2014학년도 생활과 윤리 연간 교수․학습 평가 계획서(예시)

▶ 단원별 평가 계획

단원명	중단원명	성취 기준	수업 방법	평가 방법					수업 차시
				지필 고사		수행 평가
				선택형	서술형	조사 보고서	서술형 평가	관찰 기록
Ⅰ. 현대 생활과 응용 윤리	1. 현대 생활과 응용 윤리의 필요성	고생11. 응용 윤리의 다양한 사례에 대한 조사․분석을 통해 현대 사회에서 응용 윤리의 등장 배경과 필요성을 이해하고, 생활 속에서 제기되는 다양한 윤리적 문제들을 해결하고자 하는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법						10차시(3월 1주~3월 2주)
	2. 윤리 문제의 탐구와 실천	고생12. 윤리적 주제에 대한 다양한 탐구 활동을 통해 일상생활에서 윤리 문제에 대한 탐구의 필요성과 방법을 이해하고, 자신의 윤리관을 정립하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법
	3. 윤리 문제에 대한 다양한 접근	고생13. 다양한 윤리 이론들의 강조점과 차이점, 구체적 사례에 적용하는 방법을 이해하고, 현대 사회에서 발생하는 윤리 문제들을 바람직하고 합리적으로 해결하고자 하는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법
Ⅱ. 생명ㆍ성ㆍ 가족 윤리	1. 삶과 죽음의 윤리	고생21. 출생 및 죽음과 관련된 다양한 입장과 이와 관련된 사례들에 대한 조사․분석을 통해 출생 및 죽음의 윤리적 의미를 이 해하고, 생명 존중의 윤리적 정신과 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법						19차시(3월 3주~3월 5주)
	2. 생명 과학과 윤리	고생22. 생명 과학과 관련된 문제에 대한 다양한 관점과 사례에 대한 조사․분석을 통해 생명 과학과 관련된 윤리적 문제들을 이 해하고, 생명과 관련된 과학 기술을 바람직한 방향으로 활용하는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법
	3. 성과 사랑의 윤리	고생23. 성(性)과 관련된 다양한 윤리 문제들에 대한 조사․분석과 토론을 통해 성과 사랑의 의미, 성과 관련된 윤리적 문제들을 이해하고, 성과 사랑에 대한 성숙한 윤리관을 형성하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 발표법 토의 토론법
	4. 가족 관계의 윤리	고생24. 결혼 생활과 부부간의 윤리, 가족의 가치, 형제자매 관계와 우애, 친족간의 윤리에 대한 조사․분석을 통해 사랑의 결실로 서의 결혼의 의미, 가족․친족 간의 사랑과 윤리를 이해하고, 가족 관계에서 바람직한 윤리관을 형성하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법
	5. 친구ㆍ이웃 관계의 윤리	고생25. 친구나 이웃 간의 갈등을 예방․해결할 수 있는 방안에 대한 탐구와 성찰을 통해 친구와 이웃의 소중함과 친구와 이웃 사이에서 강조되어야 할 덕목을 이해하고, 여기에서 발생할 수 있는 윤리적 문제들을 합리적으로 해결하며, 친구와 우정을 나누고 이웃을 사랑하고 아끼려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법
Ⅲ. 과학 기술ㆍ환경ㆍ정보 윤리	1. 과학 기술과 윤리	고생31. 과학 기술의 성과와 윤리적 문제에 대한 조사․분석을 통해 과학 기술과 관련된 윤리적 문제와 책임을 이해하고, 과학 기술에 대한 건전하고 균형 잡힌 윤리적 시각을 확립하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 발표법						18차시(4월 1주~4월 4주)
	2. 인간과 자연의 관계	고생32. 동물중심주의 윤리, 생명중심주의 윤리, 생태중심주의 윤리의 특성과 문제점에 대한 조사․분석을 통해 환경 문제의 해결을 위한 탈인간중심적인 자연관과 환경 문제의 연관성을 이해하고, 환경을 윤리적으로 배려하는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 발표법
	3. 환경 문제에 대한 윤리적 고려	고생33. 현대 환경 문제의 유형 및 특징과 기후 변화의 윤리적 문제에 대한 조사․분석을 통해 환경과 기후 변화가 미래 세대에 미치는 영향과 그 윤리적 고려 사항을 이해 하고, 환경 문제를 바람직하고 합리적으로 해결하고자 하는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 발표법
	4. 정보 사회와 윤리	고생34. 정보 통신 기술의 발전이 인간의 삶에 끼치는 순기능과 역기능 및 사이버 공간에서의 인간의 심리적 특성에 대한 조사․분석을 통해 정보 통신 기술의 발전에 따른 윤리적 문제들(저작권 및 프라이버시 침해, 사이버 폭력, 게임․인터넷 중독 등)을 이해하고, 이를 바람직하고 합리적으로 해결하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 발표법
Ⅳ. 사회 윤리와 직업 윤리	1. 사회의 도덕성과 사회 윤리	고생41. 개인 윤리적 관점과 사회 윤리적 관점의 차이를 구체적 사례를 통해 조사․분석함으로써 개인 윤리와 사회 윤리 간의 차이점을 이해하고, 개인의 자아실현과 공동선의 조화를 추구하는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법						17차시(5월 2주~5월 4주
	2. 사회 정의와 정의로운 사회	고생42. 사회 정의의 의미와 종류, 사회 정의와 관련된 윤리적 문제들에 대한 조사․분석을 통해 사회 정의와 관련된 다양한 윤리적 관점들을 이해하고, 사회 정의와 관련된 문제들을 바람직하고 합리적으로 해결하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법
	3. 인권 존중과 공정한 사회	고생43. 인권, 역차별, 사회 부패, 시민불복종 등과 관련된 윤리적 문제들에 대한 조사․분석을 통해 사회 정의와 관련된 개인 윤리와 사회 윤리적 문제에 대해 이해하고, 공감․소통․갈등 해결 능력을 통해 이러한 문제를 합리적으로 해결하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법
	4. 직업의 의의와 직업 생활의 윤리적 책임	고생44. 기업가와 근로자, 전문직 종사자와 공직자의 직업 활동과 관련된 윤리적 문제들을 해결할 수 있는 개인 윤리적 방안과 사회 윤리적 방안에 대한 토론을 통해 개인 윤리.사회 윤리적 관점에서 다양한 직업 활동에 관련된 윤리적 문제들을 이해하고, 직업적 책임과 의무를 다하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법
Ⅴ. 문화와 윤리	1. 미적 가치와 윤리적 가치	고생51. 예술과 외설을 둘러싼 논쟁 등 예술과 윤리의 관계에서 발생하는 논쟁의 핵심에 대한 조사․분석을 통해 예술과 윤리의 관련성과 논쟁의 핵심을 이해하고, 예술과 윤리를 조화하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 개별 탐구						13차시(6월 1주~6월 3주)
	2. 종교와 윤리	고생52. 다양한 종교의 본질을 파악하고, 종교와 윤리의 상관관계에 대한 토론을 통해 종교와 관련된 갈등 문제에 대한 다양한 시각을 이해하고, 바람직한 종교관을 정립하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법
	3. 의식주의 윤리적 문제	고생53. 의식주와 관련된 다양한 윤리 문제에 대한 조사․분석을 통해 현대 생활에서 의식주 문화와 윤리의 관계를 이해하고, 건 전하고 합리적인 의식주 문화를 정립하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법
	4. 다문화 사회의 윤리	고생54. 문화의 다양성과 보편 윤리의 문제, 다문화에 대한 관용의 범위와 한계, 다문화와 문화적 정체성 등의 문제들에 대한 조 사․분석을 통해 다문화 사회에서 발생하는 윤리적 문제들을 이해하고, 타 문화에 대한 존중과 자기 문화에 대한 정체성을 조화시키려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법 논술 활동
Ⅵ. 평화와 윤리	1. 민족 통합의 윤리적 과제	고생61. 국제화 및 세계화 시대의 흐름 속에서 단일 민족의 정체성과 바람직한 통일 방향에 대해 토론함으로써 지구촌 시대의 민 족 정체성과 민족 통합에 대한 윤리적 문제를 이해하고, 바람직한 민족관 및 통일관을 함양하는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법						8차시(7월 1주~7월 2주)
	2. 지구촌의 윤리적 상황과 과제	고생62. 세계화로 인한 문제점들에 대한 조사․분석을 통해 세계 시민 의식과 관련된 다양한 윤리적 문제들을 이해하고, 이러한 윤리적 문제들을 해결하려는 태도를 지닐 수 있다.	문답법 강의법 토의 토론법

▶ 학기 평가 계획

사회․문화	수행 평가			정기고사(지필 평가)				총점
	조사 보고서	서술형 평가	관찰기록	중간		기말
평가 방법	수행 평가	수행 평가	수행 평가	선택형	서술형	선택형	서술형
배점
반영 비율	10	10	10	28	7	28	7	100%
				35		35
평가 내용	성취기준 고생24	성취기준 고생42	전 영역 성취기준	성취기준 고생11～고생34		성취기준 고생41～고생62

※ 위 계획안은 주5차시 기준, 85차시를 기준으로 작성되었으며, 지역이나 학교 수준 등의 실정에 맞게 재구성할 수 있습니다.

※ 연간 교수․학습 계획과 단원별 학습 지도안, 교사용 참고 자료 등의 수업 자료는 별도로 지도서 및 교사용 CD로 제공됩니다.