Speaking Strategy

Unit 01

예시 답안

Q a: He is giving a speech to the students.

Q b: They are on the school playground. (They are taking their P. E. class.)

Q c: No, she doesn’t. She feels irritated.

해석

Q a: 그는 무엇을 하고 있는가?

→ 그는 학생들에게 연설을 하고 있다.

Q b: 그들은 어디에 있는가?

→ 그들은 학교 운동장에 있다. (그들은 체육 수업 중이다.)

Q c: 그녀는 행복해 보이는가?

→ 아니, 그렇지 않다. 그녀는 짜증난다고 느낀다.

풀이

Q a: 교장 선생님처럼 보이는 남자의 동작을 묘사한다. 진행형을 써서 표현한다.

Q b: Where로 질문했으므로 장소를 넣어 답변한다. 필요한 경우 이유나 동작 등을 함께 말한다.

Q c: 여학생이 떠들고 있는 남학생을 짜증스런 표정으로 바라보고 있으므로 No를 넣어 답변한다. 올바른 내용을 이어서 말하도록 한다. Yes나 No만으로 답변하지 않도록 주의한다.

Words & Phrases

•give a speech 연설하다

•playground 운동장, 놀이터

•P.E. 체육 (physical education의 줄임말)

•take class 수업을 듣다

•irritated 짜증난

평가표

과제완성: 질문의 요지를 파악해 알맞게 대답할 경우 높은 점수를 부여받음. Qc는 단순히 Yes나 No를 묻는 것이 아니라 그림의 상황과 어울리는 대답을 유도하고 있는 문제이므로 No, she doesn’t.로 대답하는 경우 감점 처리하게 됨.

유창성: 비록 단어와 단어의 연음이 완전하게 이뤄지지 않더라도 세 가지 답변을 거의 막힘없이 흐름을 타며 표현하게 되면 높은 점수를 받음.

언어사용: give a speech, on the playground, irritated 등의 어휘가 적절히 사용되었으면 높은 점수를 받게 됨. 특히, 과거분사와 현재분사를 정확히 사용해야 하며, 이를 잘못 사용하는 경우 감점 처리됨.

발음: 발음상의 약간의 실수가 있더라도 speech의 모음을 길게 발음하고  doesn’t를 축약형을 써서 정확하게 발음하며 충분히 알아들을 수 있는 발음으로 대답한 경우에는 높은 점수를 받음.