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조선의 건국과 통치 체제의 정비

Ⅴ. 조선의 성립과 발전

1. 조선의 건국

건국 주체	정도전, 조준 등 신진 사대부 + 이성계 등 신흥 무인 세력
건국 과정	이성계의 (⒈ )(정치적 실권 장악, 1388) → (⒉ ) 시행(국가 재정 확보와 신진 사대부의 경제적 기반 마련, 1392) → 한양 천도(교통 편리・방어에 유리, 1394)
의의	(⒊ )을 지배 이념으로 내세워 유교 정치의 이상 국가 건설 추구, 양반 중심 사회로 발전

2. 국가의 기틀 마련

태종	사병 혁파(군사권 장악), (⒋ )실시, 토지 조사, (⒌ ) 실시(군역 대상자 확보에 이용)
세종	집현전 설치, 훈민정음 창제, 경연 자주 개최, 유능한 정승 등용 → 유교 정치의 실현 추구
세조	집현전 폐지, (⒍ )의 권한 축소, 직전법 실시, 군사 제도 정비
성종	집현전을 계승한 (⒎ ) 설치, “경국대전” 반포 → 유교 중심의 집권적 통치 체제 마련

3. 통치 체제의 정비

중앙 정치	•의정부(3정승의 합의로 국정 총괄)와 6조 중심으로 운영 •사헌부・(⒏ )・홍문관(3사 언론 기능 담당), 승정원(왕의 비서 기관), 의금부(나라의 큰 죄인을 다스림), 춘추관(역사서 편찬), 성균관(최고 국립 교육 기관), 한성부(서울의 행정과 치안 담당)
지방 행정	•8도-부・목・군・현 설치, 향・부곡・소를 일반 군・현으로 승격 •모든 군・현에 수령 파견, 수령이 지방의 사법・사법・군사권 행사 •향리가 수령의 행정 실무 보좌 → 고려에 비해 지위 낮아짐. •지방 양반의 자치 기구로 (⒐ ) 조직 → 수령 보좌, 향리 감찰, 향촌에 유교 질서 보급
군사・교통 ・통신제도	•군역 : 16∼60세 양인 남자 대상 → 현역 군인 또는 정군의 비용 부담 •군사 조직 : 중앙군-5위, 지방군-병영과 수영 설치(병마절도사, 수군절도사 파견) •교통・통신 : (⒑ ) 정비(군사적 위급 상황 전달), 역참 설치
교육 제도	•목표 : 유교적 교양과 능력을 갖춘 관리 양성 •대상 : 천민을 제외한 모든 신분이 교육의 대상, 실제로는 주로 양반 자제를 교육 •교육 기관 : 서당 → 서울의 (⒒ )(서울), 지방의 향교 → 성균관(생원, 진사가 입학)
관리 등용 제도	•과거 : 보통 3년마다 시행, 부정기 시험도 실시, 문과(문관 선발, 양반 자제가 주로 응시), 무과(무관 선발, 양반・향리・상민 자제가 응시), 잡과(기술관 선발, 주로 (⒓ )이 응시) •음서 : 공신・고위 관리의 자손을 무시험으로 등용 → 고위 관직으로 오르기 어려움.

4. 조선 전기의 대외 관계

명	태종 이후 친선 관계 유지, 정기・부정기적으로 사신 파견, 선진 문물 수용, 무역 활동 → 실리 추구, 왕권 안정에 노력	(⒔ ) 정책
여진	세종 때 (⒕ ) 개척, 무역소 설치(제한적 교역 허용)	(⒖ ) 정책 → 강경책과 회유책 실시
일본	쓰시마 섬 정벌, 3포 개항(제포, 부산포, 염포)