듣기평가	pp. 38~45

￭Lesson 05	p. 42

1. ③  2. ③  3. ②  4. ③  5. ②

[Script]

1.

M: What do you want to do on your trip to Korea?

W:

① I visited Bucheon to enjoy the international film festival.

② Well, I think you’d better contact the tourist information first.

③ I’m not sure, but I’ve been interested in something traditional.

④ I want to take a trip to Korea when you go there on business.

풀이

한국에 갔을 때 하고 싶은 일이 무엇인지 묻고 대답하는 대화이다.

해석

A: 한국으로 여행가면 뭘 하고 싶으세요?

B: _____________________________________

① 나는 국제영화제를 즐기려고 부천에 갔어요.

② 글쎄, 당신은 먼저 관광정보센터에 연락해보는 게 좋을 것 같은데요.

③ 잘 모르겠지만, 전 전통적인 것에 관심이 있어요.

④ 당신이 한국으로 출장가면 전 그곳으로 여행가려고요.

2.

W: How beautiful! I love the bluish green tone of these ceramics.

M: They’re Buncheong ware. The style comes from the early Joseon Dynasty.

W: I am fascinated by Korean ceramics.

M: If you’re so interested in ceramics, I think you should visit Yeoju ceramic festival.

W: Ceramic festival?

M: Yeah. They offer various events. You can watch master potters making ceramics and also join in hands-on programs.

W: Can I make pottery myself, spinning the wheel?

M: Sure.

W: Wow, sounds great. When is the festival held?

M: I remember it takes place around this time of year, but I’m not sure. Let me check on the website.

풀이

도예가가 도자기를 만드는 광경을 볼 수 있고, 도자기를 직접 만드는 프로그램도 있다고 했다.

해석

W: 정말 아름다워요! 전 이 도자기의 푸르스름한 색조가 정말 좋아요.

M: 그것들은 분청사기예요. 그런 양식은 조선시대 초기 것이죠.

W: 저는 한국의 도자기에 반했어요.

M: 도자기에 그렇게 관심이 많으면, 여주 도자기 축제에 가보세요.

W: 도자기 축제요?

M: 네. 다양한 행사가 있어요. 도자기 장인이 도자기를 만드는 것을 볼 수도 있고, 직접 만드는 프로그램에 참여할 수도 있어요.

W: 물레를 돌려서 제가 직접 도자기를 만들 수 있다고요?

M: 물론이죠.

W: 와, 멋지겠네요. 그 축제가 언제 열리는데요?

M: 1년 중 이맘때 열린다고 기억하는데, 확실치는 않아요. 웹사이트를 찾아볼게요.

3.

A: Hello, this is the Metropolitan Museum of Art. What can I do for you?

B: I’m calling to ask about the Robert Frank photo exhibition.

A: Yes. It’s currently on display.

B: I want to know the opening hours.

A: It’s open from 9:30 a.m. to 5:30 p.m. Tuesday through Sunday.

B: How about Monday?

A: Sorry, but we’re closed on Monday except Holiday Mondays.

B: Okay. I have one more question. I’ve heard admission is free for students with a valid student ID, isn’t it?

A: Right, but you have to pay for admission to the special exhibitions like the Robert Frank exhibition.

B: So how much is the admission price?

A: It’s $25 for adults and $12 for students.

B: Okay. Thanks.

풀이

미술관은 공휴일이 아닌 월요일에 휴관한다고 했다.

해석

A: 여보세요, 메트로폴리탄 미술관입니다. 어떻게 도와드릴까요.

B: 로버트 프랭크 사진전 때문에 전화드렸는데요.

A: 네. 지금 전시중입니다.

B: 전시시간을 알고 싶어서요.

A: 오전 9시 30분부터 오후 5시 30분까지입니다. 화요일부터 일요일까지 열고요.

B: 월요일은요?

A: 죄송하지만 월요일이 공휴일인 경우가 아니면 열지 않습니다.

B: 그렇군요. 질문이 한 가지 더 있어요. 유효한 학생증이 있으면 학생들은 무료입장이라고 들었는데, 맞나요?

A: 네, 하지만 로버트 프랭크 전 같은 특별전시에는 입장료가 있습니다.

B: 그럼 입장료가 얼만데요?

A: 성인은 25달러, 학생은 12달러입니다.

B: 네, 감사합니다.

4.

A: Kevin, didn’t you say that you want to buy some souvenirs for your family?

B: Yeah, I’m considering buying traditional stuff.

A: Why don’t we drop by the museum shop? There must be something Korean.

B: Oh, That’s a good idea.

(pause)

A: How about this mirror? There’s a Korean folk painting on the back.

B: Wow, that’ll be a perfect gift for my sister. Look, Sujin. What is this beautiful cloth?

A: It’s Korean traditional patchwork made by sewing small pieces of cloth together. It is used to make home fabrics like pillow cases and table runners.

B: I should buy take one. I’m sure mom will love it.

풀이

남자는 조각보에 대한 설명을 듣고 그것을 어머니 선물로 사겠다고 했다.

해석

A: 케빈, 너 가족들을 위해 기념품을 좀 사고 싶다고 하지 않았니?

B: 응, 전통적인 물건을 사려고 생각중이야.

A: 미술관 상점에 들러볼까? 한국적인 게 있을 거야.

B: 아, 좋은 생각이다.

(잠시 후)

A: 이 거울은 어때? 뒷면에 한국의 민속화가 있어.

B: 와, 그거 내 여동생 선물로 딱 좋겠다. 그런데, 수진아. 이 아름다운 천은 뭐야?

A: 그건 작은 천 조각을 모아서 꿰맨 한국의 전통 조각보야. 베개 커버나 식탁보 같은 가정용 직물을 만드는 데 썼지.

B: 그거 하나 사야겠다. 엄마가 좋아하실 것 같아.

5.

M: Hi, I’m Michael Rooks, the Curator of Modern and Contemporary Art Museum, and it is a real pleasure to welcome you here for our exhibition Picasso to Warhol: Twelve Modern Masters. We begin with the great Spanish artist Pablo Picasso. He painted Two Acrobats and a Dog in 1905, when he was 24 years old. Here, a young man stands beside a boy whose hand rests on the head of a dog. A diamond patterned costume identifies the older figure as Harlequin, a comic character in popular Italian theater of the 16th century. But this scene is far from comic. The three stand still in a hazy wasteland. They’re figures from a past era, thrust into this new modern world of the 20th century. Picasso painted this as he took the first steps of his artistic career that would span almost the entire 20th century. As you’ll discover, Picasso, along with each of the Modern Masters, played a leading role in inventing the idea of what art can be.

풀이

피카소의 한 작품에 대해 설명하는 내용이다.

해석

M: 안녕하세요, 저는 모던 앤 컨템포러리 미술관의 큐레이터인 마이클 룩스입니다. 여러분을 ‘피카소에서 워홀까지: 현대의 열두 거장들’이라는 전시에 모시게 되어 정말 기쁘게 생각합니다. 우리는 스페인 출신의 위대한 화가 파블로 피카소부터 시작할 겁니다. 그는 스물네 살 때인 1905년에 ‘개를 데리고 있는 두 곡예사’를 그렸습니다. 여기에서 젊은 남자는 소년 옆에 서 있는데, 소년의 한 손은 개의 머리 위에 있습니다. 마름모꼴 무늬가 있는 의상은 나이가 더 많은 사람이 16세기 이탈리아의 인기 극장의 익살스러운 인물 할리퀸이라는 것을 나타내 줍니다. 하지만 이 장면은 익살스러움과 거리가 멉니다. 이 세 대상은 흐릿한 황무지에 가만히 서 있습니다. 과거의 시대에서 나온 이들은 20세기라는 새로운 현대의 세계에 밀어 넣어졌습니다. 피카소가 이 그림을 그린 때는 20세기 전체로 이어질 그의 화풍이 첫 걸음을 내디딜 때였습니다. 여러분도 알게 되겠지만, 현대의 거장들 한명 한명과 함께 피카소는 미술이 어떤 모습이 될 수 있는지 그 개념을 재창조하는 데 선구적인 역할을 했습니다.