라 미술이 나타난 것이므로 문화 융합의 사례이다. ㄴ. 서양 방식의 결혼식은 외래문화이고, 전통 방식의 결

혼식은 고유문화인데, 이 두 문화가 혼합되어 우리나라의 결혼식은 서양식 결혼식과 전통의 폐백을 함께 치르고 있으므로 문화 융합의 사례이다.

| 오답 피하기 |

ㄷ. 서양 문물의 전래로 인해 고유의 토속 신앙이 사라져 가고 있는 아프리카는 문화 동화의 사례이다.

ㄹ. 평소에는 중국어를 사용하지만, 가족끼리는 한국말을 사용하고 한국 전통 풍습을 유지하고 있는 것은 외래 문화인 중국 문화와 우리의 전통 문화가 함께 존재하는 문화 공존의 사례이다.

04 문화 지체 현상 답 | ③

휴대전화에 카메라 기능 부착은 물질문화, 초상권 인식은 관념문화이다. 인터넷은 물질문화, 예약 부도 남발은 관념문화이다. 두 사례 모두 물질문화의 변동 속도를 비물질문화(관념 문화, 제도문화)의 변동 속도가 따라가지 못해 생기는 부조화 현상이다. 이를 문화 지체 현상이라고 한다.

| 오답 피하기 |

① 문화 지체 현상은 물질문화의 변동 속도가 빠른 사회에서 많이 나타난다.

② 문화 지체 현상은 외재적 요인뿐만 아니라 내재적 요인인 발명에 의해서도 나타난다.

④ 자문화 중심주의적인 편견과 문화 지체 현상은 관련이 없다. 문화 지체 현상은 문화 요소 간 문화 변동 속도의 차이에서 나타난다.

⑤ 문화 변동 과정에서 기존의 사회 규범이 붕괴되지 않더라도 단지 의식이나 제도 등 비물질문화의 속도가 물질문화의 변동 속도를 따라가지 못할 때 문화 지체 현상이 나타난다.

05 다문화 사회 답 | ③

제시된 기사는 특정 인종·문화에 대한 편견을 조장하는 표현이 방송 프로그램에서 사용되고 있음을 지적하여 서로의 문화적 차이를 인정하지 못하여 초래되는 갈등의 문제점을 우려하고 있다. ③ 이주민의 문화와 우리의 문화가 자연스럽게 교류됨으로써 다양한 문화가 창조되고 이를 통해 사회가 발전함을 인식해야 한다.

| 오답 피하기 |

① 국가보다 민족의 정통성을 강조할 경우 다른 민족 출신의 이주민들을 차별하게 된다.

② 우리 문화를 이주민에게 적극 홍보하는 것보다는 이주민의 고유문화를 수용하려는 정책을 취해야 한다.

④ 출신 국가의 경제력에 따라 교육 기회를 차등화하는 것은 국가에 따른 차별로서 인권 침해 행위이다.

⑤ 다문화 가정 자녀가 내성적이라고 하여 그 성격을 고치려는 것보다는 자녀가 학교 생활에 잘 적응하도록 적극 배려하는 차원의 정책이 필요하다.

06 문화 변동 요인 답 | ②

(나)는 자극 전파의 사례이다. 자극 전파는 전파된 문화 요소에서 아이디어를 얻어 새로운 문화 요소를 발명하는 방식이다.

| 오답 피하기 |

① (가)는 직접 전파이다. 불의 존재를 알아 낸 것은 내재적 변동의 하나인 발견의 사례이다.

③ (다)는 간접 전파이다. 간접 전파는 매체를 통해 전파되는 것인데, 내집단 의식이 강하다면 외래문화를 받아들이기가 어려울 것이다.

④ 자극 전파에는 발명이 포함되므로 새롭게 만들어진 문화 요소가 있으나 직접 전파는 외래문화를 그대로 전달받은 것이므로 새롭게 만들어진

문화 요소가 없다.

⑤ 문화 전파는 모두 외래문화와의 접촉에 의한 문화 변동의 원인이다.

07 문화 접변 과정 답 | ③

문화 동화는 외래문화가 고유문화를 흡수하는 현상이다. 즉, 고유문화의 요소가 소멸되는 현상을 말한다.

| 오답 피하기 |

① 외래문화의 수용 과정이 강제적이라면 고유문화를 지키려는 문화 복고 현상이 나타날 수 있다.

② 외래문화를 거부한다는 것은 자문화를 지키려는 욕구가 강하다는 것을 의미한다.

④ 문화 공존은 전통 문화와 외래문화가 함께 존재하는 것이므로 문화 간 갈등이 별로 발생하지 않는다.

⑤ 결혼식에서 드레스를 입는 것은 서양식 문화이지만 폐백은 고유문화이다. 우리나라 결혼식에서 드레스를 입는 예식과 폐백이 함께 이루어지는 것은 고유문화에 외래문화가 결합되어 새로운 결혼 문화가 나타난문화 융합의 사례이다.

08 다문화 정책 답 | ②

다문화 가정 학생의 이중 언어 말하기 대회는 이주민의 문화를 자녀들이 이해함으로써 문화 간 갈등과 차별을 해소하는 것이 목적이다. 다문화 가정 자녀가 한국 문화에 동화하도록 하는 것은 아니다.

| 오답 피하기 |

① 다문화 가정 자녀들이 부모의 출신 국가 언어를 제대로 배움으로써

가정과 학교에서 의사소통을 활발히 하고 이를 통해 자부심과 긍지를 갖고 학교생활을 할 수 있도록 한다.

③ 부모 국가의 언어와 문화를 이해함으로써 문화 간 교류가 촉진된다.

④ 지역 사회 주최로 행사가 진행됨으로써 다문화가족이 지역 사회에 대한 애착을 갖게 된다.

⑤ 부모님 국가의 문화를 모두 배움으로써 다양한 문화에 대한 이해를 넓힐 수 있다.