DAY  08. 과학 기술과 윤리

2017학년도 수능 19번

01. (가)의 입장에 비해 (나)의 입장이 갖는 상대적 특징을 그림의 ㉠~㉤ 중에서 고른 것은? [2점]

(가) 과학 기술을 가치중립적인 것으로 간주해서는 안 된다. 과학 기술 연구 및 그 결과 활용에 대한 과학자의 공적인 책임 의식과 외부 규제가 없다면, 인류는 과학 기술에 종속당하여 제어할 수도 없고 돌이킬 수도 없는 불행한 미래에 봉착하게 된다.

(나) 과학 기술 자체에 선악의 잣대를 적용할 수 없으며, 연구성과의 활용과 초래되는 결과에 대해 과학자에게 어떠한 책임도 물어서는 안 된다. 외부 간섭에서 벗어나 연구에만 전념할 때 과학 기술은 발전 가능하며, 그 결과 인류는 지속적으로 번영하게 된다.

① ㉠     ② ㉡     ③ ㉢     ④ ㉣     ⑤ ㉤

정답 ⑤

2017학년도 3월 교육청 11번

02. ㉠에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [2점]

갑: 과학자는 자신의 연구 결과가 미칠 영향을 일반인들보다 더 잘 예측할 수 있습니다. 그러므로 과학자는 자신의 연구 결과에 대한 사회적 책임을 져야 합니다.

을: 아닙니다. 과학자는 자연을 탐구하여 과학적 진리를 발견하려 할 뿐이며, 그것이 사회에 어떤 영향을 미칠지에 대해서는 생각할 필요가 없습니다. 따라서 과학자의 연구가 사회적으로 부정적인 결과를 낳았다 하더라도, 그것에 대해 과학자가 책임질 이유는 없습니다.

갑: 그렇다면 당신은

㉠

(라)는 점을 간과하고 있군요.

① 과학 기술은 윤리적 평가의 대상이 아니다

② 과학자의 활동은 사회와 독립해서 이루어질 수 없다

③ 과학자의 책임의 범위는 실험실 내로 한정되어야 한다

④ 과학 기술의 활용 여부는 가치 중립적으로 결정되어야 한다

⑤ 과학 기술의 발견 및 활용의 단계에서 가치가 개입되어서는 안 된다

정답 ②

2017학년도 6월 평가원 8번

03. (가)의 주장을 (나)의 그림으로 나타낼 때, ㉠에 대한 반론의 근거로 가장 적절한 것은? [3점]

(가)	과학 기술은 객관적 지식, 즉 객관적인 방법으로 발견한 자연 현상에 대한 체계적인 지식과 그 지식을 활용하여 무엇인가를 만들어 내는 과정입니다. 따라서 과학 기술에는 주관적 가치가 개입되어서는 안 됩니다.
(나)

① 과학 기술은 객관적인 기준에 의해서만 평가되어야 한다.

② 모든 지식은 활용의 맥락에서 주관적 도덕 판단을 요구한다.

③ 과학적 사실과 주관적 가치는 별개의 독립된 영역에 속한다.

④ 모든 지식은 객관적 진위를 판별할 수 있는 인식론적 대상이다.

⑤ 객관적 지식의 활용은 그 목적 설정을 위해 가치 판단을 배제해야 한다.

정답 ②

2017학년도 9월 평가원 19번

04.  다음 글의 갑~정 중 적어도 세 명이 부정의 대답을 할 질문만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [2점]

과학자의 윤리적 책임은 내적 책임과 외적 책임으로 구분할 수 있다. 내적 책임은 연구 과정 자체에만 한정된 책임이며, 외적 책임은 연구 결과의 사회적 활용에 대한 책임이다. 따라서 논리적으로 다음과 같은 네 명의 입장이 가능하다.

	<보기>
ㄱ. 과학자는 자료를 위조해서라도 사회적 책임을 다해야 하는가? ㄴ. 과학자는 모든 책임에서 면제되어 자유롭게 연구해야 하는가? ㄷ. 과학자는 연구 자체만이 아니라 사회적 부작용도 책임져야 하는가? ㄹ. 과학자는 어떠한 경우에도 연구 과정에서 표절을 해서는 안 되는가?

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ④

2016학년도 4월 교육청 8번

05. 그림은 토론 장면이다. ㉠에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

① 과학자의 연구 과정은 도덕규범에 종속되어서는 안 된다.

② 과학자의 연구 활동에 대한 책임의 범위를 확대해야 한다.

③ 과학자는 연구가 사회에 미칠 영향을 고려할 필요가 없다.

④ 과학자의 연구 활동은 사회의 요구로부터 자유로워야 한다.

⑤ 과학자는 연구 주제 설정 단계에서 가치 판단을 배제해야 한다.

정답 ②

2016학년도 3월 교육청 18번

06. 대화의 ㉠에 들어갈 진술로 가장 적절한 것은? [3점]

갑: 과학은 선악의 가치 판단과는 무관한 사실의 영역입니다. 과학자는 연구 과정에서 조작이나 왜곡 없이 사실을 객관적으로 탐구하는 일만 수행하면 됩니다.

을: 하지만 과학자는 자신의 연구 결과가 미칠 영향에 대해서도 책임을 져야 하지 않을까요?

갑: 그 학문적 성과를 어떻게 이용할 것인가에 관한 문제는 과학자가 책임질 영역이 아닙니다.

을: 아닙니다. 과학자는 연구 결과가 인류의 공동선에 기여하도록 해야 합니다. 제 생각에 당신은

㉠

① 과학에 가치가 개입되어야 함을 부정하고 있습니다.

② 과학 연구 결과의 활용에 대한 책임을 무시하고 있습니다.

③ 과학을 참과 거짓의 인식론적 대상으로만 파악하고 있습니다.

④ 과학자는 연구에 대한 내적 책임에만 집중해야 함을 무시하고 있습니다.

⑤ 과학자의 연구는 도덕적 평가로부터 자유로울 수 없다는 점을 간과하고 있습니다.

정답 ④

2015학년도 수능 10번

07. 갑은 부정을, 을은 긍정의 대답을 할 질문으로 옳은 것은? [2점]

갑: 과학의 발전과 인류의 복지 증진을 위해서는 과학 연구 활동의 자유가 보장되어야 해. 따라서 진리를 탐구하는 과학자는 연구 과정에서의 도덕규범만 준수하면 돼.

을: 과학자는 진리 탐구의 과정에서 당연히 그런 도덕규범을 지켜야 해. 아울러 그는 자신의 자유로운 과학 연구 활동의 결과로 초래될 수 있는 사회적 영향도 고려해야만 해.

갑: 과학자의 연구 결과가 어떻게 활용되고, 그것이 사회에 어떤 결과를 가져올지는 과학자가 관여할 문제가 아니야. 핵분열을 연구하는 것과 그것을 활용하여 원자 폭탄을 만드는 것은 서로 다른 문제야.

을: 아니야. 어떤 과학자는 자신의 연구가 원자 폭탄의 제조로 이어지지 않도록 노력했어. 과학자는 자신의 연구가 인류의 복지에 미칠 영향도 고려해야 해.

① 과학 연구의 결과는 사회에 영향을 끼치는가?

② 과학 연구 활동의 자유는 인류의 복지와 무관한가?

③ 과학 연구는 참과 거짓의 탐구를 목적으로 삼는가?

④ 과학자는 연구 과정에서 도덕규범을 지켜야 하는가?

⑤ 과학자는 연구 결과 활용에 대한 책임 의식을 지녀야 하는가?

정답 ⑤

2015학년도 6월 평가원 16번

08. 다음 글의 입장에서 긍정의 대답을 할 옳은 질문을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

과학은 사회․문화적 맥락에서 이해되어야 한다. 과학에는 사회 집단의 정치적 관계, 가치관 등이 반영될 수밖에 없다. 과학이 스스로 발전하는 것이 아니라 사회의 요구나 가치를 반영하여 발전하는 것이다. 따라서 과학이 올바른 방향으로 나아가도록 하기 위해서는 사회적 관심이 요구된다. 특히 위험과 불확실성이 증대될수록 과학자와 일반 대중이 함께하는 ‘확장된 동료 공동체’가 절실히 요구된다.

		<보기>
	ㄱ. 과학의 발전은 다양한 사회적 이해관계의 영향을 받는가? ㄴ. 과학과 관련된 중요 결정을 내릴 때 시민 참여가 필요한가? ㄷ. 과학은 연구 대성 선정에 있어 가치 중립적이어야 하는가? ㄹ. 과학 관련 논의에서 과학자의 독점적 지위를 보장해야 하는가?

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ         ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ①

2015학년도 4월 교육청 2번

09. (가)의 입장을 (나) 그림으로 완성하고자 할 때, A, B에 들어갈 질문으로 옳은 것은? [3점]

(가)	과학은 사회적 맥락 속에서 이루어진다. 어떤 과학을 발전시킬 것인가 그리고 과학적 산물이 어디에 쓰일 것인가의 문제는 과학 그 자체와 분리될 수 없기 때문이다. 따라서 과학자는 사회적으로 가치 있는 연구를 수행해야 하며 과학 정책의 결정에 전문가로서의 조언을 제공해야 한다.
(나)

① A: 과학자는 연구가 가져올 결과에 대해 책임을 져야 하는가?

② A: 과학자는 연구 수행이 사회에 미칠 영향을 고려해야 하는가?

③ B: 과학자의 연구는 도덕적 평가로부터 자유로워야 하는가?

④ B: 과학자는 공동선을 추구하는 도덕적 의무를 이행해야 하는가?

⑤ B: 과학자는 연구 대상 선정에 있어서 가치중립적이어야 하는가?

정답 ④

2014학년도 수능 5번

10. 그림은 수업 장면이다. 소전제 ㉠에 대한 반론으로 가장 적절한 것은? [3점]

① 과학 기술은 도덕적 가치 판단으로부터 자유로워야 한다.

② 과학 기술의 연구 목표를 설정할 때 가치 판단이 개입한다.

③ 과학 기술의 발전을 위해 가치 중립적 태도를 유지해야 한다.

④ 과학적 사실 판단은 도덕적 가치 판단에 종속되어서는 안 된다.

⑤ 과학 기술의 연구 대상과 도덕의 탐구 대상은 서로 구별된다.

정답 ②

2014학년도 9월 평가원 5번

11. 다음 글에 나타난 입장에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [2점]

현대의 기술은 자연스럽게 얻을 수 있는 에너지를 자연스럽지 않은 방식으로 무리하게 얻으려고 한다. 과거의 풍차는 바람의 힘으로 돌아가며 바람에 전적으로 자신을 내맡겼지만, 수력 발전소는 강물의 흐름을 발전소에 맞추어 버렸다. 즉 수력 발전소가 세워진 그 강은 발전소의 요구에 맞추어 수압 공급자로서 존재하게 되었다.

① 현대의 기술이 인류에게 무한한 행복을 제공한다고 본다.

② 현대의 기술이 사회의 발전 방향을 결정해야 한다고 본다.

③ 현대의 기술은 효율성의 관점에서 평가되어야 한다고 본다.

④ 현대의 기술은 그 자체로서 선도 아니고 악도 아니라고 본다.

⑤ 현대의 기술이 자연의 고유한 존재 방식을 변질시킨다고 본다.

정답 ⑤

2014학년도 6월 평가원 5번

12. (가) 사상의 입장에서 (나) 사상에 대해 제시할 조언으로 가장 적절한 것은? [3점]

(가) 프로메테우스는 과학을 통해 이제까지 알려지지 않았던 힘을 부여받아 마침내 사슬로부터 풀려났지만, 그는 자신의 힘이 불행을 자초하지 않도록 스스로를 제어해야 한다.

(나) 과학은 관찰과 실험에 기초해 자연을 객관적으로 이해한다. 우리는 이러한 과학을 활용하여 자연을 지배하고 통제함으로써 인간의 복지를 무한히 증대할 수 있다.

① 과학은 경제적 생산성과 효율성을 증진하는 데 공헌해야 한다.

② 과학의 발전이 가져올 위험들에 대해 경각심을 가져야 한다.

③ 과학은 정치의 간섭 없이 독립적으로 발전해야 한다.

④ 과학자는 객관적인 가치중립적 태도를 지녀야 한다.

⑤ 과학의 진보를 위해 연구의 자유가 보장되어야 한다.

정답 ②