DAY 03. 자료 수집 방법

2017학년도 수능 4번

01. 표는 자료 수집 방법을 구분한 것이다. A~D의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, A~D는 각각 면접법, 실험법, 질문지법, 참여 관찰법 중 하나이다.) [2점]

(O: 예, X: 아니요)

질문 자료 수집 방법	A	B	C	D
질적 자료를 수집하는 데 용이한가?	X	O	O	X
연구 대상자와의 언어적 상호 작용이 필수적인가?	X	X	O	O

① A는 B보다 일상생활을 심층적으로 파악하기 어렵다.

② B는 C보다 예상치 못한 상황에 대한 통제가 용이하다.

③ C는 D보다 조사 대상자로부터 깊이 있는 답변을 유도하기 어렵다.

④ D는 A보다 대규모 집단을 대상으로 자료를 수집하기 어렵다.

⑤ A, D는 B, C보다 연구자의 편견이 개입될 가능성이 크다.

정답 ①

2017학년도 9월 평가원 4번

02. (가)~(다)의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, (가)~(다)는 각각 면접법, 질문지법, 참여 관찰법 중 하나이다.) [2점]

자료 수집 방법	사례
(가)	청소년 일탈을 연구하기 위해 가족 간 대화 빈도와 일탈 행동을 측정할 수 있는 설문 문항을 개발하여 전국의 중·고등학생 2,000명을 대상으로 조사를 실시하였다.
(나)	초등학생의 음악 활동과 사회성 간의 관계를 연구하기 위해 초등학생 20명과 심층 인터뷰를 하여 오케스트라 활동이 친구 관계에 미치는 영향을 탐구하였다.
(다)	실외 놀이를 통해 나타나는 유아들의 특징을 살펴보고자 4개월간 ◯ ◯ 어린이집에 머물며 유아들의 행동과 대화 내용, 놀이 상황 등 전반적인 상황을 모두 기록하였다.

① (가)는 (나)보다 질적 자료 수집에 용이하다.

② (나)와 달리 (다)는 연구자의 주관적 가치가 개입될 우려가 있다.

③ (다)와 달리 (가)는 인위적으로 통제된 상황에서 변수의 효과를 관찰한다.

④ (가)에 비해 (나), (다)는 연구 대상에 대해 심층적으로 파악하기 용이하다.

⑤ (나)와 달리 (가), (다)는 자료 수집 과정에서 언어를 매개로 한 상호 작용이 필수적이다.

정답 ④

2017학년도 6월 평가원 3번

03. 표에 제시된 자료 수집 방법 A~D의 일반적 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, A~D는 각각 면접법, 실험법, 질문지법, 참여 관찰법 중 하나이다.) [3점]

연구 조건	적합한 자료 수집 방법
면대면 대화를 통해 깊이 있는 정보를 수집한다.	A
일상생활에서 나타나는 연구 대상의 행동을 관찰한다.	B
대규모 집단을 대상으로 계량화된 자료를 수집한다.	C
인위적으로 통제된 상황에서 변수의 효과를 관찰한다.	D

① A는 B보다 예상하지 못한 변수의 통제가 어렵다.

② B는 C보다 시간과 비용 측면에서의 효율성이 높다.

③ C는 D보다 문맹자에게 사용하기 어렵다.

④ D는 A보다 연구자의 주관적 가치 개입 가능성이 높다.

⑤ A, B는 C, D와 달리 양적 연구에서 주로 사용된다.

정답 ③

2016학년도 9월 평가원 8번

04. A~D에 해당하는 자료 수집 방법의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? (단, A~D는 각각 면접법, 실험법, 질문지법, 참여 관찰법 중 하나이다.) [2점]

◦ A와 달리 B에서는 언어적 상호 작용이 필수적이다.

◦ B와 달리 D에서는 연구 변수에 대한 인위적인 처치와 조작

을 강조한다.

(가)

◦ C와 달리 A는           (이)라는 장점이 있다.

◦ C, D는 모두 양적 연구에서 흔히 사용된다.

① A는 문맹자에게 사용하기 어렵다.

② B는 기존 연구의 경향성 파악에 용이하다.

③ C는 일상생활을 심층적으로 파악하기에 용이하다.

④ 자료 수집 상황에 대한 통제 수준은 D>C>B>A 순서이다.

⑤ (가)에는 “다수를 대상으로 자료를 수집하기에 용이하다.”가 적절하다.

정답 ④

2016학년도 6월 평가원 12번

05. 갑~병이 선택한 자료 수집 방법의 일반적인 특징에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

① 갑의 방법은 을에 비해 예상치 못한 상황의 통제가 어렵다.

② 을의 방법은 병에 비해 시간과 공간의 제약을 적게 받는다.

③ 병의 방법은 갑에 비해 실제성이 높은 생생한 자료를 확보하기 용이하다.

④ 갑의 방법은 을, 병에 비해 연구 대상에 대한 연구자의 감정이입을 중시한다.

⑤ 갑, 을의 방법은 1차 자료를 수집하는 방법이다.

정답 ⑤

2015학년도 수능 4번

06. 다음에서 갑이 수행한 연구에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

연구자 갑은 인종 차별에 관한 연구를 수행하면서, 질문지법으로 조사한 을의 연구에서 ◯◯지역 주민들이 인종 차별을 하지 않는다고 응답한 것을 확인하였다. 갑은 직접 ◯◯지역을 다니며 호텔과 식당 등에서 인종에 따라 서비스가 달라지는지 여부를 살펴보면서 상세한 기술을 통하여 자료를 수집하였다. 호텔과 식당에서 일하는 사람들은 자신이 연구 대상임을 알지 못한 상태에서 손님의 피부색에 따라 다양한 차별적 행동을 보여주었다. 갑은 을의 연구 결과와 자신이 수집한 자료를 비교하여 을의 결론에 반론을 제기하였다.

<보기>

ㄱ. 2차 자료를 수집하여 활용하는 방법이 사용되었다.

ㄴ. 실제성이 높은 생생한 자료를 수집하기에 용이한 방법이 사용되었다.

ㄷ. 구조화되고 표준화된 도구로 자료를 직접 수집하는 방법이 사용되었다.

ㄹ. 인위적으로 통제된 상황에서 변수의 효과를 관찰하는 방법이 사용되었다.

① ㄱ, ㄴ      ② ㄱ, ㄷ      ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ      ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ①

2015학년도 9월 평가원 5번

07. 표는 자료 수집 방법 A~D의 일반적인 특징을 구분한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? (단 A~D는 각각 질문지법, 면접법, 참여 관찰법, 실험법 중 하나이다.) [3점]

구분 기준 자료 수집 방법	A	B	C	D
주로 양적 자료를 수집하는 데 사용됩니까?	X	O	X	O
조사 대상자와 언어를 매개로 상호 작용하는 것이 필수적입니까?	O	X	X	O

* O: 예.  X: 아니요

① A는 B에 비해 조사 대상자의 깊이 있는 답변을 유도하기에 용이하다.

② B는 C에 비해 조사 대상자에 대한 감정 이입적 이해를 중시한다.

③ C는 D와 달리 표본의 대표성 확보가 중요하다.

④ D는 A와 달리 조사 대상자의 동의 확보 문제로부터 자유롭다.

⑤ B, D는 A, C와 달리 새로운 사실의 발견에 유리하다.

정답 ①

2015학년도 3월 교육청 6번

08. 자료의 (가), (나)에 해당하는 기준을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

음악 감상이 우울증 개선에 기여할 것이라는 가설을 검증하기 위해 실험 집단과 통제 집단을 구성하여 실험을 한다고 가정해 보자. 그러면 (가), (나)를 기준으로 각 집단이 위치하는 영역은 오른쪽 그림과 같이 표현될 수 있다.

		보 기
ㄱ. 우울증을 앓고 있는 집단이다. ㄴ. 음악 감상을 하게 될 집단이다. ㄷ. 실험 전에 종속 변수의 값을 측정해야 할 집단이다. ㄹ. 실험으로 인해 긍정적인 변화가 나타나기를 기대하는 집단이다.

(가)  (나)             (가)  (나)

①   ㄱ   ㄴ           ②   ㄴ   ㄱ

③   ㄴ   ㄹ           ④   ㄷ   ㄱ

⑤   ㄹ   ㄷ

정답 ①

2014학년도 수능 12번

09. 밑줄 친 ㉠~㉥에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

연구자 갑은 ㉠ 초등학교 1학년 96명을 선정하여 ㉡ 성별, 언어 능력 등에서 차이가 나지 않도록 조정하여 4개 집단을 구성하였다. 이를 통해 아동의 ㉢ 문장 독해력이 ㉣ 교수법에 따라 차이가 나는지, 특히 상징적 교수법이 더 효과적인지를 파악하고자 하였다. ㉤ 4개 집단은 각각 상징적, 음성적, 표출적, 해석적 교수법에 따라 동일 기간 학습하였다. 문장 이해 능력 검사를 실시한 결과 상징적 교수법으로 배운 집단이 다른 교수법으로 배운 집단에 비해 ㉥ 점수가 더 높았다.

		보 기
ㄱ. ㉠은 모집단, ㉤은 표본이다. ㄴ. ㉡은 독립 변수 외의 다른 변수를 통제하기 위한 작업이다. ㄷ. ㉢은 독립 변수, ㉣은 종속 변수이다. ㄹ. ㉥은 ㉢을 조작적으로 정의하여 얻은 1차 자료이다.

① ㄱ, ㄴ       ② ㄱ, ㄷ       ③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ    ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ③

2013학년도 수능 6번

10. 다음의 조사 결과를 도출하기 위해 활용한 자료로 적절하지 않은 것은? [3점]

사회탐구 영역

동아시아사

◯◯고등학교 학생 갑은 농촌과 도시의 인구 및 가구 현황을 조사하기 위해 각종 통계 자료를 활용하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 농촌은 도시보다 독거 노인 가구의 비율이 높고 유소년 부양비의 감소 정도가 더 컸다. 반면 도시는 농촌보다 친족 가구 중 3세대 이상의 확대 가족 비율이 더 높고 다문화 가구 수가 더 많았다. 한편 농촌과 도시 모두 노년 인구의 증가율이 부양 인구의 증가율보다 컸다.

*유소년 부양비＝(유소년 인구/부양 인구)×100

**노년 부양비＝(노년 인구/부양 인구)×100

① 농촌과 도시의 노년 부양비 변화 추이

② 농촌과 도시의 유소년 부양비 변화 추이

③ 농촌과 도시의 노인 가구 수 및 1인 가구 수

④ 농촌과 도시의 친족 가구의 세대 별 구성 비율

⑤ 농촌과 도시의 다문화 가구 비율 및 전체 다문화 가구 비율

정답 ③

2013학년도 수능 9번

11. 밑줄 친 ㉠~㉥에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

사회탐구 영역

동아시아사

연구자 갑은 타인의 기대가 있으면 이에 부응하는 쪽으로 행동이 변할 것이라는 가설을 세웠다. 이를 검증하기 위해 ◯◯ 기업 사원을 대상으로 ㉠업무 수행 능력 검사를 한 후, 각 부서에서 무작위로 ㉡20%의 사원을 선정하였다. 그 명단을 부장에게 주면서 ㉢‘업무 수행 능력 점수가 높은 사원들’이라고 믿게 하였고, 부장은 이들을 지속적으로 격려하였다. 1년이 지난 후 ㉣동일한 전체 사원을 대상으로 업무 수행 능력 검사를 실시하였다. 그 결과 명단에 속한 사원 집단이 ㉤다른 사원 집단보다 ㉥업무 수행 능력 점수의 향상 정도가 높았다.

		보 기
ㄱ. ㉠은 사전 검사를 통해 2차 자료를 수집하는 방법이다. ㄴ. ㉣은 위의 가설을 검증하기 위해 필요한 과정이다. ㄷ. ㉡은 실험 집단, ㉤은 통제 집단이다. ㄹ. ㉢은 독립 변인, ㉥은 종속 변인이다.

① ㄱ, ㄷ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ③

2013학년도 9월 평가원 13번

12. 다음 자료는 15세 이상의 국민을 대상으로 인터넷 이용 실태를 조사하기 위해 만든 질문지의 일부이다. 이에 대한 평가로 옳지 않은 것은? [3점]

1. 귀하의 연령은? ( )

① 20세 이하        ② 20세~29세

③ 30세~39세       ④ 40세~50세

2. 귀하의 인터넷 게임 이용 시간은? ( )

① 1시간 이하 ② 1시간 이상~3시간 미만

③ 3시간 이상~5시간 미만 ④ 5시간 이상

3. 최근 청소년의 게임 중독이 심각한 사회 문제가 되고 있습니다. ‘밤 12시 이후에 청소년의 게임 접속을 제한하는 법안'에 대한 귀하의 의견은? ( )

① 찬성한다 ② 반대한다

4. ‘저소득층의 인터넷 이용을 위한 통신비 지원 제도'에 대한 귀하의 의견은? ( )

① 찬성한다 ② 반대한다

① 특정 응답을 유도하는 문항이 있다.

② 선택지가 포괄적이지 않은 문항이 있다.

③ 선택지가 상호 배타적이지 않은 문항이 있다.

④ 두 가지 내용을 동시에 묻고 있는 문항이 있다.

⑤ 묻는 것이 명료하지 않아 응답에 혼란을 주는 문항이 있다.

정답 ④

2013학년도 6월 평가원 11번

13. 표는 자료 수집 방법의 일반적 특징을 알아보기 위해 일부 항목을 비교한 것이다. (가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

* (가)~(다)는 각각 실험법, 질문지법, 참여 관찰법 중 하나임.

	항목	경제성	자료 수집 상황에 대한 통제 수준
자료 수집 방법
면접법		낮음	낮음
(가)		낮음	매우 낮음
(나)		낮음	매우 높음
(다)		높음	높음

① (가)는 (나)에 비해 독립 변수의 효과를 측정하기에 적절하다.

② (나)는 (다)에 비해 대규모 집단을 대상으로 한 자료 수집에 적합하다.

③ (나)는 (다)에 비해 연구 대상자와의 정서적 유대를 중시한다.

④ (다)는 (가)에 비해 연구 대상자가 모집단을 대표하는지를 중시한다.

⑤ (다)는 (가)에 비해 연구 대상자의 심층적 의도를 파악하기에 용이하다.

정답 ④

2013학년도 6월 평가원 13번

14. 밑줄 친 ㉠~㉥에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

갑은 ㉠“프로젝트 학습 방법이 기존의 강의식 방법보다 고등학생의 학업 성취도 향상에 효과가 클 것이다.”라는 연구 가설을 세웠다. 이를 검증하기 위해 ㉡◯◯ 고등학교에서 학업 성취도 수준이 유사한 ㉢두 집단을 무작위로 추출함으로써 ㉣학업 성취도에 영향을 주는 주요 변수들을 통제하였다. 그 후 ㉤한 집단에는 프로젝트 학습 방법을 적용하고 ㉥다른 집단에는 강의식 방법을 적용하였다. 그 후 적절한 시점에 두 집단을 대상으로 학업 성취도 검사를 실시하였다.

① ㉠에서 변수들 간의 인과 관계가 불분명하다.

② ㉡은 모집단, ㉢은 표본 집단이다.

③ 실험 후 ㉢의 학업 성취도가 같으면 ㉠은 기각된다.

④ ㉣은 종속 변수에 대한 조작적 정의 과정이다.

⑤ ㉤은 통제 집단, ㉥은 실험 집단이다.

정답 ③