단원별 수업 지도안

Unit 04 Welcome to Ireland

1 단원 설정의 취지

아일랜드는 지리적으로는 유럽 북서부에 위치한 작은 나라이지만, 세계적인 문학가를 비롯하여 무수한 예술가를 배출한 나라로, 유서 깊은 전통을 자랑한다. 이 단원에서는 아일랜드의 문화, 문학, 무용 등 아일랜드의 예술과 더블린이라는 수도를 공부해 봄으로써 아일랜드에 대해 알아볼 수 있는 시간을 갖도록 한다.

2 단원 목표

언어 기능

1 듣기: 여행에 대한 대화를 듣고, 여행하고 싶은 곳에 대해 말할 수 있다.

2 말하기: 여행 중 길을 묻고 답하는 대화를 할 수 있다.

3 읽기: 아일랜드를 소개하는 글을 읽고, 아일랜드의 문화를 이해할 수 있다.

4 쓰기: 기억에 남는 여행에 대한 블로그 게시글을 쓸 수 있다.

의사소통 기능

1 의견 묻기: What do you think of going there in the summer?

2 길 묻기: How do I get to the National Library?

언어 형식

1 주어와 동사의 일치: Irish people love stories.

2‘계속’의 의미를 지니는 현재완료: It has been hundreds of years since the Irish people

started dancing at ceilis.

Strategy

1 Listening: 위치 찾기 2 Speaking: 연계 질문에 답하기

3 Reading: 언급되지 않은 것 고르기 4 Writing: 여행 편지 쓰기

3 단원 지도 계획

구분	차시	교과서	교과서 범위	주요 활동
Part A	1	단원 개요 Listening & Speaking in Action 1	pp. 76~79	의견 묻기
	2	Listening & Speaking in Action 2	pp. 80~81	길 묻기
	3	Into Your Life Strategy	pp. 82~83	입국 심사 대화 듣고 내용 이해하기 위치 찾기, 연계 질문에 답하기
	4	Summary Bridge to Reading Window to Reading	pp. 84~86	의사소통 기능 정리하기 아일랜드에 대한 기초 정보 이해하기 읽기 전 활동하기
Part B	5	Reading	pp. 87~88	아일랜드의 예술가와 지정학적 위치에 대한 글 읽고 이해하기 ⑴
	6	Reading	pp. 89~91	아일랜드의 예술가와 지정학적 위치에 대한 글 읽고 이해하기 ⑵
	7	Check Your Comprehension Into Your Life	pp. 92~93	읽기 후 활동하기 아일랜드의 대중음악 듣고 이해하기
	8	Build Your Ideas Strategy	pp. 94~95	여행 후기 쓰기 언급되지 않은 것 고르기, 여행 편지 쓰기
	9	Language Focus	pp. 96~97	단원 내용 마무리하기
	10	Self-Test	pp. 98~99	단원 주요 기능 점검하기