중간고사	pp. 62~67

1. ②  2. ④  3. ⑤  4. ②  5. (e) – (a) – (d) – (b) – (c) – (f)  6. ⑤  7. foreman  8. echolocation  9. ①  10. ①  11. (1) Was his gesture a sign that we could leave now? (2) Whatever you grow in the garden, they will make your place beautiful.  12. ①  13. (1) too high for them to climb (2) had spent 5 years taking care of  14. ②  15. ⑤  16. ③  17. ①  18. ④  19. ④  20. ⑤

[Script]

1.

M: I am seriously thinking about my life goals. But I don’t know where to start.

W: Why don’t you have a role model? It would help you.

M: Do you have a role model?

W: Yes. My role model is Aimee Mullins, a paralympic gold medalist. She inspires me a lot.

M: How does she inspire you?

W: I am motivated by her positive attitude. She has no legs below the knees, but she’s still a great fashion model, actress, and athlete.

M: That’s amazing!

W: I recommend that you go through the biographies of great achievers on the Internet.

M: That sounds like a good idea. Can you help me now?

W: Sure. Let’s go.

풀이

인터넷으로 훌륭한 사람들의 전기를 찾아보겠다고 했으므로 ②가 답이다.

2.

W: May I check these DVDs out?

M: Sure, your library card please.

W: Here it is. By the way, how long can I keep them?

M: You can keep them two days.

W: Two days? That’s too short.

M: You can keep books for 10 days, but only 2 days for DVDs.

W: Hmm... I’m not sure I can finish the DVDs within 2 days.

M: In that case, you can renew the items.

W: OK. I’ll do that.

풀이

도서관에서 DVD를 빌리는 상황이다.

3.

W: Do you want special wonder and unusual excitement? Animal World is here for you. We are open every day, from 10 a.m. to 6 p.m. Tickets can be purchased online. Our admission fee is 4 dollars for adults, and 2 dollars for children. You can easily get here by the Number 34 Bus or Subway Line Number 7.

풀이

돌고래 쇼가 하루에 몇 번 열리는지는 언급되지 않았다.

해설

4. 남자가 재즈가수가 되고 싶다고 말한 것으로 보아 여자는 남자에게 장래 희망을 물었을 것이다.

5. 신부가 누구인지 묻는 데서부터 대화가 시작되었다.

6. ⑤ 장래의 계획에 대해 물었는데, 자신의 전공을 선택한 이유를 말했다.

7. 일꾼들을 책임지는 사람은 foreman(감독)이다.

8. 소리가 물체에 부딪쳐 되돌아오는 시간을 측정해서 사물의 위치를 파악하는 것을 echolocation(음파탐지)라고 한다.

9. brink 직전, (벼랑 등의) 끝  blink 눈을 깜빡이다

10. I wish가 현재와 반대되는 상황을 가정하는 가정법 문장에서 쓰였으므로 뒤에 과거 시제가 와야 한다.

11. (1) a sign과 that절은 동격 관계이다. (2) 복합관계대명사 whatever가 부사절을 이끄는 문장이다.

12. 주절의 주어와 분사구문의 주어가 같아서 분사구문의 주어가 생략되었다.

13. too ~ to...는 ‘...하기에는 너무 ~하다’라는 뜻이고, to부정사의 의미상의 주어는 「for+명사」 형태를 띤다.

14. [A]는 열정(passion)의 중요성을 강조한 글이다.

15. 타고난 재능을 발견할 때까지 좋아하는 일을 계속 하라고 했다. 두 가지의 우위를 비교한 문장은 없다.

16. 결혼식에서 쓰이는 웨딩케이크와 색종이조각에 대한 유래를 설명한 글이다.

17. (A) 케이크가 마지막으로 변천한 형태를 제시한 문장이다. (B) 앞문장의 내용과 역접이 되는 문장이다.

18. 아버지와 아들이 화해하는 장면이다.

19. 돌고래를 이용한 연구의 한 가지 사례를 드는 문장이다.

20. 맹인을 안내하는 역할은 언급되지 않았다.