화학Ⅰ_ 단원별 성취기준 ․ 성취수준

1. 성취기준․성취수준 / 단원 성취수준

학교급	고등학교	단원명	1. 화학의 언어

교육과정 내용	성취기준	성취수준
화1101. 불의 발견, 철의 이용, 암모니아의 합성, 화석 연료의 이용 등의 화학 반응이 인류 문명 발전에 기여했다는 사실을 이해한다.	화1101-1. 인류 문명 발전에 기여한 화학 반응으로 불의 발견, 철의 이용, 암모니아의 합성, 화석 연료의 이용 등을 제시할 수 있다.	상	인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 4가지 이상 제시할 수 있다.
		중	인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 2-3가지 제시할 수 있다.
		하	인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 1가지 제시할 수 있다.
	화1101-2. 화학 반응이 인류 문명 발전에 기여하고 있음을 인식하고, 우리 주변에서 일어나는 현상을 화학적으로 설명하려는 태도를 갖는다.	상	화학 반응이 인류 문명 발전에 기여하고 있음을 인식하고, 우리 주변에서 일어나는 현상을 화학적으로 설명하려는 태도를 갖는다.
		중	화학 반응이 인류 문명 발전에 기여하고 있음을 인식하고 있으나, 우리 주변에서 일어나는 현상을 화학적으로 설명하는데 소극적이다.
		하	화학 반응이 인류 문명 발전에 미친 영향에 대한 관심이 부족하다.
화1102. 인류 문명과 생명에 기여한 화학 반응에 관련된 산소, 수소, 물, 이산화탄소, 포도당 등의 간단한 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념을 이해한다. [탐구 활동] 물의 표현과 특성 조사하기	화1102-1. 화학 반응에 관련된 간단한 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념을 설명할 수 있다.	상	인류 문명과 생명에 기여한 화학 반응에 관련된 간단한 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념을 설명할 수 있다.
		중	인류 문명과 생명에 기여한 화학 반응에 관련된 간단한 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념 중 2-3가지를 설명할 수 있다.
		하	인류 문명과 생명에 기여한 화학 반응에 관련된 간단한 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념 중 1가지를 설명할 수 있다.
	화1102-2. 물의 특성에 기초한 역사적 표현들을 조사하고, 원소, 화합물, 원자, 분자 등을 사용하여 발표할 수 있다.	상	물의 특성에 기초한 역사적 표현들을 조사하고, 원소, 화합물, 원자, 분자 등을 사용하여 발표할 수 있다.
		중	물의 특성에 기초한 역사적 표현들을 조사하고, 원소, 화합물, 원자, 분자 중 2-3가지를 사용하여 발표할 수 있다.
		하	물에 대한 역사적 표현들을 찾을 수 있다.
화1103. 원소 분석을 통하여 여러 가지 화합물의 조성을 확인하여 화학식과 분자의 구조를 밝혀내는 과정을 설명할 수 있다. [탐구 활동] 불꽃의 색깔을 통해 화합물을 구성하는 원소 찾아보기	화1103-1. 원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아내고 화학식을 알아내는 과정을 설명할 수 있다.	상	원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아내고 화학식을 알아내는 과정을 설명할 수 있다.
		중	원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾을 수 있다.
		하	원소 분석이 화합물의 조성을 찾는 방법이라고 말할 수 있다.
	화1103-2. 불꽃 반응 실험을 수행하여 화합물을 구성하는 원소를 찾을 수 있다.	상	불꽃 반응 실험을 수행하고, 그 결과를 표로 정리하여 화합물을 구성하는 원소를 찾을 수 있다.
		중	제시된 방법에 따라 불꽃 반응 실험을 수행하고, 그 결과를 표로 정리할 수 있다.
		하	제시된 방법에 따라 불꽃 반응 실험을 수행할 수 있다.
	화1103-3. 분자의 구조를 밝혀내는 과정을 설명할 수 있다.	상	분자의 구조를 밝혀내는 방법을 제시하고, 그 과정을 설명할 수 있다.
		중	분자의 구조를 밝혀내는 방법들을 제시할 수 있다.
		하	분자는 여러 가지 구조가 가능함을 말할 수 있다.
화1104. 아보가드로의 수와 몰의 의미를 이해한다.	화1104. 아보가드로의 수와 몰의 의미를 설명할 수 있다.	상	아보가드로의 수와 몰의 의미를 이용하여 문제를 해결할 수 있다.
		중	아보가드로의 수와 몰의 의미를 설명할 수 있다.
		하	물질의 양을 나타내는 단위가 몰임을 말할 수 있다.
화1105. 여러 가지 화학 반응을 화학 반응식으로 나타낼 수 있고, 원자량과 분자량 등을 이용해서 화학 반응에서의 양적 관계를 알 수 있다.	화1105-1. 화학 반응을 화학 반응식으로 나타내고, 그 의미를 설명할 수 있다.	상	화학 반응을 화학 반응식으로 나타내고, 그 의미를 설명할 수 있다.
		중	화학 반응을 화학 반응식으로 나타낼 수 있다.
		하	화학 반응의 반응물과 생성물 중 일부를 화학식으로 나타낼 수 있다.
	화1105-2. 원자량과 분자량 등을 이용하여 화학 반응식에서 반응물과 생성물의 양적 관계를 구할 수 있다.	상	원자량과 분자량 등을 구할 수 있고, 화학 반응식에서 반응물과 생성물의 양적 관계를 구할 수 있다.
		중	원자량과 분자량 등을 구할 수 있고, 화학 반응식에서 반응물과 생성물의 양적 관계를 일부 구할 수 있다.
		하	원자량과 분자량을 구할 수 있다.

1. ‘화학의 언어’ 단원 성취수준
A	우리 주변에서 일어나는 현상을 화학적으로 설명하려는 태도를 가지고 있으며 인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 많이 제시할 수 있다. 그리고 이 반응에 관련된 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념을 설명하고, 물의 특성에 기초하여 조사한 역사적 표현들을 원소, 화합물, 원자, 분자 등의 용어를 사용하여 발표할 수 있다. 원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아내고 화학식을 알아내는 과정 및 분자의 구조를 밝혀내는 과정과 방법을 설명할 수 있다. 불꽃 반응 실험을 수행하고, 그 결과를 표로 정리하여 화합물을 구성하는 원소를 찾을 수 있다. 아보가드로의 수와 몰의 의미를 이용하여 문제를 해결할 수 있다. 화학 반응을 화학 반응식으로 나타내고, 그 의미를 설명할 수 있으며 원자량과 분자량 등을 계산하여 반응물과 생성물의 양적 관계를 구할 수 있다.
B	우리 주변에서 일어나는 현상을 화학적으로 설명하려는 태도를 가지고 있으며 인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 많이 제시할 수 있다. 물의 특성에 기초하여 조사한 역사적 표현들을 원소, 화합물, 원자, 분자 등의 용어를 사용하여 발표할 수 있으나 인류 문명 발전에 기여한 화학 반응과 관련된 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념을 유기적으로 설명하는데 미흡함이 있다. 원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아내고 화학식을 알아내는 과정을 설명할 수 있다. 분자의 구조를 밝혀내는 방법들을 제시할 수 있으나 그 과정을 설명하는데 어려움을 겪는다. 불꽃 반응 실험을 수행하여 얻은 결과를 표로 정리하고, 화합물을 구성하는 원소를 일부 찾을 수 있다. 아보가드로의 수와 몰의 의미를 이용한 문제를 대부분 해결할 수 있다. 화학 반응을 화학 반응식으로 나타내고 그 의미를 설명할 수 있으며, 다소 막히는 경우가 있지만 원자량과 분자량 등을 계산하여 반응물과 생성물의 양적 관계를 구할 수 있다.
C	화학 반응이 인류 문명 발전에 기여함을 인식하고 있으나, 우리 주변에서 일어나는 현상을 화학적으로 설명하는데 소극적이다. 인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 일부 제시하고, 이 반응에 관련된 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념 중 일부를 설명할 수 있다. 물의 특성에 기초한 역사적 표현들을 조사할 수 있으나, 원소, 화합물, 원자, 분자 등의 용어를 제한적으로 사용하여 발표할 수 있다. 원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아낼 수 있고, 분자의 구조를 밝혀내는 방법들을 제시할 수 있다. 제시된 방법에 따라 불꽃 반응 실험을 수행하고, 그 결과를 표로 정리할 수 있다. 아보가드로의 수와 몰의 의미를 설명하고, 화학 반응을 화학 반응식으로 나타낼 수 있으며 원자량과 분자량 등을 구하여 반응물과 생성물의 양적 관계를 일부 구할 수 있다.
D	화학 반응이 인류 문명 발전에 미친 영향에 대한 관심이 부족하다. 인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 일부 제시하고, 관련된 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념 중 일부를 설명하는데 어려움을 겪는다. 물의 특성에 기초한 역사적 표현들을 찾을 수 있지만, 원소, 화합물, 원자, 분자 등의 용어를 사용하여 발표하는데 다소 어려움이 있다. 화학식을 알아내는 방법과 분자의 구조를 밝혀내는 방법을 제시할 수 있다. 제시된 방법에 따라 불꽃 반응 실험을 수행하였으나 결과를 표로 정리하는데 어려움이 있다. 아보가드로의 수와 몰의 의미를 부분적으로 설명할 수 있고 화학 반응식을 쓸 수 있으나, 반응물과 생성물의 양적 관계를 구하는데 어려움을 겪는다.
E	화학 반응이 인류 문명의 발전에 미친 영향에 대한 관심이 부족하다. 인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 일부 제시하는데 어려움이 있고, 이 반응에 관련된 물질을 소재로 원소, 화합물, 원자, 분자의 개념을 거의 설명하지 못하지만 물에 대한 역사적 표현을 찾을 수 있다. 원소 분석이 화합물의 조성을 찾는 방법임을 말하고, 분자는 여러 가지 구조가 가능함을 말할 수 있으며 제시된 방법에 따라 불꽃 반응 실험을 수행할 수 있다. 물질의 양을 나타내는 단위가 몰임을 말할 수 있다. 화학 반응의 반응물과 생성물 중 일부를 화학식으로 나타낼 수 있고, 원자량과 분자량을 구할 수 있다.

학교급	고등학교	단원명	2. 개성 있는 원소

교육과정 내용	성취기준	성취수준
화1201. 원자가 양성자, 중성자, 전자로 구성되어 있음을 알고, 지구에서 가장 흔하게 존재하는 H, C, N, O, Fe 등과 같은 원자의 공통점과 차이점을 설명할 수 있다.	화1201-1. 원자를 구성하는 입자의 종류와 성질을 설명할 수 있다.	상	원자는 양성자와 중성자로 구성된 원자핵과 원자핵의 바깥에 위치한 전자로 구성된다는 것을 설명하고, 양성자, 중성자, 전자의 성질을 설명할 수 있다.
		중	양성자와 중성자는 원자핵에, 전자는 원자핵 바깥에 위치한다는 것을 설명할 수 있다.
		하	원자를 구성하는 입자의 종류를 말할 수 있다.
	화1201-2. 지구에서 가장 흔하게 존재하는 원자들의 공통점과 차이점을 바탕으로 원자번호와 질량수의 개념을 설명할 수 있다.	상	지구에서 가장 흔하게 존재하는 원자들의 공통점과 차이점을 바탕으로 원자번호와 질량수의 개념을 설명할 수 있다.
		중	지구에서 가장 흔하게 존재하는 원자들을 구성하는 입자의 종류와 개수를 말할 수 있다.
		하	지구에서 가장 흔하게 존재하는 원자들을 원소기호로 나타낼 수 있다.
	화1201-3. 원자를 구성하는 입자가 밝혀지기까지 여러 과학자들의 헌신적인 노력이 있었음을 깨닫고 그 가치를 인식한다.	상	원자를 구성하는 입자가 밝혀지기까지 여러 과학자들의 헌신적인 노력이 있었음을 깨닫고 그 가치를 인식한다.
		중	원자를 구성하는 입자가 밝혀지기까지 여러 과학자들의 노력이 있었음은 깨달았으나 그 가치를 인식하는데 소극적이다.
		하	원자를 구성하는 입자가 밝혀지기까지 있었던 과학자들의 노력에 대한 관심이 부족하다.
화1202. 원소의 기원, 핵반응 및 방사성 동위원소의 특성을 이해한다.	화1202. 원소의 기원, 핵반응 및 방사성 동위원소의 특성을 설명할 수 있다.	상	빅뱅 우주로부터 최초로 만들어진 원소가 수소이며, 핵반응을 통해 여러 가지 원소들이 만들어졌음을 설명할 수 있다. 그리고 무거운 원소들이 만들어지는 과정에서 생성된 방사성 동위원소의 특성을 설명할 수 있다.
		중	빅뱅 우주로부터 최초로 만들어진 원소가 수소이며, 핵반응을 통해 여러 가지 원소들이 만들어졌음을 설명할 수 있다.
		하	빅뱅 우주로부터 최초로 만들어진 원소가 수소라는 것을 말할 수 있다.
화1203. 보어 모형을 이용하여 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명하고, 대표적인 원자의 유효 핵전하 차이를 안다. [탐구 활동] 원자 모형의 변천 이해하기	화1203-1. 보어 모형을 이용하여 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위, 대표적인 원자의 유효 핵전하 차이를 설명할 수 있다.	상	보어 모형을 이용하여 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명하고, 전자 배치를 통해 대표적인 원자의 유효 핵전하 차이를 설명할 수 있다.
		중	보어 모형을 이용하여 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명하고, 여러 가지 원자의 전자 배치를 설명할 수 있다.
		하	보어 모형을 이용하여 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명할 수 있다.
	화1203-2. 원자 모형의 변천 과정을 통해 현대 원자 모형이 등장하게 된 배경을 설명할 수 있다.	상	원자 모형의 변천 과정을 설명하고, 한계점을 이용하여 현대 원자 모형이 등장하게 된 배경을 설명할 수 있다.
		중	원자 모형의 변천 과정을 설명할 수 있다.
		하	원자 모형이 변화해왔음을 말할 수 있다.
화1204. 오비탈과 스핀 개념을 이해하고, 배타 원리, 훈트 규칙, 쌓음 원리를 적용하여 다전자원자의 전자 배치를 설명할 수 있다.	화1204-1. 오비탈과 스핀 개념을 설명할 수 있다.	상	현대의 원자 모형에서 오비탈의 의미와 종류, 스핀 개념을 설명할 수 있다.
		중	현대의 원자 모형에서 오비탈의 의미와 종류를 설명할 수 있다.
		하	현대의 원자 모형에서 오비탈의 종류를 말할 수 있다.
	화1204-2. 배타 원리, 훈트 규칙, 쌓음 원리를 적용하여 다전자원자의 전자 배치를 설명할 수 있다.	상	배타 원리, 훈트 규칙, 쌓음 원리를 적용하여 다전자원자의 전자 배치를 설명할 수 있다.
		중	배타 원리, 훈트 규칙, 쌓음 원리 중 2가지 개념을 설명할 수 있다.
		하	에너지가 가장 낮은 오비탈부터 전자가 채워짐을 설명할 수 있다.
화1205. 주기율표에서 원자가전자의 수, 원자 반지름, 이온화 에너지, 전기 음성도 등 원자의 성질이 주기적으로 변화됨을 설명할 수 있다.	화1205. 주기율표에서 원자가전자의 수, 원자 반지름, 이온화 에너지, 전기 음성도 등 원자의 성질이 주기적으로 변화됨을 설명할 수 있다.	상	현대적인 주기율표를 전자 배치와 관련지어 설명하고, 원자가전자의 수, 원자 반지름, 이온화 에너지, 전기 음성도 등을 모두 이용하여 원자의 성질이 주기적으로 변함을 설명할 수 있다.
		중	현대적인 주기율표를 전자 배치와 관련지어 설명하고, 원자가전자의 수, 원자 반지름, 이온화 에너지, 전기 음성도 중 2～3가지를 이용하여 원자의 성질이 주기적으로 변함을 설명할 수 있다.
		하	현대적인 주기율표를 전자 배치와 관련지어 설명하고, 원자가전자의 수, 원자 반지름, 이온화 에너지, 전기 음성도 중 1가지를 이용하여 원자의 성질이 주기적으로 변함을 설명할 수 있다.

2. ‘개성 있는 원소’ 단원 성취수준
A	원자를 구성하는 입자가 밝혀지는 과정에서 과학자들의 노력이 있었음을 깨닫고 그 가치를 인식하며, 원자는 양성자와 중성자로 구성된 원자핵과 원자핵의 바깥에 위치한 전자로 구성된다는 것을 설명하고, 양성자, 중성자, 전자의 성질을 설명할 수 있다. 몇 가지 원자들의 구성 입자를 비교하여 원자번호와 질량수의 개념을 설명할 수 있다. 핵 반응을 통한 원소의 생성 과정을 설명하고, 방사성 동위원소의 특성을 설명할 수 있다. 보어 모형을 이용하여 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명하고, 전자 배치를 통해 대표적인 원자의 유효 핵전하 차이를 설명할 수 있다. 원자 모형의 변천 과정을 설명하고, 한계점을 통해 현대 원자 모형의 등장 배경을 설명할 수 있다. 현대 원자 모형에서 오비탈의 의미와 종류, 스핀 개념을 설명하고, 배타 원리, 훈트 규칙, 쌓음 원리를 적용하여 다전자원자의 전자 배치를 할 수 있다. 현대적인 주기율표를 전자 배치와 관련지어 설명하고, 원자의 성질이 주기적으로 변화되는 것을 이용하여 원소의 성질을 유추할 수 있다.
B	원자를 구성하는 입자가 밝혀지는 과정에서 과학자들의 노력이 있었음을 깨닫고, 그 가치를 인식하려고 노력한다. 원자는 양성자와 중성자로 구성된 원자핵과 원자핵의 바깥에 위치한 전자로 구성된다는 것을 설명하고, 양성자, 중성자, 전자의 성질을 일부 설명하며 몇 가지 원자들의 구성 입자를 비교할 수 있으나 원자번호와 질량수의 개념을 혼동하는 경우가 있다. 핵 반응을 통한 원소의 생성 과정에 대한 설명이 다소 미흡하지만 방사성 동위원소의 특징을 말할 수 있다. 보어 모형을 이용하여 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명하고, 전자 배치를 통해 유효 핵전하의 의미를 말할 수 있다. 원자 모형의 변천 과정을 설명하고, 일부 모형의 한계점을 제시할 수 있다. 현대 원자 모형에서 오비탈의 의미와 종류, 스핀, 전자 배치의 원리를 개념적으로 알고, 이를 적용하여 다전자원자의 전자 배치를 대부분 나타낼 수 있다. 현대적인 주기율표를 전자 배치와 관련지어 설명하고, 원자의 성질이 주기적으로 변화되는 것을 통해 관련된 문제를 대부분 해결할 수 있다.
C	원자를 구성하는 입자가 밝혀지는 과정에서 과학자들의 노력이 있었음은 알지만, 그 가치를 인식하는데 소극적이다. 원자는 양성자와 중성자로 구성된 원자핵과 원자핵의 바깥에 위치한 전자로 구성된다는 것을 설명하고, 몇 가지 원자들을 구성하는 입자의 종류와 수를 말할 수 있으나 원자번호와 질량수의 개념은 설명하지 못한다. 핵 반응을 통해 여러 원소가 생성되었음을 설명할 수 있다. 보어 모형을 통해 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명하고, 이를 이용하여 전자 배치를 설명할 수 있다. 원자 모형의 변천 과정을 설명할 수 있다. 현대 원자 모형에서 오비탈의 의미와 종류를 설명하나 배타 원리, 훈트 규칙, 쌓음 원리 중 일부만 이해하여 다전자원자의 전자 배치와 관련된 문제를 부분적으로 해결할 수 있다. 현대적인 주기율표를 전자 배치와 관련지어 설명하고, 원자의 성질 중 일부가 주기적으로 변화됨을 이용하여 관련된 문제를 제한적으로 해결할 수 있다.
D	원자를 구성하는 입자가 밝혀지기까지 있었던 과학자들의 노력을 알고자 하며, 원자를 구성하는 입자의 종류를 말할 수 있다. 몇 가지 원자들의 원소기호를 주어진 원자번호와 질량수를 이용하여 쓸 수 있다. 최초로 만들어진 원소가 수소임은 말할 수 있으나 그 과정에 대한 이해가 부족하다. 보어 모형을 통해 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명하고, 이를 이용하여 일부 원자의 전자 배치를 설명할 수 있다. 원자 모형의 변천 과정을 암기하여 순서대로 나열할 수 있다. 현대 원자 모형에서 오비탈의 종류를 말할 수 있고, 배타 원리, 훈트 규칙, 쌓음 원리에 대한 이해가 부족하여 다전자원자의 전자 배치를 거의 하지 못한다. 현대적인 주기율표를 전자 배치와 관련지어 설명하고, 원자의 성질 중 일부가 주기적으로 변화됨을 말할 수 있다.
E	원자를 구성하는 입자가 밝혀지기까지 있었던 과학자들의 노력에 대한 관심이 부족하다. 원자를 구성하는 입자의 종류를 말할 수 있고, 몇 가지 원자들의 원소기호를 나타낼 수 있다. 원소의 생성 과정에서 최초로 만들어진 원소가 수소임을 암기하여 말할 수 있다. 보어 모형으로 수소의 선스펙트럼, 에너지 준위를 설명할 수 있다. 원자 모형이 변해왔음은 인식하나 그 과정과 각 모형의 특징은 파악하지 못한다. 현대 원자 모형에서 오비탈의 종류를 말할 수 있고, 에너지가 낮은 오비탈부터 전자가 채워짐을 설명할 수 있다. 현대적인 주기율표를 전자 배치로 설명하고, 원자의 성질이 주기적으로 변화됨을 원자가전자의 수로 설명할 수 있다.

학교급	고등학교	단원명	3. 아름다운 분자 세계

교육과정 내용	성취기준	성취수준
화1301. 흑연과 다이아몬드, 풀러렌과 나노 튜브 등의 다양한 분자의 구조를 이해하고, DNA 이중나선 구조의 특성과 기능을 이해한다.	화1301-1. 흑연과 다이아몬드, 풀러렌과 나노 튜브 등의 구조를 설명할 수 있다.	상	탄소로만 구성된 여러 가지 물질의 구조에서 대칭성, 규칙성 등 구조적 특징과 분자 구조의 다양성을 설명할 수 있다.
		중	탄소로만 구성된 여러 가지 물질의 구조에서 대칭성과 분자 구조의 다양성을 설명할 수 있다.
		하	탄소로만 구성된 여러 가지 물질의 구조에서 분자의 구조가 다양함을 말할 수 있다.
	화1301-2. DNA 이중나선 구조의 특성과 기능을 설명할 수 있다.	상	DNA 이중나선 구조의 특성을 바탕으로 생명 현상과 관련된 DNA의 기능을 설명할 수 있다.
		중	DNA 이중나선 구조의 특성과 생명 현상과 관련된 DNA의 기능 중 1가지를 설명할 수 있다.
		하	DNA가 생명 현상과 관련되어 있음을 말할 수 있다.
화1302. 물과 용융 NaCl의 전기 분해 비교 등을 통해 화학 결합의 전기적 성질을 설명할 수 있다. [탐구 활동] 물의 전기 분해 실험하기	화1302-1. 물과 용융 NaCl의 전기 분해 비교 등을 통해 화학 결합의 전기적 성질을 설명할 수 있다.	상	물과 용융 NaCl의 전기 분해 비교 등을 통해 화학 결합의 전기적 성질을 설명할 수 있다.
		중	물과 용융 NaCl의 전기 분해를 비교하여 화학 결합에 전자가 관여하고 있음을 설명할 수 있다.
		하	화학 결합에 전자가 관여하고 있음을 말할 수 있다.
	화1302-2. 물의 전기 분해 실험을 수행하여 생성된 기체의 부피비와 화학 결합의 전기적 성질을 설명할 수 있다.	상	물의 전기 분해 실험을 수행하고, 관찰한 결과를 정리하여 생성된 기체의 부피비를 설명할 수 있다. 그리고 실험 결과를 바탕으로 물은 화학 결합으로 이루어진 화합물이며, 전기적 성질에 의해 분해됨을 설명할 수 있다.
		중	제시된 방법에 따라 물의 전기 분해 실험을 수행하고, 관찰한 결과를 정리하여 생성된 기체의 부피비를 설명할 수 있다.
		하	제시된 방법에 따라 물의 전기 분해 실험을 수행할 수 있다.
화1303. 비활성 기체의 전자 구조를 통해 옥텟 규칙을 이해하고, 옥텟 규칙으로 화학 결합을 설명할 수 있다. [탐구 활동] 화학 결합의 종류에 따른 물질의 성질 비교하기	화1303-1. 비활성 기체의 전자 구조를 통해 옥텟 규칙을 설명하고, 옥텟 규칙으로 화학 결합을 설명할 수 있다.	상	옥텟 규칙을 이용하여 이온 결합과 공유 결합을 설명할 수 있다.
		중	옥텟 규칙을 이용하여 이온 결합과 공유 결합 중 1가지를 설명할 수 있다.
		하	비활성 기체의 전자 구조를 통해 옥텟 규칙을 설명할 수 있다.
	화1303-2. 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행하여 화학 결합의 종류별 성질을 설명할 수 있다.	상	여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행하고, 그 결과를 이용하여 화학 결합의 성질을 설명할 수 있다.
		중	제시된 방법에 따라 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행하고, 그 결과에 따라 용해된 물질들을 공유 결합 화합물이나 이온 결합 화합물로 분류할 수 있다.
		하	제시된 방법에 따라 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행할 수 있다.
화1304. 간단한 분자들의 루이스 구조를 통해 공유 결합의 성질과 쌍극자 모멘트와 관련된 결합의 극성을 설명할 수 있다.	화1304. 루이스 구조를 통해 공유 결합의 성질과 쌍극자 모멘트와 관련된 결합의 극성을 설명할 수 있다.	상	간단한 분자들의 루이스 구조를 나타내고 공유 결합의 형성 원리를 설명하며, 전기음성도를 이용하여 쌍극자 모멘트와 관련된 결합의 극성을 설명할 수 있다.
		중	간단한 분자들의 루이스 구조를 나타내고, 공유 결합의 형성 원리를 설명할 수 있다.
		하	간단한 분자들의 루이스 구조를 나타낼 수 있다.
화1305. 전자쌍 반발 이론을 통해 분자의 구조를 설명하고, 분자의 극성과 끓는점 등 물리적, 화학적 성질이 분자 구조와 관계가 있다는 사실을 이해한다.	화1305-1. 전자쌍 반발 이론을 통해 분자의 구조를 설명할 수 있다.	상	전자쌍 반발 이론을 이용하여 간단한 공유 결합 분자의 구조를 설명하고, 분자 구조를 이용하여 극성 여부를 구별할 수 있다.
		중	전자쌍 반발 이론을 이용하여 간단한 공유 결합 분자의 구조를 설명할 수 있다.
		하	전자쌍 반발 이론의 의미를 말할 수 있다.
	화1305-2. 분자의 물리적, 화학적 성질을 분자의 구조를 이용하여 설명할 수 있다.	상	분자의 물리적, 화학적 성질을 분자의 구조를 이용하여 설명할 수 있다.
		중	분자의 물리적, 화학적 성질 중 일부를 분자의 구조를 이용하여 설명할 수 있다.
		하	분자의 구조에 따라 성질이 달라짐을 말할 수 있다.
화1306. 탄소 화합물의 다양성과 구조적 특징을 이해한다.	화1306. 탄소 화합물의 다양성과 구조적 특징을 설명할 수 있다.	상	다양한 탄화수소를 구조와 결합방식에 따라 분류하고, 입체 구조나 평면 구조 등 구조적 특징을 설명할 수 있다.
		중	다양한 탄화수소를 구조에 따라 사슬 모양, 고리 모양 탄화수소로 분류하고, 결합 방식에 따라 포화 탄화수소와 불포화 탄화수소로 분류할 수 있다.
		하	다양한 탄화수소를 구조에 따라 사슬 모양 탄화수소와 고리 모양 탄화수소로 분류할 수 있다.

3. ‘아름다운 분자 세계’ 단원 성취수준
A	탄소로만 구성된 물질에서 대칭성, 규칙성 등 구조적 특징과 분자 구조의 다양성을 설명하고, DNA 이중나선 구조의 특성을 바탕으로 생명 현상과 관련된 DNA의 기능을 설명할 수 있다. 물과 용융 NaCl의 전기 분해 등을 비교하여 화학 결합의 전기적 성질을 설명할 수 있다. 물의 전기 분해 실험을 수행하고, 관찰한 결과를 정리하여 생성된 기체의 부피비를 설명하며 실험 결과를 바탕으로 화학 결합의 전기적 성질을 설명할 수 있다. 옥텟 규칙을 이용하여 이온 결합과 공유 결합을 설명할 수 있으며, 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 시험을 수행하고 그 결과를 이용하여 화학 결합의 종류별 성질을 설명할 수 있다. 루이스 구조를 통해 공유 결합의 형성 원리를 설명하고, 전기음성도를 이용하여 쌍극자 모멘트와 관련된 결합의 극성을 설명할 수 있다. 전자쌍 반발 이론을 이용하여 간단한 공유 결합 분자의 구조를 설명하고, 분자 구조를 이용하여 분자의 극성 및 물리적, 화학적 성질을 설명할 수 있다. 다양한 탄화수소를 구조와 결합방식에 따라 분류하고, 입체 구조나 평면 구조 등 구조적 특징을 설명할 수 있다.
B	탄소로만 구성된 물질에서 대칭성, 규칙성 등 구조적 특징과 분자 구조의 다양성을 설명하나, 미흡함이 있다. DNA 이중나선 구조의 특성을 바탕으로 생명 현상과 관련된 DNA의 기능을 대부분 설명할 수 있다. 물과 용융 NaCl의 전기 분해를 비교하여 화학 결합의 전기적 성질을 부분적으로 설명하고, 제시된 방법에 따라 물의 전기 분해 실험을 수행하고, 관찰한 결과를 정리하여 생성된 기체의 부피비를 설명할 수 있다. 옥텟 규칙을 이용하여 이온 결합과 공유 결합을 대부분 설명할 수 있으며, 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행하고 그 결과를 이용하여 화학 결합의 종류별 성질을 일부 설명할 수 있다. 루이스 구조를 통해 공유 결합의 형성 원리를 설명하고, 전기음성도를 이용하여 결합의 극성을 설명할 수 있다. 전자쌍 반발 이론을 이용하여 간단한 공유 결합 분자의 구조를 설명하고, 분자 구조를 이용하여 분자의 극성 및 물리적, 화학적 성질을 설명하나 미흡함이 있다. 다양한 탄화수소를 구조와 결합방식에 따라 분류하고, 입체 구조와 평면 구조를 구별할 수 있다.
C	탄소로만 구성된 물질에서 대칭성과 분자 구조의 다양성을 설명하고, DNA 이중나선 구조의 특성과 생명 현상과 관련된 DNA의 기능 중 일부를 설명할 수 있다. 제시된 방법에 따라 물의 전기 분해 실험을 수행하고, 관찰한 결과를 정리하여 생성된 기체의 부피비를 설명할 수 있으며 물과 용융 NaCl의 전기 분해를 비교하여 화학 결합에 전자가 관여하고 있음을 설명할 수 있다. 옥텟 규칙을 이용하여 이온 결합과 공유 결합 중 일부를 설명하고, 제시된 방법에 따라 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행하고 그 결과를 이용하여 공유 결합 화합물과 이온 결합 화합물로 분류할 수 있다. 간단한 분자들을 루이스 구조를 이용하여 나타내고, 공유 결합의 형성 원리를 설명할 수 있다. 전자쌍 반발 이론을 이용하여 간단한 공유 결합 분자의 구조를 설명하고, 분자의 구조를 이용하여 물리적, 화학적 성질 중 일부를 설명할 수 있다. 다양한 탄화수소를 구조와 결합 방식에 따라 분류할 수 있다.
D	탄소로만 구성된 물질에서 분자 구조의 다양성을 설명하고, 생명 현상과 관련된 DNA의 기능 중 일부를 말할 수 있다. 제시된 방법에 따라 물의 전기 분해 실험을 수행하고, 물과 용융 NaCl의 전기 분해를 비교하여 화학 결합에 전자가 관여하고 있음을 설명하나 다소 미흡함이 있다. 옥텟 규칙을 이용하여 이온 결합과 공유 결합 중 일부를 설명하는데 어려움이 있으나, 제시된 방법에 따라 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행하고 그 결과를 이용하여 공유 결합 화합물과 이온 결합 화합물로 분류할 수 있다. 간단한 분자들을 루이스 구조를 이용하여 나타내고, 공유 결합의 형성 원리를 부분적으로 설명할 수 있다. 전자쌍 반발 이론을 이용하여 간단한 공유 결합 분자의 구조를 설명하고, 분자의 구조에 따라 성질이 달라짐을 말할 수 있다. 다양한 탄화수소를 구조와 결합 방식에 따라 대부분 분류할 수 있다.
E	탄소로만 구성된 물질에서 분자의 구조가 다양하며, DNA가 생명 현상과 관련되어 있음을 말할 수 있다. 화학 결합에 전자가 관여하고 있음을 말할 수 있고, 제시된 방법에 따라 물의 전기 분해 실험을 수행할 수 있다. 비활성 기체의 전자 구조를 통해 옥텟 규칙을 설명할 수 있고, 제시된 방법에 따라 여러 가지 수용액의 전기 전도도 측정 실험을 수행할 수 있다. 간단한 분자들을 루이스 구조를 이용하여 나타내고, 전자쌍 반발 이론의 의미를 말할 수 있고, 분자의 구조에 따라 성질이 달라짐을 말할 수 있다. 다양한 탄화수소를 구조에 따라 분류할 수 있다.

학교급	고등학교	단원명	4. 닯은꼴 화학 반응

교육과정 내용	성취기준	성취수준
화1401. 광합성과 호흡, 철광석의 제련과 철의 부식이 산소에 의한 화학적 산화‧환원 반응임을 이해한다.	화1401. 광합성과 호흡, 철광석의 제련과 철의 부식이 산소에 의한 화학적 산화‧환원 반응임을 설명할 수 있다.	상	광합성과 호흡, 철광석의 제련과 철의 부식을 산소에 의한 화학적 산화‧환원 반응으로 설명할 수 있다.
		중	광합성과 호흡, 철광석의 제련과 철의 부식 중 2∼3가지를 산소에 의한 화학적 산화‧환원 반응으로 설명할 수 있다.
		하	광합성과 호흡, 철광석의 제련과 철의 부식 등의 화학 반응에 산소가 공통적으로 관여하고 있음을 말할 수 있다.
화1402. 질소와 수소의 반응에 의한 암모니아의 합성이 전자 이동에 의한 산화‧환원 반응임을 이해한다.	화1402. 질소와 수소의 반응에 의한 암모니아의 합성이 전자 이동에 의한 산화‧환원 반응임을 설명할 수 있다.	상	질소와 수소의 반응에 의한 암모니아의 합성이 전자 이동에 의한 산화‧환원 반응임을 설명할 수 있다.
		중	전자의 이동에 의한 산화·환원 반응의 예로 질소와 수소의 반응에 의한 암모니아의 합성을 말할 수 있다.
		하	전자의 이동으로 산화·환원 반응이 일어남을 말할 수 있다.
화1403. 이산화탄소, 물, 메탄, 암모니아에서 화학 결합을 하고 있는 원자들 사이의 전기음성도 차이로부터 각 원소의 산화수를 설명할 수 있다.	화1403. 전기음성도 차이를 이용하여 분자를 이루는 원자들의 산화수를 계산하고, 산화수를 이용하여 산화‧환원 반응을 설명할 수 있다.	상	전기음성도 차이를 이용하여 분자를 이루는 원자들의 산화수를 계산하고, 산화수를 이용하여 산화‧환원 반응을 설명할 수 있다.
		중	전기음성도 차이를 이용하여 분자를 이루는 원자들의 산화수를 계산할 수 있다.
		하	전기음성도의 차이가 있는 경우 전자가 고르게 분포되지 않음을 말할 수 있다.
화1404. 산과 염기가 원소의 산화와 환원에 의해 만들어진다는 사실을 이해한다. [탐구 활동] 생활 속에서 산과 염기의 예 찾아보기	화1404-1. 산과 염기가 원소의 산화와 환원에 의해 만들어진다는 사실을 설명할 수 있다.	상	산과 염기의 생성 과정을 산화와 환원을 이용하여 설명하고, 산화·환원 반응이 동시에 일어난다는 것을 설명할 수 있다.
		중	산과 염기의 생성 과정을 산화와 환원을 이용하여 설명할 수 있다.
		하	산과 염기의 정의를 말할 수 있다.
	화1404-2. 생활 속에서 산과 염기의 예를 찾을 수 있다.	상	생활 속에서 산과 염기의 예를 각각 4가지 이상 제시할 수 있다.
		중	생활 속에서 산과 염기의 예를 각각 2∼3가지 제시할 수 있다.
		하	생활 속에서 산과 염기의 예를 각각 1가지 제시할 수 있다.
화1405. 산과 염기의 중화 반응을 이해한다.	화1405. 산과 염기의 중화 반응을 설명할 수 있다.	상	산과 염기의 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타낼 수 있고, 양적 관계를 설명할 수 있다.
		중	산과 염기의 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타낼 수 있다.
		하	산과 염기가 반응하여 물과 염이 생성되는 것이 중화 반응임을 말할 수 있다.
화1406. 암모니아, 아미노산, 핵산과 같은 산과 염기의 화학적 특성을 이해한다.	화1406. 암모니아, 아미노산, 핵산과 같은 산과 염기의 화학적 특성을 설명할 수 있다.	상	생명 현상에 관여하는 암모니아, 아미노산, 핵산 등을 산과 염기로 분류하고, 아미노산과 핵산의 구조와 화학적 특성을 설명할 수 있다.
		중	생명 현상에 관여하는 암모니아, 아미노산, 핵산 등을 산과 염기로 분류하고, 아미노산과 핵산 중 1가지의 구조와 화학적 특성을 설명할 수 있다.
		하	생명 현상에 관여하는 암모니아, 아미노산, 핵산을 산과 염기로 분류할 수 있다.
화1407. 확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 설명하고, A, T, G, C 염기의 수소 결합을 설명할 수 있다. [탐구 활동] 아데닌-티민, 구아닌-사이토신 염기쌍의 분자 모형 만들기	화1407-1. 확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 설명하고, A, T, G, C 염기의 수소 결합을 설명할 수 있다.	상	확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 설명하고, A, T, G, C 염기의 수소 결합을 설명할 수 있다.
		중	확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 설명할 수 있다.
		하	DNA가 이중나선 구조를 가짐을 말할 수 있다.
	화1407-2. 아데닌-티민, 구아닌-사이토신 염기쌍의 분자 모형을 만들어보면서, DNA 이중나선 구조를 발견한 과정에서 화학적 아이디어의 역할에 대해 발표할 수 있다.	상	DNA의 모형을 만들고, 모형의 각 부분이 DNA의 어떤 구조에 해당하는지 말할 수 있다. 그리고 이중 나선 구조의 발견 과정에서 화학적 아이디어가 어떻게 핵심 역할을 했는지 발표할 수 있다.
		중	주어진 재료를 이용하여 DNA의 모형을 만들고, 모형의 각 부분이 DNA의 어떤 구조에 해당하는지 말할 수 있다.
		하	주어진 재료를 이용하여 DNA의 모형을 만들 수 있다.

4. ‘닮은꼴 화학 반응’ 단원 성취수준
A	산소 및 전자의 이동과 산화수 변화를 이용하여 다양한 화학 반응이 산화‧환원 반응임을 각각 설명할 수 있다. 산화와 환원을 이용하여 산과 염기의 생성 과정을 설명하고, 산화‧환원 반응의 동시성에 대해 설명할 수 있다. 생활 속에서 산과 염기의 예를 여러 가지 찾을 수 있으며, 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타내고 양적 관계를 설명할 수 있다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류하고, 구조와 화학적 특성을 유기적으로 설명할 수 있다. 확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 설명하고, 염기의 수소 결합을 설명할 수 있다. DNA의 모형을 만들고 모형의 각 부분이 DNA의 어떤 구조에 해당하는지 말할 수 있으며, 구조 발견 과정에서 화학적 아이디어의 역할에 대해 말할 수 있다.
B	산소 및 전자의 이동과 산화수 변화를 이용하여 몇 가지 화학 반응이 산화‧환원 반응임을 각각 설명할 수 있다. 산화와 환원을 이용하여 산과 염기의 생성 과정을 설명하고, 산화·환원 반응이 동시에 일어남을 말할 수 있다. 생활 속에서 산과 염기의 예를 여러 가지 찾을 수 있으며, 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타내고 양적 관계를 부분적으로 설명할 수 있다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류하고, 구조와 화학적 특성을 설명할 수 있다. 확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 설명하고, 염기가 수소 결합 하고 있음을 말할 수 있다. DNA의 모형을 만들고 모형의 각 부분이 DNA의 어떤 구조에 해당하는지 말할 수 있으나, 구조 발견 과정에서 화학적 아이디어의 역할을 말하는데 어려움을 겪는다.
C	몇 가지 화학 반응이 산소에 의한 산화‧환원 반응임을 설명할 수 있고, 전자의 이동에 의한 산화‧환원 반응의 예를 말할 수 있으며 전기음성도 차이를 이용하여 분자를 이루는 원자들의 산화수를 계산할 수 있다. 산화와 환원을 이용하여 산과 염기의 생성 과정을 설명하고, 생활 속에서 산과 염기의 예를 일부 찾을 수 있으며 산과 염기의 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타낼 수 있다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류하고, 일부 분자들의 구조와 화학적 특성을 설명할 수 있다. 확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 설명할 수 있으며, DNA의 모형을 만들고 모형의 각 부분이 DNA의 어떤 구조에 해당하는지 말할 수 있다.
D	산소나 전자의 이동에 의한 산화‧환원 반응의 예로 몇 가지 화학 반응을 제시할 수 있으나, 전기음성도 차이를 이용하여 분자를 이루는 원자들의 산화수를 계산하는데 어려움을 겪는다. 산과 염기의 생성 과정이 산화‧환원 반응과 관련됨을 말할 수 있고, 생활 속에서 산과 염기의 예를 일부 찾을 수 있다. 중화 반응의 의미를 알지만 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타내는데 미흡함이 있다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류할 수 있으나 구조와 화학적 특성을 설명하는데 어려움이 있고, 확장된 옥텟 규칙으로 DNA에서 인산의 구조와 역할을 부분적으로 설명할 수 있으며, DNA의 모형을 만들고 모형의 일부가 DNA의 어떤 구조에 해당하는지 말할 수 있다.
E	산소가 공통적으로 관여하는 화학 반응을 몇 가지 제시하고, 전자의 이동으로 산화‧환원 반응이 일어나며 전기음성도의 차이로 인해 전자가 고르게 분포되지 않음을 말할 수 있다. 산과 염기의 정의와 중화 반응의 의미를 말할 수 있으나, 생활 속에서 산과 염기의 예를 찾는데 어려움을 겪는다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류할 수 있으며, DNA의 모형을 만들고 DNA가 이중나선 구조를 가짐을 말할 수 있다.

2. 과목 성취수준

화학Ⅰ 과목 성취수준
A	인류 문명 발전에 기여한 여러 가지 화학 반응을 제시하고, 원소, 화합물 등의 개념을 설명할 수 있다. 원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아내고 화학식을 알아내는 과정 및 분자의 구조를 밝혀내는 과정과 방법을 설명할 수 있다. 화학 반응을 화학 반응식으로 나타내고 그 의미를 설명하며, 양적 관계를 구할 수 있다. 원소의 기원과 원자의 구조를 설명하고, 보어 모형을 통해 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명할 수 있다. 현대의 원자 모형에 대한 이해를 바탕으로 전자배치를 할 수 있으며, 현대적인 주기율표에서 원소의 주기적 성질을 설명하고, 이를 통해 원소의 성질을 유추할 수 있다. 분자 구조의 다양성과 화학 결합의 전기적 성질을 설명하고, 화학 결합을 옥텟 규칙으로 설명할 수 있다. 분자의 구조와 결합의 극성을 통해 분자의 극성과 물리적, 화학적 성질을 설명할 수 있다. 탄화수소를 구조와 결합방식에 따라 분류하고, 구조적 특징을 설명할 수 있다. 산소 및 전자의 이동, 산화수 변화를 이용하여 산화‧환원 반응을 설명할 수 있다. 산화와 환원을 이용하여 산과 염기의 생성 과정을 설명하고, 생활 속에서 산과 염기의 여러 가지 예를 찾을 수 있다. 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타내고, 양적 관계를 설명할 수 있다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류하고, 구조와 화학적 특성을 유기적으로 설명할 수 있다.
B	인류 문명 발전에 기여한 여러 가지 화학 반응을 제시할 수 있으나, 원소, 화합물 등의 개념을 유기적으로 설명하는데 다소 미흡함이 있다. 원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아내고 화학식을 알아내는 과정을 설명하며, 분자의 구조를 밝혀내는 방법을 설명할 수 있으나 그 과정을 설명하는데 어려움을 겪는다. 화학 반응을 화학 반응식으로 나타내고 그 의미를 설명할 수 있으며, 대부분의 양적관계를 구할 수 있다. 원소의 기원과 원자의 구조를 대부분 설명하고, 보어 모형을 통해 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명할 수 있다. 현대의 원자 모형에 대해 알고, 대부분의 전자배치를 나타낼 수 있다. 현대적인 주기율표에서 원소의 주기적 성질을 설명할 수 있으나, 문제 해결 능력이 다소 부족하다. 분자 구조의 다양성과 화학 결합의 전기적 성질을 대부분 설명하고, 화학 결합을 옥텟 규칙으로 대부분 설명할 수 있다. 분자의 구조와 결합의 극성을 통해 분자의 극성과 물리적, 화학적 성질 중 일부를 설명할 수 있다. 탄화수소를 구조와 결합방식에 따라 분류하고, 구조적 특징을 대부분 설명할 수 있다. 산소 및 전자의 이동, 산화수 변화를 이용하여 산화‧환원 반응을 부분적으로 설명할 수 있다. 산화와 환원을 이용하여 산과 염기의 생성 과정을 설명하고, 생활 속에서 산과 염기의 여러 가지 예를 찾을 수 있다. 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타내고, 양적 관계를 부분적으로 설명할 수 있다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류하고, 구조와 화학적 특성을 설명할 수 있다.
C	인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 일부 제시하고, 원소, 화합물 등의 개념 중 일부를 설명할 수 있다. 원소 분석을 통하여 화합물의 조성을 찾아내고, 분자의 구조를 밝혀내는 방법을 제시할 수 있다. 화학 반응을 화학 반응식으로 나타낼 수 있고, 양적 관계를 일부 구할 수 있다. 원소의 기원과 원자의 구조를 부분적으로 설명하고, 보어 모형을 통해 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명할 수 있다. 현대의 원자 모형에서 스핀에 대한 이해가 부족하지만, 전자배치와 관련된 문제를 부분적으로 해결할 수 있다. 현대적인 주기율표에서 원소의 주기적 성질을 일부 알고, 제한적으로 문제를 해결할 수 있다. 분자 구조의 다양성을 알고, 화학 결합에 전자가 관여함을 설명할 수 있다. 화학 결합 중 일부를 옥텟 규칙으로 설명하고, 분자의 구조를 통해 물리적, 화학적 성질 중 일부를 설명할 수 있다. 탄화수소를 구조와 결합 방식에 따라 분류할 수 있다. 산화․환원 반응을 산소 및 전자의 이동으로 설명할 수 있으며, 원자들의 산화수를 계산할 수 있다. 산화와 환원을 이용하여 산과 염기의 생성 과정을 설명하고, 생활 속에서 산과 염기의 예를 일부 찾을 수 있다. 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타낼 수 있고, 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류하여 구조와 화학적 특성을 일부 설명할 수 있다.
D	인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 일부 제시할 수 있으나, 원소, 화합물 등의 개념 중 일부를 설명하는데 어려움을 겪는다. 화학식을 알아내는 방법과 분자의 구조를 밝혀내는 방법을 제시할 수 있다. 화학 반응식을 쓸 수 있으나, 양적 관계를 구하는데 어려움을 겪는다. 원소의 기원과 원자의 구조를 말할 수 있고, 보어 모형으로 수소의 선스펙트럼과 에너지 준위를 설명할 수 있다. 현대의 원자 모형에 대한 이해가 부족하여 전자 배치를 거의 하지 못한다. 현대적인 주기율표에서 원소의 성질 중 일부가 주기적으로 변화됨을 말할 수 있다. 분자 구조의 다양성을 알고, 화학 결합에 전자가 관여함을 설명할 수 있으나 미흡함이 있다. 화학 결합 중 일부를 옥텟 규칙으로 설명하는데 어려움이 있다. 간단한 공유 결합 분자의 구조를 설명하고, 분자의 구조에 따라 성질이 달라짐을 말할 수 있다. 탄화수소를 구조와 결합 방식에 따라 대부분 분류할 수 있다. 산화‧환원 반응이 산소 및 전자의 이동과 관련됨을 말할 수 있으나, 원자의 산화수를 계산하는데 어려움을 겪는다. 산과 염기의 생성 과정이 산화‧환원과 관련됨을 말할 수 있고, 생활 속에서 산과 염기의 예를 일부 찾을 수 있다. 중화 반응을 이온 모형이나 화학 반응식으로 나타내는 데 미흡하지만 중화 반응의 의미는 말할 수 있다. 생명 현상에 관여하는 분자들을 산과 염기로 분류할 수 있으나, 구조와 화학적 특성을 설명하는 데 어려움이 있다.
E	인류 문명 발전에 기여한 화학 반응을 일부 제시하거나, 원소, 화합물 등의 개념을 일부 설명하는데 어려움이 있다. 원소 분석이 화합물의 조성을 찾는 방법임을 말하고, 분자는 여러 가지 구조가 가능함을 말할 수 있다. 화학 반응의 반응물과 생성물 중 일부를 화학식으로 나타낼 수 있고, 원자량과 분자량을 구할 수 있다. 원소의 기원과 원자를 구성하는 입자의 종류를 말할 수 있고, 보어 원자 모형으로 수소의 선스펙트럼, 에너지 준위를 대부분 설명할 수 있다. 현대의 원자 모형에 대해 기초적인 내용만 알고 있어 전자배치는 하지 못하지만, 현대적인 주기율표에서 원소의 성질이 주기적으로 변함을 원자가전자의 수로 설명할 수 있다. 분자 구조의 다양성 및 화학 결합에 전자가 관여함을 말할 수 있다. 비활성 기체의 전자 구조를 통해 옥텟 규칙을 설명하고, 분자의 구조에 따라 성질이 달라짐을 말할 수 있다. 탄화수소를 구조에 따라 사슬 모양 탄화수소와 고리 모양 탄화수소로 분류할 수 있다. 산소가 공통적으로 관여하는 화학 반응을 몇 가지 제시할 수 있고, 전자의 이동으로 산화‧환원 반응이 일어남을 말할 수 있다. 산과 염기의 정의와 중화 반응의 의미를 말할 수 있으나, 생활 속에서 예를 찾는 데 어려움을 겪는다. 생명 현상에 관여하는 분자 들을 산과 염기로 분류할 수 있다.