DAY 09. 문화의 의미와 속성

2017학년도 수능 9번

01. 밑줄 친 ㉠~㉣에 나타난 문화의 속성에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

갑국의 ○○는 면발을 물에 끓여 먹던 △△에서 유래한 것이다. ○는 ㉠ 기름에 튀겨 면발을 가공하는 기술이 △△에 접목되어 새롭게 만들어진 것이다. ㉡ 쌀 위주의 식생활을 하는 갑국에서 밀가루 음식인 ○○가 처음에는 국민들의 관심을 끌지 못했다. 그러나 국민들은 ○○를 ㉢ 간편하게 먹을 수 있다는 것을 알게 되었고, 갑국 정부는 쌀 부족으로 인한 식량 문제를 해결하기 위해 분식을 장려하였다. 이제 ○○는 ㉣ 국민 대다수가 즐겨 먹는 음식이 되었다.

		<보 기>
	ㄱ. ㉡은 전승된 문화를 바탕으로 새로운 문화가 창출된다는 것을 보여 준다. ㄴ. ㉢은 문화가 후천적으로 습득된다는 것을 보여 준다. ㄷ. ㉣은 ㉠과 달리 문화 현상이 고정된 것이 아니라 지속적으로 변화함을 보여 준다. ㄹ. ㉡, ㉣은 모두 문화가 구성원의 사고와 행동을 구속한다는 것을 보여 준다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2017학년도 9월 평가원 8번

02. 다음 두 사례에서 공통적으로 부각되는 문화의 속성에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

◦ ○○지역에서는 추운 기후로 인해 집안에 머무르는 시간이 길며, 목재가 풍부하여 연료 공급이 용이하다. 이로 인하여 이 지역 사람들은 오랫동안 천천히 약한 불로 끓이는 스튜와 같은 음식을 즐겨 먹는다.

◦ 내륙의 분지 지형에 위치한 △△지방에서는 여름에 기온이 매우 높아 음식 부패 방지를 위해 향신료가 많이 들어간 조리법이 사용되고 있으며, 향신료의 원료가 되는 작물의 재배 및 유통이 활성화되어 있다.

		<보 기>
	ㄱ. 문화는 상징을 통해 다음 세대로 전달·계승된다. ㄴ. 문화는 고정된 것이 아니라 지속적으로 변화한다. ㄷ. 문화는 부분들이 모여 전체로서 하나의 체계를 이룬다. ㄹ. 문화는 특정 상황에서 상대방의 행동 방식을 예측하게 한다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ⑤

2017학년도 6월 평가원 18번

03. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

갑국에는 다양한 ㉠ 이민자 집단의 문화가 존재한다. 그 중 일부는 갑국의 보편적 문화로 자리 잡았다. 그 대표적인 사례를 음식과 ㉡ 음악에서 찾을 수 있다. 한 때 토마토소스는 ‘마녀의 피’라고 불리며 ㉢ 문화인이라면 먹어서는 안 되는 야만적인 식재료로 간주되었으나, 오늘날 갑국에서 토마토소스를 사용한 ㉣ 요리는 누구나 즐겨 먹는 음식이 되었다. 하층 계급 이민자들의 정서를 표현하고 있어 ㉤ 과거 대다수 사람들이 저속하다고 여기던 재즈(Jazz)와 블루스(Blues)도 주류 음악과 융합하여 변형되면서 갑국의 대중음악으로 자리 잡았다.

		<보 기>
	ㄱ. ㉠은 갑국의 주류 문화에 대항하는 반문화이다. ㄴ. ㉠에서 ‘문화’는 넓은 의미, ㉢에서 ‘문화’는 좁은 의미로 사용되었다. ㄷ. ㉡은 물질문화, ㉣은 비물질문화에 해당한다. ㄹ. ㉤은 문화가 고정되어 있지 않고 변화하는 것임을 보여 준다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2016학년도 수능 6번

04. 밑줄 친 ㉠, ㉡에 해당하는 문화의 속성에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		<보 기>
	ㄱ. ㉠은 문화의 각 요소가 상호 연관되어 있음을 보여 준다. ㄴ. ㉠은 기존의 문화 요소가 소멸되거나 새로운 문화 요소가나타나기도 함을 보여 준다. ㄷ. ㉡은 문화가 세대 간 전승을 통해 복잡하고 다양해짐을 보여 준다. ㄹ. ㉡은 문화를 통해 상대방의 행동을 예측하고 그에 대응하여 사회 질서 유지에 기여할 수 있음을 보여 준다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄱ, ㄷ ③ ㄴ, ㄷ ④ ㄴ, ㄹ ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2016학년도 9월 평가원 12번

05. (가), (나)에서 공통적으로 부각되는 문화의 속성에 대한 진술로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

(가) 농경 국가이던 A국에 목축업이 도입되면서 다수의 사람들이 유제품과 육류를 즐기는 식생활 문화를 누리게 되었다. 또한 양모를 활용한 의복 문화와 가축 도축을 위한 공간이 있는 주거 문화도 형성되었다.

(나) B국 사람들은 가족만이 아니라 고향의 친지와 함께 명절을 즐기기 위해 고향을 방문한다. 이를 위해 명절을 포함한 일정 기간을 휴일로 지정하고 있다. 최근에는 개인주의의 영향으로 연휴 기간에 타지로 여행을 가는 사람들이 늘어나면서 명절의 의미가 퇴색되었다.

		<보 기>
	ㄱ. 상대방의 행동을 예측하고, 대응할 수 있게 한다. ㄴ. 새로운 요소가 추가되거나 기존 요소가 소멸되기도 한다. ㄷ. 한 부분의 변동이 다른 부분에 영향을 주어 변동을 일으킨다. ㄹ. 후대에 문화가 계승되면서 보다 풍부한 요소를 갖추게 된다.

① ㄱ, ㄹ       ② ㄴ, ㄷ       ③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ   ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄹ

정답 ④

2016학년도 6월 평가원 14번

06. 다음 두 사례에서 공통적으로 부각되는 문화의 속성에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

◦ A국에서는 남는 음식을 제공하는 사람이 이를 얻어 가는 걸인에게 고마움을 표시한다. 이는 덥고 습한 지역이 많은 A국에서는 다모작이 가능하여 식량이 풍족하게 생산되는 반면, 음식을 오래 보관하기 곤란하다는 것과 관련이 깊다.

◦ 유목 생활을 하는 B민족은 화장(火葬) 문화를 가지고 있다. 이는 잦은 이동 생활로 인해 무덤에 대한 지속적인 사후 관리가 용이하지 않다는 것과 관련이 깊다.

		<보 기>
	ㄱ. 문화는 상징을 통해 다음 세대로 전달·계승된다. ㄴ. 문화는 여러 요소들이 유기적으로 결합된 하나의 체계이다. ㄷ. 문화는 시간의 흐름에 따라 기존 요소가 사라지거나 변화 한다. ㄹ. 문화는 부분이 아닌 전체로서 의미를 갖기 때문에 문화 요소 간에 서로 영향을 미친다.

① ㄱ, ㄴ    ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2015학년도 수능 19번

07. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]

㉠ 하우사 족에게는 출산 후 2년간 임신을 금하는 관습이 있다. 부족 여성들의 영양 상태가 나빠 ㉡ 출산 직후에 또 임신하면 단백질 결핍증으로 사망할 위험이 높기 때문에 그들을 보호하려는 것이다. 한편 하우사 족은 결혼한 여성이 이혼하지 않고도 다른 남자와 결혼할 수 있는 ㉢ 혼인 문화를 갖고 있다. 만약 부인이 남편을 버리고 다른 남자에게 가면 남편은 빨리 처가로 달려가 부인을 데려다 달라고 요구해야 한다. 그러지 않으면 ㉣ 그 여자는 다른 남자의 배우자로 공인되는데, 원래 남편과의 혼인도 유지되므로 ㉤ 일처이부제가 인정되는 것이다.

① ㉠은 문화가 한 사회의 구성원 다수가 공통적으로 지니는 생활 양식임을 보여 준다.

② ㉡은 특정 문화가 개별 사회 안에서 고유한 가치를 가지고 형성됨을 보여 준다.

③ ㉢에서의 문화는 ‘문화 시설’에서의 문화와 달리 넓은 의미로 사용된 것이다.

④ ㉣은 새로운 문화 요소가 추가되어 점점 더 풍부해지는 문화의 속성을 보여 준다.

⑤ ㉤은 사회 구성원의 행동을 통제하는 문화 요소에 해당한다.

정답 ④

2015학년도 9월 평가원 2번

08. 다음은 어느 모둠이 제출한 과제의 일부이다. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [2점]

한국의 음식 문화와 김치

김치를 빼놓고는 한국의 ㉠ 음식 문화를 논할 수 없다. ㉡ 우리나라 사람은 밥을 먹을 때면 자연스럽게 김치를 찾는다. 또한 식당에서 라면을 주문할 때도 당연히 ㉢ 빨간 김치가 반찬으로 나올 것이라고 기대한다. 이는 ㉣ 어릴 때부터 우리 입맛이 김치에 익숙해졌기 때문이다. 그런데 우리 민족이 처음부터 지금과 같은 김치를 먹었던 것은 아니다. 문헌에 따르면 본래 우리의 김치는 고춧가루가 들어가지 않은 백김치였다. 임진왜란을 거치면서 고추가 전래되고 ㉤ 김치를 담그는 데 고춧가루가 양념으로 들어가면서 지금과 같은 김치를 먹게 되었다. …(후략)…

① ㉠에서의 문화는 ‘하위문화’에서의 문화와 달리 좁은 의미로 사용되었다.

② ㉡은 시간의 흐름에 따라 문화의 형태나 의미가 변화함을 보여 준다.

③ ㉢은 사회 구성원이 지닌 태도나 신념의 옳고 그름을 판단하는 데 사용되는 문화 요소에 해당한다.

④ ㉣은 문화가 사회화 과정을 통해 후천적으로 습득됨을 보여 준다.

⑤ ㉤은 서로 다른 문화 요소가 한 사회에 공존하는 사례에 해당한다.

정답 ④

2015학년도 6월 평가원 8번

09. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

인도네시아 토라자 부족은 ㉠ 대부분의 사회와 마찬가지로 부모가 죽으면 고인을 떠나보내는 의식을 치른다. 그런데 이 부족의 ㉡ 장례 문화에는 독특한 점이 있다. ㉢ 장례식을 치를 때 물소를 잡는 고유한 풍습이 있다는 점이다. 부족 사람들에게 물소는 고인이 저세상으로 갈 때 타고 가는 교통수단이라는 의미인 동시에 저세상에서의 편안한 생활을 보장해 주는 재산으로 여겨진다. 만약 ㉣ 죽은 자의 자녀들이 물소를 잡지 않으면 그들은 부족 사회에서 지탄의 대상이 된다. 한편 장례식장에서 부족 사람들은 ㉤ 고인의 가족과 화해하는 의식을 가지는데, 이 의식은 보족 사회의 결속력을 높이는 데 중요한 역할을 한다.

① ㉠은 문화가 개별 사회마다 고유한 특수성을 지니고 있음을 보여 준다.

② ㉡에서의 ‘문화’는 청소년 문화에서의 ‘문화’와 달리 좁은 의미로 사용된 것이다.

③ ㉢은 문화 현상이 고정된 것이 아니라 지속적으로 변화함을 보여 준다.

④ ㉣은 문화란 한 사회의 구성원이 함께 향유하는 생활 양식임을 보여 준다.

⑤ ㉤은 구성원의 욕구 충족을 위한 기술이나 도구에 해당하는 문화 요소이다.

정답 ④

2015학년도 7월 교육청 16번

10. 그림에서 부각된 문화의 속성에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

제주도 사람들은 전통 가옥에서 집의 입구 양쪽에 구멍을 뚫은 돌이나 나무 기둥을 세우고 그 사이에 나무를 가로로 걸쳐 놓은 정낭의 모양으로 집주인의 소재 여부를 알 수 있었는데, 그 의미는 아래와 같다.

좀 멀리 갔어요    저녁때쯤 와요    금방 돌아와요     사람 있어요

		<보 기>
	ㄱ. 서로 다른 문화 체계를 구분하는 기준이 된다. ㄴ. 사회 구성원의 행동을 예측하고 이해할 수 있다. ㄷ. 이전 세대의 문화를 토대로 새로운 문화가 창출된다. ㄹ. 새로운 환경에 적응하는 과정에서 끊임없이 변화한다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ①

2014학년도 수능 18번

11. (가)~(마)에 대한 학생들의 발표 내용으로 옳지 않은 것은? [3점]

◦ 과제: 모둠별로 주어진 각각의 다른 ‘문화의 속성’을 설명하는 데 적합한 주제를 조사하시오.

◦ 모둠별로 제출한 조사 주제

모둠	문화의 속성	조사 주제
1	(가)	조선 시대의 음식에 영향을 준 당시의 유교 문화와 농경 문화
2	(나)	우리나라 청소년 특유의 언어에 대한 청소년과 성인 간 이해 양상의 차이
3	(다)	우리나라의 민간 신앙이 복잡해지고 풍부해진 과정
4	변동성	(라)
5	학습성	(마)

◦ 교사의 평가: 모든 모둠이 해당 문화의 속성을 설명하는 데 적합한 조사 주제를 선정했음.

① 갑: (가)는 문화 요소들의 연쇄적인 변동을 설명하기에 용이해요.

② 을: (나)로 인해 사회 구성원 간의 행동을 이해하고 예측할 수 있어요.

③ 병: (다)는 인류 문명의 발달을 가능하게 하는 바탕이 돼요.

④ 정: (라)에 들어갈 내용으로 ‘서로 다른 나라에서 자란 일란성 쌍둥이 형제의 사고 방식 차이 비교’가 적절해요.

⑤ 무: (마)에 들어갈 내용으로 ‘결혼 이주 여성의 거주 지역별 사투리 사용 실태’가 적절해요.

정답 ④

2014학년도 9월 평가원 7번

12. 다음 글에서 부각되는 문화의 속성에 대한 진술로 가장 적절한 것은? [2점]

힌두교인이 굶주려도 암소를 잡아먹지 않는 행동을 이해하려면 그 사회의 종교와 농경 생활을 살펴보아야 한다. 암소를 성스러운 존재로 여기는 종교적 의미 부여는 암소가 농경 생활과 일상생활에 여러 가지로 유용하다는 사실에 기인한다.

① 선천적이기보다는 후천적으로 습득된다.

② 새로운 문화 요소가 추가되면서 전승된다.

③ 특정 상황에서 상대방의 행동 방식을 예측하게 한다.

④ 하나의 전체 속에서 다른 것들과 관련을 맺으며 존재한다.

⑤ 새로운 특성이 추가되거나 기존의 특성이 소멸되기도 한다.

정답 ④

2014학년도 6월 평가원 6번

13. 다음 두 사례에서 공통적으로 부각되는 문화의 속성에 대한 진술로 가장 적절한 것은? [2점]

◦ 우리나라 사람들이 돌무더기 탑을 지날 때 돌 하나를 얹는 이유를 외국 사람들은 알지 못한다.

◦ 요즘 청소년들이 여러 단어의 첫 음절만을 이용하여 만든 줄임말의 의미를 기성세대는 알지 못한다.

① 문화는 환경의 특수성과 관계없이 공통성을 갖는다.

② 문화는 부분들이 모여 전체로서 하나의 체계를 이룬다.

③ 문화는 경험과 상징을 통해 세대 간에 전승되고 축적된다.

④ 문화는 구성원 간에 사고와 행동의 동질성을 형성하게 해 준다.

⑤ 문화는 기존 요소가 사라지거나 새로운 요소가 만들어지며 변화한다.

정답 ④

2013학년도 수능 4번

14. (가)~(다)에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은? [3점]

사회탐구 영역

동아시아사

지난 시간에는 문화의 속성 중 축적성과 변동성에 대해 알아보았습니다. 이번 시간에는 그 밖의 속성 (가)~(다)에 대해 알아보기로 해요.

최근 우리나라에서 태어난 다문화 가정의 자녀들은 아버지에게는 한국어, 어머니에는 모국어를 자연스럽게 배워 …(후략)…

뉴질랜드 전통 부족인 마오리족은 코를 비비거나 부딪쳐서 인사한다. 코를 비비거나 부딪치는 횟수가 2회면 환영, 3회는 청혼의 의미가 …(후략)…

고려 시대에 숭불 사상의 영향으로 채소 음식이 선호되면서 동치미나 나박김치 등 김치의 종류가 다양해지기 시작 …(후략)…

① 사회화를 통해 사회가 유지, 존속되는 것은 (가)에 해당한다.

② 전승된 문화를 통해 새로운 문화가 창출되는 것은 (가)에 해당한다.

③ 구성원의 사고와 행동에 구속성을 갖는 것은 (나)에 해당한다.

④ 원활한 사회생활을 위한 상호 작용의 토대가 되는 것은 (나)에 해당한다.

⑤ 문화의 각 요소가 상호 연관성을 갖는다고 보는 것은 (다)에 해당한다.

정답 ②

2013학년도 9월 평가원 19번

15. (가)~(다)에 해당하는 문화의 속성에 대한 옳은 진술만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [2점]

(가)		여러 문화 요소들이 상호 유기적인 연관성을 맺으면서 하나의 체계를 이룬다.
(나)		사회 구성원이 공통으로 가지고 있는 생활 양식이다.
(다)		하나의 문화 요소가 시간이 흐르면서 그 의미와 형태가 변화한다.

		<보 기>
	ㄱ. (가)는 서로 다른 문화 체계를 구분하는 기준이 된다. ㄴ. (나)는 사회 구성원 간에 원활한 상호 작용의 토대가 된다. ㄷ. (다)의 사례에는 2월에 꽃다발을 들고 다니는 사람들을 보면서 졸업식을 떠올리는 현상이 해당된다. ㄹ. 스마트폰의 확산으로 인해 나타난 대학생들의 일상생활변화는 (가), (다) 모두에 해당되는 사례이다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ③