■ (주)미래엔 중학교 한문 교과서_영역별 성취 기준

대단원명	소단원명	차시	소단원 학습 목표	성취 기준 구분 (교육과정 중영역)	성취 기준
1. 한문의 첫걸음	(1) 한자야, 안녕	4	·한자의 3요소를 알 수 있다. ·한자의 짜임과 형성 과정을 알 수 있다.	한자(1) 한자(5) 한자(6)	한9311. 한자의 형(形)․음(音)․의(義)를 알 수 있다. 한9315. 한자의 짜임의 원리를 말할 수 있다. 한9316. 한자의 형성 과정을 통해 한자의 역사를 개략적으로 말할 수 있다.
	(2) 모르는 한자를 찾아요		·자전에서 한자를 찾을 수 있다. ·필순에 따라 한자를 쓸 수 있다.	한자(3) 한자(4)	한9313. 한자의 부수를 알고, 자전에서 한자를 스스로 찾아 학습할 수 있다. 한9314. 필순의 일반적인 원칙에 맞게 한자를 바르게 쓸 수 있다.
	(3) 단어가 만들어져요		·단어의 짜임과 문장의 성분을 알 수 있다.	어휘(1) 문장(1)	한9321. 단어의 짜임을 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9331-1. 문장을 구성하는 성분을 구분하고 그 특성을 말할 수 있다.
2. 나를 둘러싼 한자와 단어	(4) 우리의 몸	10	·한자의 형·음·의를 알 수 있다. ·상형자의 짜임을 알 수 있다. ·한자 어휘를 이해할 수 있다.	한자(1) 한자(5) 언어생활과 한자문화(1)	한9311. 한자의 형(形)․음(音)․의(義)를 알 수 있다. 한9315. 한자의 짜임의 원리를 말할 수 있다. 한9221-1. 언어생활에 사용된 한자 어휘의 뜻을 말할 수 있다.
	(5) 숫자와 방향		·지사자의 짜임을 알 수 있다. ·단어의 짜임을 알 수 있다. ·한자 어휘를 뜻에 맞게 활용할 수 있다.	한자(5) 어휘(1) 언어생활과 한자문화(1)	한9315. 한자의 짜임의 원리를 말할 수 있다. 한9321. 단어의 짜임을 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9221-2. 한자 어휘를 뜻에 맞게 언어생활에 활용할 수 있다.
	(6) 가족과 친족		·형성자의 짜임을 알 수 있다. ·한자 어휘를 뜻에 맞게 활용할 수 있다. ·가족을 소중히 여기는 태도를 지닐 수 있다.	한자(5) 언어생활과 한자문화(1) 한자문화(1)	한9315. 한자의 짜임의 원리를 말할 수 있다. 한9221-2. 한자 어휘를 뜻에 맞게 언어생활에 활용할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
3. 생활 속 한자와 단어	(7) 계절과 절기	10	·회의자의 짜임을 알 수 있다. ·여러 가지 음과 뜻을 가진 한자를 알 수 있다. ·절기에 관한 기초 지식을 익힐 수 있다.	한자(5) 한자(2) 한자문화(2)	한9315. 한자의 짜임의 원리를 말할 수 있다. 한9312. 여러 가지 음과 뜻을 가진 한자에 대해 음과 뜻을 말할 수 있다. 한9212-1. 한자문화권의 문화에 대한 기초적 지식을 말할 수 있다.
	(8) 명절과 세시 풍속		·단어의 짜임을 알 수 있다. ·한자 어휘를 이해할 수 있다. ·명절의 의미를 알고 계승 발전하려는 태도를 지닐 수 있다.	어휘(1) 언어생활과 한자문화(1) 한자문화(2)	한9321. 단어의 짜임을 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9221-1. 언어생활에 사용된 한자 어휘의 뜻을 말할 수 있다. 한9212-1. 한자문화권의 문화에 대한 기초적 지식을 말할 수 있다.
	(9) 천간과 지지		·여러 가지 뜻을 가진 한자를 알 수 있다. ·필순에 따라 한자를 쓸 수 있다. ·간지에 대한 기초 지식을 익힐 수 있다.	한자(2) 한자(4) 한자문화(2)	한9312. 여러 가지 음과 뜻을 가진 한자에 대해 음과 뜻을 말할 수 있다. 한9314. 필순의 일반적인 원칙에 맞게 한자를 바르게 쓸 수 있다. 한9212-1. 한자문화권의 문화에 대한 기초적 지식을 말할 수 있다.
4. 성어에 담긴 생각	(10) 벗을 사귀며	13	·성어를 바르게 소리 내어 읽을 수 있다. ·성어를 바르게 풀이할 수 있다. ·품사의 종류와 특성을 알 수 있다.	읽기(1) 이해(1) 어휘(2)	한9111. 성어를 바르게 발음하여 읽을 수 있다. 한9121-1. 한문 단문에 사용된 단어, 구절의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9322-2. 문장에서 허사에 속하는 품사를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다.
	(11) 책을 열면		·성어를 바르게 소리 내어 읽을 수 있다. ·명사의 특성을 알 수 있다. ·성어를 바르게 이해할 수 있다.	읽기(1) 어휘(2) 어휘(3)	한9111. 성어를 바르게 발음하여 읽을 수 있다. 한9322-1. 문장에서 실사에 속하는 품사를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9323. 성어의 의미에 대해 말할 수 있다.
	(12) 이야기 속으로		·성어의 유래를 알고 속뜻을 이해할 수 있다. ·수사의 특성을 알 수 있다. ·성어를 이해하고 뜻에 맞게 활용할 수 있다.	어휘(3) 어휘(2) 언어생활과 한자문화(1)	한9323. 성어의 의미에 대해 말하고 이를 언어생활에 활용할 수 있다. 한9322-1. 문장에서 실사에 속하는 품사를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9221-2. 한자 어휘를 뜻에 맞게 언어생활에 활용할 수 있다.
	(13) 역사가 주는 지혜		·성어의 유래를 알고 속뜻을 이해할 수 있다. ·형용사와 동사의 특성을 알 수 있다. ·성어에 담긴 선인들의 삶과 지혜를 이해할 수 있다.	어휘(3) 어휘(2) 한자문화(1)	한9323. 성어의 의미에 대해 말하고 이를 언어생활에 활용할 수 있다. 한9322-1. 문장에서 실사에 속하는 품사를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
5. 짧은 말 깊은 뜻	(14) 속담에 담긴 뜻	13	·속담을 바르게 소리 내어 읽을 수 있다. ·속담을 바르게 풀이할 수 있다. ·속담에 나타난 표현 효과를 이해할 수 있다.	읽기(1) 이해(1),(6)	한9111. 한문 단문을 이루는 단어, 구절, 문장을 바르게 발음하여 읽을 수 있다. 한9121-1. 한문 단문에 사용된 단어, 구절의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9126-1. 한문 단문에 사용된 표현 방식의 특징과 효과를 말할 수 있다.
	(15) 부모님 계시거든		·문장을 알맞게 띄어 읽을 수 있다. ·부사와 대명사의 특성을 알 수 있다. ·효에 대한 건전한 가치관을 함양할 수 있다.	읽기(2) 어휘(2) 한자문화(1)	한9112-1. 글의 의미가 잘 드러나도록 한문 단문을 알맞게 띄어 읽을 수 있다. 한9322-1. 문장에서 실사에 속하는 품사를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(16) 형제는 같은 뿌리		·토의 구실을 이해할 수 있다. ·허사의 특성을 알 수 있다. ·형제자매를 소중히 여기는 태도를 가질 수 있다.	읽기(3) 어휘(2) 한자문화(1)	한9113. 토의 구실에 유의하여 한문 단문을 끊어 읽을 수 있다. 한9322-2. 문장에서 허사에 속하는 품사를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(17) 이웃과 더불어		·문장을 바르게 소리 내어 읽을 수 있다. ·문장의 의미를 파악할 수 있다. ·이웃을 소중히 여기는 태도를 기를 수 있다.	읽기(1) 이해(1) 한자문화(1)	한9111. 한문 단문을 이루는 단어, 구절, 문장을 바르게 발음하여 읽을 수 있다. 한9121-1. 한문 단문에 사용된 단어, 구절의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
6. 이야기 속 깨우침	(18) 돌에 박힌 화살	13	·문장을 알맞게 띄어 읽을 수 있다. ·여러 가지 뜻을 가진 한자를 알 수 있다. ·평서문과 감탄문의 특징을 알 수 있다.	읽기(2) 한자(2) 문장(2)	한9112-1. 글의 의미가 잘 드러나도록 한문 산문을 알맞게 띄어 읽을 수 있다. 한9312. 여러 가지 음과 뜻을 가진 한자에 대해 음과 뜻을 말할 수 있다. 한9332. 화자가 나타내는 어기를 기준으로 문장의 유형을 구분하고, 그 특징을 말할 수 있다.
	(19) 어머니의 가르침		·토의 구실에 유의하여 글을 끊어 읽을 수 있다. ·문장의 의미를 파악할 수 있다. ·의문문과 명령문의 특징을 알 수 있다.	읽기(3) 이해(1) 문장(2)	한9113. 토의 구실에 유의하여 한문 산문을 끊어 읽을 수 있다. 한9121-2. 한문 산문에 사용된 단어, 구절, 문장의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9332. 화자가 나타내는 어기를 기준으로 문장의 유형을 구분하고, 그 특징을 말할 수 있다.
	(20) 하물며 소도 그러한데		·문장의 주술 구조를 알 수 있다. ·글의 중심 내용을 파악할 수 있다. ·언행을 신중히 했던 선인들의 삶의 태도를 배울 수 있다.	문장(1) 이해(2) 한자문화(1)	한9331-2. 문장의 구조를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9122/9123-2. 한문 산문의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(21) 양심이 아는 일		·문장의 주술목 구조를 알 수 있다. ·문맥을 고려하여 문장의 의미를 파악할 수 있다. ·양심을 지킨 선인들의 삶의 태도를 본받을 수 있다.	문장(1) 이해(1) 한자문화(1)	한9331-2. 문장의 구조를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9121-2. 한문 산문에 사용된 단어, 구절, 문장의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
7. 한시에 담긴 마음	(22) 당돌한 꼬마	13	·한시를 알맞게 띄어 읽을 수 있다. ·한시의 형식을 이해할 수 있다. ·해학적인 한시를 감상할 수 있다.	읽기(2) 이해(4),(5) 한자문화(1)	한9112-2. 글의 의미가 잘 드러나도록 한시를 알맞게 띄어 읽을 수 있다. 한9124-1. 한시의 시체를 이해하고, 한시의 기초적인 시체의 특징을 구별할 수 있다. 한9122/9123-3. 한시의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다.
	(23) 은자를 찾아서		·한시의 압운을 이해할 수 있다. ·한시의 주제를 이해할 수 있다. ·한시를 감상할 수 있다.	이해(4),(5),(6) 한자문화(1)	한9124-2. 한시의 압운을 이해하고, 작품에 사용된 압운의 특징을 말할 수 있다 한9126-3. 한시에 사용된 표현 방식의 특징과 효과를 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(24) 강남의 노래		·한시의 대우를 이해할 수 있다. ·한시의 배경을 이해할 수 있다. ·그리움의 정서가 담긴 한시를 감상할 수 있다.	이해(4),(5),(6) 한자문화(1)	한9124-3. 한시의 대우를 이해하고, 작품에 사용된 대우의 특징을 말할 수 있다. 한9122/9123-3. 한시의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 한9126-3. 한시에 사용된 표현 방식의 특징과 효과를 말할 수 있다.
	(25) 형님을 그리며		·한시를 바르게 풀이할 수 있다. ·한시의 주제를 이해하고 감상할 수 있다. ·한시의 시상 전개 방식을 파악할 수 있다.	이해(1),(5),(6) 한자문화(1)	한9121-3. 한시에 사용된 단어, 시구의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9122/9123-3. 한시의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 한9125. 한시의 일반적인 시상 전개 방식을 이해하고, 개별적인 한시의 시상 전개 과정을 말할 수 있다.
8. 수천 년의 지혜	(26) 남을 헤아리는 마음	13	·문장을 바르게 소리 내어 읽을 수 있다. ·문장의 의미를 파악할 수 있다. ·타인을 생각하는 태도를 지닐 수 있다.	읽기(1) 이해(1) 한자문화(1)	한9111. 한문 단문을 이루는 단어, 구절, 문장을 바르게 발음하여 읽을 수 있다. 한9121-1. 한문 단문에 사용된 단어, 구절의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(27) 역설에 담긴 교훈		·문장을 바르게 소리 내어 읽을 수 있다. ·문장을 읽고 지은이의 의도를 파악할 수 있다. ·노자의 사상에 담긴 선인들의 지혜를 이해할 수 있다.	읽기(1) 이해(3) 한자문화(1)	한9111. 한문 단문을 이루는 단어, 구절, 문장을 바르게 발음하여 읽을 수 있다. 한9122/9123-1. 한문 단문의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(28) 모두에 대한 사랑		·문장을 바르게 풀이할 수 있다. ·문장의 중심 내용을 파악할 수 있다. ·이타적인 삶의 태도를 배울 수 있다.	이해(1) 이해(2) 한자문화(1)	한9121-1. 한문 단문에 사용된 단어, 구절의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9122/9123-1. 한문 단문의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(29) 법으로 다스리는 나라		·문장의 의미를 파악할 수 있다. ·한자 문화권의 문화에 대한 기초 지식을 익힐 수 있다. ·한자 문화권에서의 상호 이해와 교류 증진에 기여하는 태도를 지닐 수 있다.	이해(1) 한자문화(1) 한자문화(2)	한9121-1. 한문 단문에 사용된 단어, 구절의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다. 한9212-2. 한자문화권에 속하는 나라들 사이의 상호 이해와 교류를 증진하는 데 기여하려는 태도를 형성할 수 있다.
9.옛글의 향기	(30) 하찮은 재주도 귀하게	13	·문맥을 고려하여 문장의 의미를 파악할 수 있다. ·문장의 주술보 구조를 알 수 있다. ·글에 담긴 선인들의 지혜를 이해할 수 있다.	이해(1) 문장(1) 한자문화(1)	한9121-2. 한문 산문에 사용된 단어, 구절, 문장의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9331-2. 문장의 구조를 구분하고 그 특성을 말할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다.
	(31) 온달의 아내가 될 거야		·한자 어휘를 뜻에 맞게 활용할 수 있다. ·글을 통해 건전한 가치관을 함양할 수 있다. ·글에 나타난 표현의 효과를 이해할 수 있다.	언어생활과 한자문화(1) 한자문화(1) 이해(6)	한9221-2. 한자 어휘를 뜻에 맞게 언어생활에 활용할 수 있다. 한9211-1. 선인들의 삶과 지혜를 이해하고, 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양할 수 있다. 한9126-2. 한문 산문에 사용된 서술 방식의 특징과 효과를 말할 수 있다.
	(32) 임금님 귀는 당나귀 귀		·문맥을 고려하여 문장의 의미를 파악할 수 있다. ·글을 읽고 지은이의 의도를 파악할 수 있다. ·글에 나타난 표현의 효과를 이해하고 감상할 수 있다.	이해(1) 이해(3) 이해(6)	한9121-2. 한문 산문에 사용된 단어, 구절, 문장의 의미를 문맥을 고려하여 말할 수 있다. 한9122/9123-2. 한문 산문의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 한9126-2. 한문 산문에 사용된 서술 방식의 특징과 효과를 말할 수 있다.
	(33) 상상 속의 불가사리		·글을 읽고 중심 내용을 파악할 수 있다. ·글에 나타난 표현의 효과를 이해하고 감상할 수 있다. ·한자 문화권의 문화에 대한 기초 지식을 익힐 수 있다.	이해(2) 이해(6) 한자문화(2)	한9122/9123-2. 한문 산문의 중심 내용과 지은이의 의도를 말할 수 있다. 한9126-2. 한문 산문에 사용된 서술 방식의 특징과 효과를 말할 수 있다. 한9212-2. 한자문화권에 속하는 나라들 사이의 상호 이해와 교류를 증진하는 데 기여하려는 태도를 형성할 수 있다.