학습 단원

① 사회 제도란 무엇일까?

학습 목표

• 사회 제도의 의미와 기능을 설명할 수 있다.

1. 사회 제도의 의미와 유형

강의 노트

교과서 170~171쪽

Ⅴ. 일상생활과 사회 제도

학습 단원

① 대중 매체란 무엇일까?

이 단원에서 달성할 학습 목표를 직접 써 보자!

•

3. 대중 매체와 종교 제도

학습 노트

교과서 190~191쪽

Ⅴ. 일상생활과 사회 제도

(         )반  (        )번 성명:

학습 내용

1. 대중 매체의 의미와 발달 과정

① 의미: 불특정 다수에게 동일한 메시지를 대량으로 전달하는 수단

② 발달 과정

․  인쇄 매체 → (       ) 매체

․  일방향적 매체 → (       ) 매체

․  대중 매체의 융합: 라디오, 신문, 텔레비전 등을 흡수한 인터넷 및 스마트 폰의 등장

③ 대중 매체와 일상생활

․  도시화, 산업화되면서 대중 매체가 일상생활에서 차지하는 비중이 커짐.

․  정보 통신 기술이 발달하여 일상생활의 매순간마다 대중 매체가 활용됨.

2. 대중 매체의 유형과 특징

유형	특징	장점	단점	종류
인쇄 매체	시각적 이미지를 통해 정보를 전달함.	다양하고 상세한 정보 전달에 용이함.	전자 매체에 비해 신속성이 떨어짐.	신문, 잡지, 책 등
음성 매체	시공을 단축하여 음성으로 정보를 전달함.	신속하게 정보를 전달할 수 있고, 정보 생산 비용이 저렴하며, 정보 전달 범위가 넓음.	시각적인 정보 전달이 불가능함.	라디오, 녹음기 등
영상 매체	대중의 일상생활에 미치는 영향력이 매우 강함.	현장감을 살린 실제적인 정보 전달이 가능함.	휴대가 어렵고, 정보 생산 비용이 높음.	텔레비전 등
( )	여러 매체를 융합하여 쌍방향으로 정보를 교환함.	정보 생산 과정에 대중의 의사 반영이 용이함.	정보의 객관성과 신뢰성이 취약할 수 있음.	인터넷, 스마트 폰, 소셜 네트워크 서비스 등

학습 단원

② 대중 매체의 역할과 기능은 무엇일까?

이 단원에서 달성할 학습 목표를 직접 써 보자!

•

3. 대중 매체와 종교 제도

학습 노트

교과서 192~196쪽

Ⅴ. 일상생활과 사회 제도

(         )반  (        )번 성명:

학습 내용

1. 대중 매체의 역할과 기능

① 지식과 정보 제공: 사회 구성원의 알 권리 충족

② (       ) 전수: 구성원의 소속감 강화 및 사회 통합

③ 사회적 쟁점에 대한 해석과 평가

④ 대중 동원

⑤ (       ) 제공: 기분 전환 및 정서적 만족감 제공

2. 대중 매체의 역기능

① 잘못된 정보 제공으로 인한 사회 혼란 초래

② 지배 집단에게 일방적으로 유리한 사회 구조나 가치관을 아무런 비판 없이 맹목적으로 전수하여 사회      개혁의 지연 및 구성원의 사고 획일화

③ 상업적, 선정적, 폭력적 내용의 오락을 제공함으로써 대중문화의 수준 하락과 정치적 무관심 심화

④ 부당한 목적으로 대중 동원

3. 대중 매체의 비판적 수용

① 대중 매체의 비판적 수용의 필요성: 대중 매체의 상업화, 대중 매체가 전달하는 지식과 정보에 대한 객      관성․ 공정성의 검증 필요 증대

② 정보 수용자의 의미 변화: 수동적･소극적 주체 → (            ) 주체

③ 시민의 역할

․  다양한 대중 매체의 특성 파악

․  합당한 근거로 대중 매체가 제공하는 정보 비교･평가

․  잘못된 정보에 대한 적극적 시정 요구

④ (             ) 운동: 대중 매체를 올바르게 이해하고 그것이 인간에게 미치는 영향력을 인식한 후,      이를 능동적으로 선택･수용하고자 하는 운동

학습 단원

③ 종교의 의미와 기능은 무엇일까?

이 단원에서 달성할 학습 목표를 직접 써 보자!

•

3. 대중 매체와 종교 제도

학습 노트

교과서 197~198쪽

Ⅴ. 일상생활과 사회 제도

(         )반  (        )번 성명:

(         )반  (        )번 성명:

학습 내용

1. 종교의 의미

① 종교의 의미: 신이나 초자연적인 절대자 또는 힘에 대한 믿음을 통하여 인간 생활의 고뇌를 해결하고,      인간 존재와 삶의 근원적이고 궁극적인 의미를 이해하려는 문화 체계

② 종교의 기원

․  토테미즘: 초자연적인 힘을 지녔다고 믿는 동물이나 식물을 숭배하는 것

․  (       ): 자연계의 모든 생물･무생물에 영혼이나 귀신이 깃들어 있다는 믿음

․  (       ): 인간과 초자연적 존재를 연결하는 매개자인 샤먼을 통해서 종교적 의례를 행하는 것

③ 종교의 구성 요소

․  믿음 체계로서의 신앙

․  (       )

․  같은 신앙을 가지고 지속적으로 의례에 참여하고 수행함으로써 구성원들로 하여금 소속감과 연대감을       갖게 해 주는 도덕적 공동체

④ 현대 사회와 종교: 개인의 일상생활과 사회 유지･변동에 중요한 영향

2. 종교의 기능

① 개인적 차원

․  삶과 죽음, 우주 등에 대한 의문에 해답 제공

․  삶에 의미를 부여하고 인생의 방향 설정

․  정서적 위안 제공과 삶의 안정

② 사회적 차원

․  사회 (       )에 기여

․  사회를 안정적으로 유지

․  사회 통제와 사회 변동 촉진

3. 종교의 부정적 기능

① 기존의 권위에 대한 순종 강요

② 사회 발전 저해

학습 단원

④ 종교적 갈등의 양상과 해결 방안은 무엇일까?

이 단원에서 달성할 학습 목표를 직접 써 보자!

•

3. 대중 매체와 종교 제도

학습 노트

교과서 199~200쪽

Ⅴ. 일상생활과 사회 제도

학습 내용

1. 종교적 갈등의 발생 원인

① 자기 종교에 대한 절대적 확신

② 타 종교에 대한 (       )

2. 종교적 갈등의 양상

3. 종교적 갈등의 해결 방안

① 타 종교에 대한 개방적 태도

② 타 종교에 대한 이해와 (       )

③ 종교 간 적극적인 교류와 대화

④ 종교의 자유 보장

4. 우리나라 헌법 속 종교의 자유

① 헌법 제20조 1항: 모든 국민은 종교의 자유를 가진다.

② 헌법 제20조 2항: 국교는 인정되지 아니하며, 종교와 정치는 분리된다.

개인 간 갈등	종교의 차이로 인한 사회생활의 제약
종교 집단 내부의 갈등	종교적 해석 차이, 종교 집단 내 권력 배분으로 인한 충돌
( ) 간 갈등	타 종교 집단에 대한 비난, 과도한 포교 행위 등
국가 간 갈등	이스라엘-팔레스타인 분쟁, 인도-파키스탄 분쟁 등

(         )반  (        )번 성명: