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￭Lesson 02	p. 19

1. ②  2. ④

해석

1-2. 아이들과 책을 읽는 것은 그들을 언어의 복잡한 본질과 접하게 해 주고 그들이 중요한 언어 능력을 습득하는 것을 돕는다. 그러나 아이들에게 읽어 주는 책의 종류가 그들이 얼마나 깊이 배우는지에 영향을 미친다. 부모는 소리 내어 읽는 경험에 다양한 책을 포함시키는 노력을 해야 한다. 다양한 종류의 책은 다양한 언어의 양, 유형과 연관되어 있고, 각각은 아이들과의 다른 대화를 유도한다. 다음은 어린아이들에게 제공해야 하는 다양한 종류의 책에 대한 간단한 논의이다.

그림책. 그림책에서는 글과 그림이 이야기를 전개한다. 이 유형의 책은 화려하고 간명한 삽화가 단순한 줄거리를 뒷받침해 주기 때문에 특히 어린아이들에게 적합하다. 삽화는 종종 글에서 다루어지지 않은 부가적인 정보를 제공한다. 운이 맞는 이야기와 반복되는 정형적인 소리를 가진 책은 아이들에게 특히 흥미를 준다. 그림책은 취학 전 기간 후에도 오랫동안 아이들이 가장 좋아하는 책으로 남는다.

예측 가능한 책. 예측 가능한 책은 아이들을 읽기 경험으로 끌어들인다. 정형화된 언어, 반복적인 어구, 그리고 예측 가능한 줄거리는 취학 전 아동들이 다음에 어떤 내용이 올지 예측하는 것을 도와준다. 또한 아이들이 언어를 이해하고 어떻게 문장과 이야기가 엮이는지 이해하도록 도와준다. 연령이 높은 취학 직전의 아동들은 책을 다시 읽을 때 종종 이 이야기의 구성 요소를 반복할 수 있는데, 그것은 중요한 읽기 전 능력이다.

글 없는 책. 글 없는 책에는 거의 또는 전혀 글이 없지만, 말하기에 충분한 이야기가 있다. 독자는 세부적인 사항과 표현을 주의 깊게 살펴보면서 그림으로부터 이야기를 해석해야 한다. 이러한 경험은 아이들이 이야기의 순서에 집중하는 것을 도와주고 ‘문장체의 말’을 사용할 기회를 준다. 글 없는 책의 어떤 이야기들은 단순하지만, 다른 이야기들은 상당히 정교하며 연령이 높은 아이들을 위한 것이다.

Words & Phrases

•read aloud 소리 내어 읽기

•be associated with ~와 연관되다

•patterned 정형화된

•preschooler 취학 전 아동

•interpret 해석하다

•sophisticated 복잡한, 정교한