도덕1

Ⅰ도덕적 주체로서의 나

2. 예절과 도덕

1. 다음 빈칸에 공통적으로 들어갈 말은?

도덕 중에서 지키지 않으면 타인과 사회에 큰 피해를 주는 것을 모아 반드시 지키도록 정해 놓은 것이 (   ) 이다. (  )(을)를 어겼을 때는 처벌을 받지만, 도덕을 지키지 않았을 때는 양심의 가책과 다른 사람의 비난을 받는다.

① 법	② 도덕	③ 예절

④ 규범	⑤ 교육

답

①

해설

도덕 중에서 지키지 않으면 타인과 사회에 큰 피해를 주는 것은 법이다.

2. 다음에서 설명하고 있는 ‘이것’은?

이것은 예절의 준말이며, 예절은 예의와 범절이 합해진 말이다. 이것은 본래 “하늘에 제사를 지내고 하늘의 계시를 받아 이를 실천한다.”는 뜻이다.

① 예	② 도덕	③ 당위

④ 관혼상제	⑤ 예의범절

답

①

해설

예절의 준말은 예이다.

3. 다음에서 공통적으로 설명하고 있는 것을 쓰시오.

ㆍ사람으로서 지켜야 할 바른 도리

ㆍ개인의 양심적인 판단에 따르는 자율적인

삶의 규범

답

도덕

해설

개인의 양심적인 판단에 따르는 자율적인 삶의 규범은 도덕이다.

4. 도덕에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 도덕을 판단하는 기준은 양심이다.

② 자신의 나쁜 욕구나 충동을 조절하게 한다.

③ 도덕을 지키는 목적은 선(善)을 실현하는 것이

다.

④ 지키지 않을 경우 양심의 가책이나 죄의식을

느낀다.

⑤ 다른 사람들이 강제적으로 시켜서 하는 타율

적인 규범이다.

답

⑤

해설

도덕은 양심에 의해 판단하고, 나쁜 욕구나 충동을 조절하며, 선을 실현하는 것이 목적이다. 또한 지키지 않으면 양심의 가책과 죄의식을 느낀다.

⑤  도덕은 자율적 규범이다.

5. 도덕적인 행동으로 알맞은 것은?

① 내가 좋아하는 빨간색 바지를 산다.

② 수업 시간에 습관적으로 무릎을 떨고 있다.

③ 자신의 잘못을 친구에게 정직하게 고백했다.

④ ‘대입법’을 이용하여 2차 방정식 문제를 푼다.

⑤ 라면을 끓일 때 달걀을 넣을까 말까로 고민한다.

답

③

해설

스스로 잘못을 고백하는 것은 자율적인 양심의 행위이다.

6. 다음에 나타난 규범의 목적을 바르게 지적한 것은?

ㆍ사람들에게 옳고 그름을 판단하는 기준을

제공함.

ㆍ지키지 않았을 경우에 양심의 가책이나 죄

의식을 느낌

① 사회 정의 실현

② 민족의 얼 계승

③ 개인의 인격 완성

④ 착하고 바른 삶 실현

⑤ 원만한 인간관계 유지

답

④

해설

옳고 그름의 기준을 제공하고, 양심의 가책과 죄의식을 느끼는 것은 도덕으로, 도덕의 목적은 선의 실현, 즉 착하고 바른 삶을 실현하는 것이다.

①은 법의 목적, ⑤는 예절의 목적이다.

7. 다음 글에서 민준이가 지켜야 할 규범은?

민준이는 엄마에게 책을 사겠다고 돈을 받은 후에 친구들이 게임을 사서 하는 것을 보고 자신도 하고 싶은 나머지 책을 살 돈으로 게임을 사서 게임을 하였다. 그런데 민준이는 책을 살 돈으로 게임을 샀다는 것을 엄마에게 들킬까 봐 마음만 졸이고 있다.

① 법	② 도덕	③ 예절

④ 관습	⑤ 문화

답

②
해설

잘못한 일에 대해 마음을 졸이는 것은 양심이 작용하는 것이고, 양심은 도덕의 영역이다.

8. 민수가 지켜야 할 것으로 가장 알맞은 것은?

민수는 같은 반의 소정이만 보면 “야, ○○야! 넌 정말 ○○닯았어. 사람이 어떻게 그렇게 생겼냐?”며 놀린다. 하지만 소정이는 그 소리를 들을 때마다 몹시 기분이 나빠진다.

① 법	② 예절	③ 체면

④ 관용	⑤ 전통

답

②

해설

민수가 친구를 놀려서 친구가 불쾌해 했다. 지키지 않았을 때 불쾌함을 느끼는 것은 예절이다.

9. 예절에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 오랜 세월 동안 형성되어 형식이 고정되어 있

다.

② 형식과 절차를 잘 표현하는 것이 예절의 핵심

이다.

③ 본래 예절은 예의와 범절이 합해진 말로서, 그

목적은 원만한 인간관계의 형성이다.

④ 사람과 절대자 사이에 지켜야 할 바람직한 의

식 또는 행위로 그 의미가 축소되었다.

⑤ 인간관계에서 반드시 지켜야 하는 규범으로

어느 지역, 어느 시대든지 동일한 형식을 갖춘

다.

답

③

해설

예절은 예의와 범절이 합해진 말로, 원만한 인간관계 형성이 목적이다.

① 예절의 형식은 세월이 흐름에 따라 변화한다.

② 예절은 형식과 정신을 조화롭게 표현하는 것이 바람직하다.

④ 일반적으로 예절은 사람 사이에 지켜야 하는 규범이다.

⑤ 예절은 지역, 시대마다 다양한 모습으로 나타난다.

10. 다음에서 설명하고 있는 것을 쓰시오.

한 민족이나 사회 집단이 오랫동안 함께 살아오면서 굳어진 습관적인 규범으로, 상대방의 인격을 존중하는 마음을 그에 적합한 형식으로 표현한다.

답

예절

해설

오랫동안 살아오면서 굳어진 습관적 규범은 예절이다.

11. 도덕의 의미에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 지키지 않으면 처벌받는 것

② 웃어른들이 잘잘못을 가려주는 것

③ 생활 속에서 습관적으로 지키는 규칙

④ 개인의 양심적인 판단에 따르는 자율적인 삶의 규범

⑤ 한 민족이 오랫동안 함께 살아오면서 굳어진 습관적인 규범

답

④

해설

도덕은 개인의 양심에 따라 자율적으로 지키는 규범이다.

① 은 법, ⑤ 는 예절이다.

12. 우리의 삶에서 도덕이 하는 역할로 옳지 않은 것은?

① 더불어 살아가는 사회를 만드는 기초가 된다.

② 사람들 사이에 인간적인 믿음을 만드는 바탕을 제공한다.

③ 착하고 올바른 삶을 살아갈 수 있도록 이끌어 주는 역할을 한다.

④ 도덕은 사람마다 스스로 옳고 그름을 판단하는 기준을 제공한다.

⑤ 다른 사람들에게 재산상의 피해를 주지 않기 위해 행동을 규제하는 역할을 한다.

답

⑤

해설

⑤는 도덕의 역할이 아니라 법과 관련이 있는 부분이다.

13. 개인적인 관점에서 도덕이 하는 역할에 해당하는 것은?

① 인사하는 방법을 익힌다.

② 욕구와 충동을 조절하게 한다.

③ 경쟁에서 성공하는 기술을 배운다.

④ 자신의 꿈을 이루기 위해 노력한다.

⑤ 다른 사람과 협력하여 사회 발전에 기여한다.

답

②

해설

개인적인 관점에서 도덕이 하는 역할은 자신 안에서 일어나는 욕구와 충동을 스스로 조절하는 것이다.

① 은 예절이고,

⑤ 는 사회적 관점에서 도덕이 하는 역할이다.

14. 도덕적인 삶이라고 볼 수 있는 것은?

① 법만 지키며 산다.

② 도덕적 지식을 풍부하게 갖춘다.

③ 세상 일에 무관심하고 자신을 위한 수행만 한다.

④ 아는 것과 생각하는 것을 일치시키려고 노력한다.

⑤ 자신의 욕구와 충동을 조절하고, 바르게 살아가려고 노력한다.

답

⑤

해설

도덕적인 삶은 스스로의 양심에 따라 바르게 살아가려고 노력하는 것이다.

① 법보다 도덕의 영역이 훨씬 넓다. 그러므로 법만 지킨다고 해서 도덕을 지킨다고 말할 수 없다.

② 도덕적 지식이 풍부한 것과 도덕적인 삶을 살아가는 것은 별개의 문제다.

③ 도덕은 세상 속에서 살아가면서 지키는 규범이다.

④ 아는 것과 생각하는 것은 얼마든지 일치시킬 수 있다. 아는 것을 행동으로 옮기는 것이 어려운 일이다.

15. 다음 빈칸에 들어갈 말을 순서대로 바르게 나열한 것은?

ㆍ( ㉠ ) 은(는) 상대방을 존중하는 마음을 적절한 형식을 통해 표현하는 것이다.

ㆍ( ㉡ ) 은(는) 착하고 바른 삶을 살기 위해 자율적으로 지키는 규범이다.

① 법 - 예절  ② 법 - 도덕

③ 예절 - 법  ④ 예절 - 도덕

⑤ 도덕 - 법

답

④

해설

㉠은 예절이고, ㉡은 도덕이다.

16. 다음 질문에 대해서 그 대답으로 알맞은 것은?

질문 : 중학생들이 생활 속에서 지킬 수 있는 도덕은 어떤 것이 있나요?

대답:

① 숙제를 열심히 해요.

② 항상 정직하게 생활해요.

③ 좋아하는 가수의 콘서트 장에 가요.

④ 좋아하지 않는 과목도 열심히 해요.

⑤ 추운 날씨에는 옷을 따뜻하게 입어요.

답

②

해설

중학생이 생활 속에서 지킬 수 있는 도덕으로는 항상 양심에 거리낌 없이 정직하게 생활하는 것이다.

17. 다음 밑줄 친 부분과 같은 문제점이 나타난 원인으로 가장 적절한 것은?

종운이는 지하철을 탔다. 모두들 조용히 앉아서 책과 신문을 읽고 있는데, 옆자리 승객의 휴대폰이 울렸다. 그 승객은 주변 시선에 아랑곳하지 않고 큰 소리로 이야기를 하기 시작했다. 이야기가 길어지자 주변 승객들은 짜증이 났다.

① 예절의 정신만을 강조해서

② 예절의 형식을 지나치게 강조해서

③ 다른 사람을 존중하는 마음이 지나쳐서

④ 생활의 편리함보다 예절의 정신을 더 강조해서

⑤ 물질 문명의 발달에 예절의 표현 양식이 따라가지 못해서

답

⑤

해설

현대 사회는 물질 문명이 발달하면서 그에 맞는 예절의 형식이 없어서 문제가 나타나기도 한다.

① 예절의 정신은 상대방의 인격 존중인데 지문에는 나타나지 않았다.

④ 자신의 편리함을 강조하고 있다.

18. <보기>에서 오늘날 예절의 특징을 고르면?

	< 보 기 >
ㄱ. 형식과 절차를 중시한다. ㄴ. 평등한 인간관계에 적합한 예절이 많다. ㄷ. 신분에 따라 지켜야 하는 예절이 다르다. ㄹ. 문명의 발달에 따라 새롭게 등장한 예절도 있다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

답

④

해설

오늘날 예절의 특징으로, ㄴ. 평등한 인간관계, ㄹ. 문명의 발달에 따라 새롭게 등장한 예절 등을 들 수 있다.

19. 다음과 같은 인사법을 통해 알 수 있는 예절의 특성은?

ㆍ태국에서는 손을 모아 합장한다.

ㆍ뉴질랜드의 마오리 족은 서로 코를 부빈다.

ㆍ미국 사람들은 서로 악수를 하거나 포옹을 한다.

ㆍ이누이트 인들은 서로의 뺨을 치며 반가움을 표시한다.

① 예절의 근본정신은 모두 다르다.

② 형식이 다양할수록 그 정신이 올바르다.

③ 예절의 형식은 각 지역마다 차이가 있다.

④ 형식만 잘 갖추면 올바른 예절이라고 평가할 수 있다.

⑤ 예절의 형식을 본래 모습대로 지켜야 사회가 혼란이 없다.

답

③

해설

인사 형식은 각 나라마다 다양하게 나타난다. 그러므로 예절의 형식은 지역마다 차이가 있다.

20. 예절을 올바르게 실천하고 있는 학생은?

① 무서운 선생님에게만 인사하는 동건

② 용돈을 타기 위해 할머니께 세배를 하는 민호

③ 존경하는 할아버지께 정중하게 인사하는 은경

④ 친한 친구라고 친구가 싫어하는 별명을 자주 부르는 은미

⑤ 선배 앞에서는 인사를 정중히 하면서, 돌아서면 험담하는 재준

답

③

해설

올바른 예절은 정신과 형식을 조화롭게 표현하는 것이다.

21. 전통 사회와 비교할 때, 현대 사회에서 나타나고 있는 예절의 특징으로 적절한 것은?

① 형식과 절차를 지나치게 강조한다.

② 친밀한 관계의 예절만 발달하고 있다.

③ 예절의 근본정신만 중요하게 생각한다.

④ 수직적인 인간관계의 예절이 나타나고 있다.

⑤ 예절의 형식과 절차를 지나치게 간소화한다.

답

⑤

해설

현대 사회의 예절의 특징은 지나치게 간소화하는 점이다.

①，②，④ 는 전통사회에서 주로 나타나는 특징이다.

22. 예절과 도덕의 관계를 바르게 설명하고 있는 것은?

① 도덕은 예절의 하위 영역이다.

② 지키지 않았을 때는 처벌받는다.

③ 도덕과 예절은 서로 대립적인 관계이다.

④ 둘 다 사람으로서 마땅히 지켜야 할 규범이다.

⑤ 예절과 도덕은 국회에서 제정하는 규범의 한 종류이다.

답

④

해설

예절과 도덕은 사람으로서 마땅히 지켜야 할 규범이다.

① 도덕은 예절의 하위 영역이 아니다.

② 지키지 않으면 처벌받는 것은 법이다.

③ 도덕과 예절은 서로 보완적이다.

⑤ 국회에서 제정하는 것은 법이다.

23. 도덕, 법, 예절 중 가장 범위가 넓은 규범은?

답

도덕

해설

세 규범 중에서 도덕이 가장 범위가 넓다.

24. 예절의 근본 목적을 10자 이내로 쓰시오.

예시 답안

원만한 인간관계 형성

채점 기준

상 : ‘원만한 인간관계 형성’이라고 서술한 경우

하 : ‘사람들과 잘 살기 위해서’라고 서술한 경우

25. 다음 밑줄 친 부분에 해당하는 것으로 바른 것은?

인간의 삶과 동물의 삶은 다르다. 동물은 본능적인 욕구에 충실하며 살아가지만, 인간은 그렇지 않다. 인간은 어떤 기준에 따라서 살며, 자신의 삶을 좀 더 바르게 하려고 노력한다. 또한 다른 사람들과 조화를 이루면서 살아가는 것을 미덕으로 생각한다.

① 도덕 ② 추억 ③ 습관 ④ 명예 ⑤ 욕구

답

①

해설

자신의 삶을 바르게 살려고 하는 것은 도덕을 지키고자 하는 마음이다.

26. 다음의 주인공을 본받아서 바르게 실천하고 있는 학생은?

프랭클린은 자기 관리에 철저한 사람으로 유명하다. 그는 자신의 인격을 완성시키기 위해서 자신이 정한 덕목(절제, 규율, 절약, 근면, 정의, 중용, 겸손 등)들을 실천하려고 끊임없이 노력하였다. 그리고 실천한 것들을 수첩에 매일매일 기록하였다. 잘한 것과 잘못한 것을 구별하여 반성하고 개선해 나갔다.

① 순길 : 공동체를 위해서 자신의 이익을 희생한다.

② 민정 : 운동을 열심히 해서 몸을 건강하게 하였다.

③ 수빈 : 힘든 일은 부모님의 결정에 따라서 결정한다.

④ 정순 : 좋은 학교에 진학해서 부모님을 기쁘게 해 드렸다.

⑤ 민진 : 스스로 규칙을 세우고, 이를 지키기 위해 노력하였다.

답

⑤

해설

프랭클린은 스스로 규칙을 세우고, 이를 지키기 위해 노력한 사람이다. ⑤ 민진이는 이를 본받아 실천하고 있다.

27. 다음 빈칸에 들어갈 단어를 순서대로 나열한 것은?

도덕적인 삶은 ( ㉠ )와(과) ( ㉡ )을(를) 조절하고, 자율적인 삶을 살아가는 것이다. 사람이 자신의 ( ㉠ )와(과) ( ㉡ )을(를) 조절하지 못하면, 다른 사람과 갈등이 생기고, 삶 전체가 불행해질 수 있다.

㉠     ㉡

① 욕구   충동

② 욕구   규범

③ 욕망   예절

④ 충동   관습

⑤ 충동   규칙

답

①

해설

도덕적인 살은 자신에게 일어나는 욕구와 충동을 조절하며 사는 것이고, 그렇지 않으면 다른 사람과 갈등이 생긴다.

28. 예절을 지키면서 주의할 점이라고 보기 어려운 것은?

① 장소나 상대를 잘 살핀다.

② 친한 친구라도 바르고 고운 말을 사용한다.

③ 상대에게 불쾌감이나 오해를 사지 않게 한다.

④ 외국에 가서도 한국의 예절 방법을 고집한다.

⑤ 다른 사람들이 말하는 중간에 끼어들지 않는다.

답

④

해설

다른 나라에서는 그곳의 예절을 따라야 한다.

29. 다음에서 설명하고 있는 규범과 관련 있는 것은?

ㆍ한 민족이나 사회 집단이 오랫동안 살아오면서 굳어진 습관적인 규범

ㆍ시대나 장소에 따라 다양한 형식으로 나타남

① 목적은 원만한 인간관계 형성이다.

② 시대가 변하면 근본정신도 변화한다.

③ 근본정신은 사회 정의를 실현하는 것이다.

④ 지키지 않으면 다른 사람에게 많은 피해를 준다.

⑤ 한 나라 안에서는 시대에 상관없이 동일한 형식으로 나타난다.

답

①

해설

오랫동안 살아오면서 굳어진 습관적인 규범은 예절이다. 예절의 목적은 원만한 인간관계 형성이다.

② 시대가 변해도 예절의 근본정신은 변하지 않는다.

③，④는 법에 대한 내용이다.

⑤ 한 나라 안에서도 예절의 형식은 다양하게 나타날 수 있다.

30. 다음에 제시된 사례와 관련 있는 규범을 <보기>에서 찾아서 기호로 쓰시오

(가) 친구의 신체 일부를 놀렸는데 몹시 불쾌해 하며 화를 냈다.

(나) 부모님의 은혜에 감사하며 주말에는 집안일을 도와 드렸다.

(다) 자전거를 급하게 타고 가다가 다른 사람을 다치게 해서 치료비를 물어 주었다.

	< 보 기 >
ㄱ. 법 ㄴ. 예절 ㄷ. 도덕

(가) - (     ) (나) - (     ) (다) - (     )

답

ㄴ, ㄷ, ㄱ

해설

(가) 지키지 않으면 불쾌해 하는 것은 예절이다.

(나) 부모에게 효도하는 것은 사람으로서의 마땅한 도리, 즉 도덕이다.

(다) 지키지 않으면 많은 피해를 주는 것은 법이다.

31. 다음 빈칸에 들어갈 말을 순서대로 바르게 나열한 것은?

(  )은 사회나 문화에 따라 다르게 표현되기도 하지만 남을 존중하고 배려하는 정신에서 나오는 것이다. 또한 (  )은 남을 존중하고 배려하는 보편적 정신으로 인간으로서 꼭 지켜야 할 도리이다. 따라서 이 둘은 다른 사람을 존중하고 배려해야 한다는 정신을 바탕으로 하는 규범이라는 점에서 공통점을 지니고 있다고 할 수 있다.

① 법 - 도덕     ② 도덕 - 법    ③ 관습 - 법

④ 예절 - 도덕   ⑤ 도덕 - 예절

답

④

해설

예절은 사회나 문화에 따라 다르게 표현되기도 하지만 남을 존중하고 배려하는 정신에서 나오는 것이다. 또한 도덕은 남을 존중하고 배려하는 보편적 정신으로 인간으로서 꼭 지켜야 할 도리이다. 따라서 예절과 도덕은 다른 사람을 존중하고 배려해야 한다는 정신을 바탕으로 하는 규범이라는 점에서 공통점을 지니고 있다고 할 수 있다.

32. 다음 중 예절의 역할은?

① 사회적 지위를 높여 준다.

② 복잡한 절차와 형식을 만든다.

③ 잘못된 행동에 대해 강제적으로 규제한다.

④ 상황에 따라 다른 마음가짐으로 갈등을 해결한다.

⑤ 존중과 배려를 통해 인간관계를 부드럽게 만든다.

답

⑤

해설

예절은 서로를 존중하고 배려하는 마음을 표현하여 인간관계를 부드럽게 만들어 준다.

33. 도덕에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 옳고 그름의 기준을 제공한다.

② 인간다운 삶의 필수 조건이다.

③ 어겼을 때에는 외적인 제재가 따르게 된다.

④ 스스로의 양심과 판단에 따라 지키는 자율적 규범이다.

⑤ 도덕적 관점으로 사회의 다양한 문제를 바라보게 한다.

답

③

해설

도덕은 스스로 옳고 그름을 판단하는 기준이 되며, 착하고 바른 삶을 살아갈 수 있도록 이끌어 준다. ③ 은 법에 대한 설명이다.

34. 다음 중 예절의 특징을 잘못 설명한 것은?

① 예절은 우리의 인간관계를 원만하게 해 주는 역할을 한다.

② 예절은 시대와 장소에 관계없이 같은 모습으로 나타난다.

③ 지역과 시대가 다르더라도 모든 예절은 다른 사람을 존중하고 배려하는 마음이 담겨 있다.

④ 예절은 인간관계의 도리를 지키게 함으로써 인격을 완성할 수 있도록 도와주기도 한다.

⑤ 예절은 서로를 존중하고 배려하는 마음과 정신이 가장 적합한 표현 형식에 담겨 드러난 것이다.

답

②

해설

예절은 시대와 장소에 따라 다른 모습으로 나타

난다.

35. 다음 글의 밑줄 친 ‘이것’은 무엇인지 쓰시오.

이것은 좋은 인간관계를 만드는 바탕이 된다. 이것은 함께 살아가는 사람들이 원만한 인간관계를 위해 서로 지키기로 약속한 생활 방식이다.

답

예절

해설

예절은 함께 살아가는 사람들이 원만한 인간관계를 위해 서로 지키기로 약속한 생활 방식이다.

36. 다음 중 도덕과 예절을 바르게 설명한 것이 아닌 것은?

① 예절은 한 민족이나 집단 사이의 습관적 규범을 의미한다.

② 도덕은 개인의 양심적인 판단에 따르는 자율적 규범을 의미한다.

③ 예절은 인간관계를 유지하는 것을 목적으로 한다.

④ 도덕은 착하고 바른 삶을 살아가는 것을 목적으로 한다.

⑤ 예절은 양심이 판단 기준이 되기 때문에 시대와 장소가 달라져도 변하지 않는다.

답

⑤

해설

예절은 그 사회의 관습과 풍습에 따라 시대나 장소가 변하면 그 형식이 변할 수가 있지만, 도덕은 양심이 판단기준이 되기 때문에 시대와 장소가 달라져도 변하지 않는다.

37. 우리 삶에서 도덕의 역할로 알맞지 않은 것은?

① 더불어 살아가는 사회의 밑바탕이 된다.

② 상대방을 존중하고 배려하도록 해 준다.

③ 자신의 욕구를 더 많이 충족해 주는 역할을 한다.

④ 착하고 가치 있는 삶을 선택할 수 있도록 이끌어 주는 역할을 한다.

⑤ 스스로 옳고 그름을 판단하는 기준으로서의 역할을 한다.

답

③

해설

도덕은 자신의 욕구가 넘칠 때 이를 절제하는 역할을 한다.

38. ‘예절’과 ‘도덕’의 공통점으로 가장 알맞은 것은?

① 양심이 판단 기준이 된다.

② 지키지 않으면 처벌을 받는다.

③ 지역이나 시대에 따라 항상 변한다.

④ 어겼을 때 다른 사람에게서 비난받는 정도가 같다.

⑤ 다른 사람을 존중하고 배려해야 한다는 정신을 바탕으로 하는 규범이다.

답

⑤

해설

예절과 도덕은 다른 사람을 존중하고 배려해야 한다는 정신을 바탕으로 하는 규범이라는 점에서 공통점을 지니고 있다