단원별 수업 지도안

Lesson 2

A New Way of Looking at Comics

1  단원 설정의 취지

∙만화에 대한 사회의 상반된 시각과 만화의 교육적 이용 가치에 대한 글을 읽고, 만화의 긍정적인 역할에 대해 생각해 볼 수 있다.

2  단원 목표

∙소재: 여가 생활, 만화

∙의사소통 기능

- 생각할 시간 요청하기 Let me check my planner for a moment.

- 의견 말하기 I dare say this book will be his best work ever.

∙언어 형식

- Some educators nowadays see comics as a way to get teenagers to choose reading instead of watching television or playing video games.

- Comics are increasingly being used for educational purposes.

- Children benefit from reading comics as much as they do from reading other kinds of books.

차시	교과서		주요 학습 내용
1	Lead In	pp. 34~35	단원 소개하기, 단원 소재 관련 글 읽기
	Listen & Speak 1	pp. 36~37	제안하고 약속하기에 관한 대화 듣기, 생각할 시간을 요청하는 표현 방법 익히기
2	Listen & Speak 2	pp. 38~39	좋아하는 활동에 관한 대화 듣기, 의견을 말하는 표현 방법 익히기
3	Level Up Your Speaking	pp. 40~41	여가 활동에 관한 정보를 듣고 연계된 질문에 답하기, 그래프가 나타내는 정보에 대해 말하기
4~6	Read	pp. 42~47	주제 관련 질문에 대해 토론하기, 글을 읽고 주제와 세부 내용 파악하기, 만화의 교육적인 장단점에 대해 사례를 들어 이야기해 보기
7	Language Focus	pp. 48~49	접두사와 접미사, 주요 표현, 언어 형식 익히기
8	Write	pp. 50~51	독후감 읽고 이해하기, 독후감 쓰기
9	Review	pp. 52~53	단원 내용 마무리하기
10	Project Work	p. 54	모둠별로 만화 각본을 짠 후 발표하기
	Culture	p. 55	만화를 원작으로 한 영화 살펴보기