도덕1

Ⅰ도덕적 주체로서의 나

3. 도덕적 성찰

2. 도덕적 성찰의 준거

1. 밑줄 친 부분과 같은 삼촌이 지닌 내면적인 매력을 무엇이라고 하는가?

삼촌은 가족들에게 자상하고, 집안일을 잘 도울 뿐만 아니라, 직장에서도 신망이 두터워 많은 사람들이 좋아한다. 삼촌 주변에는 항상 사람들이 많이 모이고, 삼촌이 하자는 일에는 대부분 동의하고 함께하고자 한다.

답

덕 또는 품성

문제 풀이

제시문에 나타난 삼촌의 내면적인 매력을 덕 또는 품성이라고 한다.

2. 빈칸에 들어갈 덕을 쓰시오.

증자는 하루에 세 가지의 덕을 기준으로 자신의 삶을 성찰하였다. 그는 친구와 잘 사귀었는지는 (     )(을)를 기준으로, 해야 할 일을 잘 처리하였는지는 (     )(을)를 기준으로, 공부를 제대로 하였는지는 ‘복습’을 기준으로 성찰하였다.

답

믿음, 성실

3. 빈칸에 들어갈 알맞은 단어를 쓰시오.

‘도둑질 하지 말라.’ 등과 같이 누구나 언제나 어디서나 수긍할 수 있는 도덕 법칙을 (        )(이)라고 한다.

답

보편적인 도덕 원리

문제 풀이

덕과 품성 외에 도덕적 성찰의 기준으로 삼을 수 있는 것은 보편적인 도덕 원리이다. 보편적인 도덕 원리는 언제 어디서나 받아들일 수 있는 도덕 법칙이다.

4. 덕과 품성에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 사람들의 외모에서 주로 드러난다.

② 기준만 정하면 저절로 내면에 쌓이게 된다.

③ 큰일을 하려는 지도자에게만 필요한 것이다.

④ 옳은 일을 반복하면서 내면에 쌓이는 것이다.

⑤ 나이가 들어가면서 저절로 몸에 들어오는 것이다.

답

④

문제 풀이

덕과 품성은 옳은 일의 반복을 통해 성찰하면서 내면에 쌓인다.

5. 다음에 대한 설명으로 적절한 것은?

“저는 말은 잘 못하지만 거짓말은 안 합니다.”

① 정직이라는 품성의 중요성을 강조한다.

② 외면적인 모습을 잘 가꾸는 것이 중요하다.

③ 어눌한 말씨는 상대방을 설득시키지 못한다.

④ 대중 앞에서는 무엇보다 자신감이 중요하다.

⑤ 사람들은 유창하게 말 하는 사람을 존경한다.

답

①

문제 풀이

올바른 품성은 신체적인 약점도 극복할 수 있다. 제시문의 말은 정직이라는 자신의 장점을 강조한 것이다.

6. 다음에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

∙다른 사람의 인격을 존중해야 한다.

∙도둑질을 하지 말라.

① 보편적으로 적용할 수 있는 원리이다.

② 언제 어디서나 수긍할 수 있는 법칙이다.

③ 성찰할 때 기준으로 삼을 수 있는 것이다.

④ 개별적인 사람의 행동을 판단하는 기준이다.

⑤ 사람마다 달라서 누구도 이것이 옳다고 말할 수 없다.

답

⑤

문제 풀이

보편적인 도덕 원리는 누구에게나 언제 어디서나 수긍할 수 있는 도덕 법칙이다.

7. 다음에서 미지가 깨달은 보편적인 도덕 원리는?

선생님: 어제 왜 청소를 하지 않고 집에 갔니?

미  지: 그냥 하기 싫어서요.

선생님: 모두 너처럼 싫다고 청소를 안 하면 어떻게 되겠니? 어제는 너 대신 영철이가 청소를 더 하고 갔단다.

미  지: 죄송합니다. 제 대신 누군가 청소를 더 할 거라고 생각하지 못했어요.

① 영철이가 미지를 돕는 행동은 옳다.

② 청소를 하지 않은 미지를 혼내야 한다.

③ 미지의 몫까지 청소한 영철이는 착하다.

④ 다른 사람에게 피해는 주어서는 안 된다.

⑤ 미지는 청소를 하지 않을 수밖에 없었다.

답

④

문제 풀이

미지는 영철이가 자기 때문에 청소를 한 사실을 통해 “다른 사람에게 피해를 주어서는 안 된다.”는 것을 깨달았다.

8. 덕과 품성에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 물질적 가치와 관련이 깊다.

ㄴ. 사람들의 내면적인 모습에서 자주 드러난다.

ㄷ. 된 사람보다는 난사람에게서 발견하기 쉽다.

ㄹ. 옳은 일을 반복함으로써 내면에 쌓이는 것이다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ    ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄷ, ㄹ

답

④

문제 풀이

덕과 품성은 정신적 가치와 관련이 깊으며, 주로 내면적인 모습에서 드러나고, ‘된 사람’에게서 발견하기 쉽다.

9. 밑줄 친 (가)에 들어갈 수 있는 말로 적절하지 않은 것은?

선생님: 어제 왜 청소를 하지 않고 집에 갔니?

영철: 그냥 하기 싫어서요.

선생님: 너의 행동은 ‘      (가)        ’(라)는 도덕 원리에 맞다고 생각하니?

영철 : 죄송합니다.

① 학급의 규칙은 지켜야 한다.

② 자기에게 주어진 책임을 다해야 한다.

③ 다른 사람에게 피해는 주어서는 안 된다.

④ 누구나 자신이 원하는 일을 할 권리가 있다.

⑤ 자신의 할 일을 다른 사람에게 미루어서는 안 된다.

답

④

문제 풀이

④는 보편적인 도덕 원리가 아니다.

10. 도덕적 성찰의 준거가 될 수 있는 것으로만 짝지은 것은?

① 관습, 법조문

② 덕, 보편적인 도덕 원리

③ 양심, 특수한 도덕 원리

④ 여론, 사회적 도덕 법칙

⑤ 품성, 개별적인 도덕 판단

답

②

문제 풀이

덕과 품성, 보편적인 도덕 원리가 도덕적 성찰의 기준이 된다.

11. A가 말한 내용에 대한 평가로 적절한 것은?

A: 못된 짓을 일삼는 못된 사람의 물건을 망가뜨리는 것은 정의로운 일이라고 생각해.

① 편견이나 선입견을 벗어난 공정한 판단이다.

② 보편적인 도덕 원리를 기준으로 판단하였다.

③ 모든 사람을 대상으로 내리는 도덕 판단이다.

④ 정의에 대한 개념을 올바르게 사용하고 있다.

⑤ 누구나 동의하고 받아들일 수 없는 도덕 원리다.

답

⑤

문제 풀이

A의 기준은 누구나 동의하고 받아들일 수 보편적인 도덕 원리가 아니다. 자신의 편견과 선입견에서 나온 판단이다.

12. 밑줄 친 내용에 대하여 사례를 들어 40자 내외로 설명하시오.

어떤 사람을 생각하면 편안함이 느껴지지만, 어떤 사람은 불편하고 피하고 싶은 느낌이 들기도 한다. 저마다 독특한 성격, 환경들이 모아져서 그 사람만의 특별한 향기를 내는 것 같다. 마음에 어떤 것을 품고 있느냐에 따라 그 사람의 향기가 결정되는 것 같다.

답

어떤 사람이 정직하게 생활하려는 마음을 가지고 살면 그 사람의 행동에서 그 마음이 배어 나와, 주변 사람들에게 믿음직하다는 인상을 주게 된다.

채점 기준

상: 덕과 품성을 마음에 품고 있으면 그것이 행동과 연결된다는 예를 적절하게 들어서 설명한 경우

하: 덕과 품성을 마음에 품고 있으면 그것이 행동과 연결된다고 설명하였으나 예가 적절하지 않은 경우

13. 덕, 품성과 관련하여 다음에서 공통적으로 강조하고 있는 것을 25자 이내로 쓰시오.

◦ 제비 한 마리가 날아다닌다고 해서 봄이 온 것은 아니다.

◦ 덕과 품성은 좋은 일 한 번 했다고 해서 저절로 생기는 것은 아니다.

답

덕과 품성은 옳은 일을 반복함으로써 내면에 쌓는 것이다.

채점 기준

상: 덕, 품성이 옳은 일의 지속적인 반복을 통해 쌓인다고 정확하게 설명한 경우

하: 옳은 일의 지속적인 반복의 중요성을 언급하였으나 이를 덕, 품성과 연결시키지 못한 경우

14. (가)에서 칸트가 제시한 방법으로 (나)의 ‘민수’를 설득시킬 수 있는 말을 50자 이내로 쓰시오.

(가) 칸트가 제시한 도덕 법칙의 하나는 모든 행동을 하기 전 “모두가 나처럼 행동한다면 어떻게 될까?”라는 질문을 한 후, “좋다.”라고 답할 수 있는 경우에만 행동하라는 것이다.

(나) 민수는 부정행위를 해서라도 시험을 잘 보고 싶었다.

답

모두가 너처럼 부정행위를 해도 인정할 수 있겠어? 인정 못하지? 그러므로 부정행위를 하면 안 돼.

채점 기준

상: 칸트의 법칙에 따라 “모두가 부정행위를 한다면?”이라는 물음을 통해 민수를 설득한 경우

하: 옳지 않은 일이라는 이유만으로 민수를 설득한 경우

15. 도덕적 성찰의 준거에 대한 옳은 설명을 모두 고르면?

ㄱ. 덕과 품성은 옳은 일을 반복하면서 쌓인다.

ㄴ. 보편적인 도덕 원리는 누구나 어디서나 받아들일 수 있다.

ㄷ. 도덕적 성찰의 기준으로 삼을 만한 준거는 정직이나 사랑, 용감뿐이다.

ㄹ. 덕과 품성 중에 몇 가지를 선택하여 기준으로 삼고 자신의 삶을 성찰할 수 있다.

ㅁ. 덕을 높이기 위해서는 내면적인 매력을 쌓는 노력이 필요하다.

① ㄱ, ㄷ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ, ㄹ

③ ㄷ, ㄹ, ㅁ	④ ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ

⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ

답

④

문제 풀이

도덕적 성찰의 기준이 되는 것에는 덕과 품성, 보편적 도덕 원리가 있다. 덕과 품성에는 성실, 정직, 믿음, 절제 등 여러 가지가 있다.

16. 보편적인 도덕 원리로 삼을 수 있는 것은?

① 부정행위를 해도 된다.

② 불리한 것은 다른 사람을 시켜라.

③ 내가 받고 싶은 대로 남을 대접하라.

④ 못된 사람의 물건은 망가뜨려도 된다.

⑤ 쓰레기를 분류하여 버리지 않아도 된다.

답

③

문제 풀이

보편적인 도덕 원리는 모든 사람에게 적용했을 때에도 받아들일 수 있어야 한다.

17. 증자의 삶에 대한 평가로 적절하지 않은 것은?

증자는 하루에 세 가지 내용으로 자신의 삶을 돌이켜 보았다. 그는 친구와 잘 사귀었는지, 해야 할 일을 잘 처리하였는지, 공부를 제대로 하였는지 등에 대하여 살피고 고쳤다.

① 성찰이 실천으로 연결되었다.

② 삶의 과정에서 지속적으로 성찰하였다.

③ 성찰의 준거로 세 가지 덕을 사용하였다.

④ 선입견에서 나온 판단을 기준으로 삼았다.

⑤ 자신의 삶을 점검하는 방법을 가지고 있다.

답

④

문제 풀이

증자는 보편적으로 성찰의 기준으로 삼을 수 있는 덕을 기준으로 자신의 삶을 성찰하였다.

18. 이것에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

이것은 자신의 삶이나 행동에 대해 돌이켜 보고 스스로 잘잘못을 따져 보는 생각이다.

① 반드시 반성적 사고를 거쳐야 한다.

② 잘못을 찾아 행동을 고치는 것까지 포함한다.

③ 어떤 도덕 판단이라도 기준으로 삼을 수 있다.

④ 어떤 문제의 원인을 자기에게서 찾는 과정이다.

⑤ 독서나 명상도 이것을 위한 방법이 될 수 있다.

답

③

문제 풀이

모든 도덕 판단이 성찰이 기준이 되는 것이 아니라 보편적인 도덕 원리라야 한다.