형성평가

Unit 06

1. (1) dynasty  (2) attract  (3) international  2. (1) was passed, on to  (2) is famous for  (3) be made out of  3. (1) was → be (2) should take → had taken

4. how they should  5. (1) Give it a try.  (2) Have you heard  6. ③  7. ①  8. ③   9. ⓒ showed → show

해석 및 풀이

1.

(1) 같은 집안 내의 강력한 지도자들의 연속

(2) 몇몇 심리적인 힘이나 물리적인 속성들에 의해 그것이나 사람 쪽을 향하는 것

(3) 모두 또는 적어도 둘이나 그 이상 국가들에 관한 것이거나 속하는 것

2.

(1) pass ～ on to ... ～를 …에게 전하다

(2) be famous for ～로 유명하다

(3) be made out of ～로 만들어지다

3.

(1) 그는 그 탑이 복원되어야만 한다고 제안했다.

suggest 다음에 당위를 나타내는 말이 오는 경우는 시제에 상관없이 「should＋동사원형」이나 동사원형이 온다.

(2) 많은 목격자들이 그 사고가 교차로에서 일어났었다고 주장했다.

과거의 사실에 대한 주장이므로 시제 일치를 따른다.

4. 대부분의 학생들이 스마트폰 사용하는 법을 안다.

「how＋to부정사」  「how＋주어＋should＋동사원형」

5.

(1) 격려를 하는 표현이 들어간다.

(2) 경험을 묻는 표현이 들어간다.

6. 한국 사회에서 직함이 중요하다는 것을 설명하는 내용이다.

7. 앞에 나오는 교사, 매니저, 감독같은 직함들은 공식적인 직함에 해당한다.

8. 드라마에 대한 내용이 이어지기 전인 ③에 들어가야 한다.

9. demanded 다음에 당위를 나타내는 문장이 이어지므로 showed가 아니라 show나 should show가 와야 한다.