수업 지원 자료집

Ⅲ. 합리적 선택과 삶

학습 목표

• 현대 사회에서 일과 직업의 의미를 이해하고, 미래 사회의 직업 세계를 고려하여 자신의 직업과 진로, 창업 활동을 설계할 수 있다.

□ 일과 직업

Ⅲ. 합리적 선택과 삶

2. 일과 여가

1. 일의 의미와 목적

① 의미: 인간이 욕구 충족을 위해 자연이나 환경을 쓸모 있게 변형하는 활동

② 목적: 경제적 보상을 통한 물질적 욕구 충족, 성취감과 보람 추구, 자아실현, 다른 사람과의 관계 형성 및 가족과 사회에 대한 공헌

2. 직업의 의미와 실업의 영향

① 직업의 의미: 생계유지, 자아실현, 사회적 역할 수행을 목적으로 계속적으로 행하는 일

② 직업의 기능: 생계유지 수단, 자아실현 수단, 삶의 질 향상 수단으로 작용

③ (  ㉠  )의 의미: 일할 능력과 의사를 가지고 있지만 취업의 기회가 주어지지 않아 일을 할 수 없는 상태

④ 실업의 역기능: 가계 경제 불안 야기, 자아실현 기회 상실, 생산 요소의 낭비, 빈부 격차 및 생계형 범죄 양산, 경제 성장 저해 요인으로 작용

3. 진로 설계와 직업 선택

① 합리적인 직업 선택 과정

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흥미, 적성, 능력, 가치관 등을 고려하여 직업 탐색

선택하려는 직업의 사회적 필요성 고려

희망하는 직업의 목록 작성

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희망 직업에 대한 정보 탐색

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직업 선택

② 미래 지향적이면서도 자신의 적성에 맞는 직업 선택이 합리적인 직업 선택임.

4. 창업과 기업가 정신

① 창업의 의미: 스스로 (  ㉡  )을 설립하는 것

② 창업의 기본 요소: 창업자, 창업 아이디어, 창업 자본 등

③ 기업가 정신의 의미: 새로운 혁신을 추구하고 일자리를 창출하기 위해 노력하는 자세

④ 기업가 정신의 필요성: 고용 창출 및 외부 환경 변화에 발 빠르게 대처하는데 기여

진단 평가

1. 인간이 자신의 욕구를 충족하기 위해 자연이나 환경을 쓸모 있게 변형하는 활동을 무엇이라고 하는가?

2. (      )이란 생계유지, 자아실현, 사회적 역할 수행을 목적으로 계속적으로 수행하는 일을 의미한다.

3. (      )이란 혁신적 사고를 바탕으로 변화를 추구하고 일자리를 창출하기 위해 노력하는 정신을 의미한다.

교과서 95~100쪽

나만의 비법

학습 목표

• 일을 통해 자아를 실현할 수 있는 최소한의 근로 조건을 파악하고, 이를 실현하기 위해 근로자에게 필요한 권리를 알 수 있다.

□ 근로자의 권리

Ⅲ. 합리적 선택과 삶

2. 일과 여가

1. 근로 조건과 자아실현

① 산업화 이후 노동 문제의 양상: 장시간 노동, 열악한 노동 환경, 저임금, 미성년자 노동 문제 등

② 노동 문제의 특징: 근로 조건과 관계가 깊으며, 인간다운 삶에 영향을 미침.

③ 현대 사회에서는 (  ㉠  ) 및 인간다운 삶의 실현을 위해 최소한의 근로 조건을 법으로 보장

2. 자아실현을 위한 근로자의 권리

① 법으로 보장하는 근로 조건: 최저 임금 제도, 법정 근로 시간, 최저 취업 연령 제한, 근로 3권 등

• (  ㉡  ): 국가가 근로자의 생활 안정을 도모하기 위하여 임금의 최저 수준을 정하고 사용자로 하여금 기준 이상의 임금을 지급하도록 법으로 정한 제도

• 법정 근로 시간: 근로 기준법 상에는 원칙적으로 1일 8시간, 1주 40시간을, 15세 이상 18세 미만자는 1일 7시간, 1주 40시간을 초과하지 못함.

• 최저 취업 연령 제한: 근로 기준법 상으로 15세 미만인 자, 초중등 교육법에 따르면 중학교에 재학 중인 18세 미만인 자는 근로자로 고용할 수 없음.

• 근로 3권

단결권	근로자들이 자주적으로 노동조합을 설립할 수 있는 권리
단체 교섭권	근로 조건을 유지․개선하기 위해 노동조합이 근로 조건에 대하여 사용자와 교섭할 수 있는 권리
단체 행동권	근로자가 사용자에 대해 근로 조건에 관한 주장을 관철하기 위하여 각종 쟁의 행위를 할 수 있는 권리

② 근로 조건의 법적 보장: 근로자들의 권리 보호, 근로를 통한 자아실현을 가능하게 하는데 목적이 있음.

진단 평가

1. 임금, 근로 시간, 휴일, 휴가 제도, 근로 환경 등은 개인이 자아를 실현하고 인간다운 삶을 사는데 중요한 영향을 미치는 (    )이다.

2. (           )에는 단결권, 단체 교섭권, 단체 행동권이 포함된다.

교과서 101~103쪽

나만의 비법

학습 목표

• 현대 사회에서 여가의 의미와 필요성을 이해하고, 일과 여가의 균형을 고려하여 바람직한 여가 생활을 설계할 수 있다.

□ 여가 생활의 설계

Ⅲ. 합리적 선택과 삶

2. 일과 여가

1. 여가의 의미

① 여가: (  ㉠  ) 외의 활동으로 소비하는 시간

② 여가에 대한 인식 변화: 소득 수준의 향상, 주5일 근무제 확산 등으로 인해 여가의 중요성 증대

③ 여가의 양상 변화: 소극적인 여가 활동 → 적극적인 여가 활동

2. 여가의 중요성

① 근로의욕 제고 효과

② 자기 계발 및 자아실현

③ 여가를 통해 더 나은 삶 설계 → 삶의 질 향상

④ 피로 해소 및 가족, 친구와의 유대 강화

3. 여가 생활의 설계

① 우리나라의 여가 문화: 소극적 여가를 지향하는 경향

▲ 숫자로 보는 한국인의 여가

▲ 여가를 즐기지 못하는 이유

② 소극적 여가보다는 적극적 여가가 삶의 활력을 증진시키는데 도움이 됨.

③ 소극적 여가와 적극적 여가를 조화롭게 설계하는 것이 중요함.

④ (  ㉡  )과 여가가 균형을 이룰 수 있도록 여가 생활을 설계해야 함.

진단 평가

1. 여가는 일에 대한 성취감을 높여 주고 (        )을 북돋아 준다.

2. 여가를 통해 자기 계발을 함으로써 (         )을 이룰 수 있다.

교과서 104~107쪽

나만의 비법