단원별 수업 지도안

Unit 02 Smart World, Smart Life

1 단원 설정의 취지

첨단 컴퓨터 기술의 발달로 앞으로 다가올 미래는 디지털 기기가 생활화 된 스마트 월드가 될 것이다. 이 단원에서는 스마트폰, 노트북과 같은 디지털 기기를 전혀 사용하지 않고도 친구와 교류하고 취미 활동을 하는 모습 등을 보여주면서, 스마트 월드에서 디지털 기기의 적절한 사용으로 균형 잡힌 생활을 할 수 있는 방안에 대해 생각해 보도록 한다.

2 단원 목표

언어 기능

1 듣기: 갖고 싶은 전자 기기와 그 이유에 대한 대화를 할 수 있다.

2 말하기: 전자 기기를 이용한 다양한 연락 방식에 대한 대화를 할 수 있다.

3 읽기: 수진이의 일기를 읽고, 디지털 시대의 균형 있는 삶의 방식에 대해 이해할 수 있다.

4 쓰기: 스마트폰의 지혜로운 사용에 대한 생각을 글로 표현할 수 있다.

의사소통 기능

1 원하는 것 말하기: I’d like to have a smartphone.

2 제안하기: Why don’t we use a social networking service?

언어 형식

1 관계대명사 what: I’m just doing what everybody does.

2 습관을 나타내는 현재: She said she loves drawing caricatures.

Strategy

1 Listening: 적절한 응답 찾기 2 Speaking: 사진 / 그림 순서대로 묘사하기

3 Reading: 글의 목적 파악하기 4 Writing: 그림 세부묘사 완성하기

3 단원 지도 계획

구분	차시	교과서	교과서 범위	주요 활동
Part A	1	단원 개요 Listening & Speaking in Action 1	pp. 32~35	원하는 것 말하기
	2	Listening & Speaking in Action 2	pp. 36~37	제안하기
	3	Into Your Life Strategy	pp. 38~39	TV 홈쇼핑 듣고 내용 이해하기 적절한 응답 찾기, 사진 / 그림 순서대로 묘사하기
	4	Summary Bridge to Reading Window to Reading	pp. 40~42	의사소통 기능 정리하기 기술 발전에 대한 글 읽고 이해하기 읽기 전 활동하기
Part B	5	Reading	pp. 43~44	디지털 시대에 균형 잡힌 삶의 방식에 대한 글 읽고 이해하기 ⑴
	6	Reading	pp. 44~45	디지털 시대에 균형 잡힌 삶의 방식에 대한 글 읽고 이해하기 ⑵
	7	Check Your Comprehension Into Your Life	pp. 46~47	읽기 후 활동하기 SNS 에티켓에 대한 글 읽고 이해하기
	8	Build Your Ideas Strategy	pp. 48~49	스마트폰 사용 습관에 대한 글쓰기 글의 목적 파악하기, 그림 세부묘사 완성하기
	9	Language Focus	pp. 50~51	단원 내용 마무리하기
	10	Self-Test	pp. 52~53	단원 주요 기능 점검하기