	◆ 성취 기준 ◆
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<국1251> 제1차 세계 대전을 전후한 시기부터 제2차 세계 대전이 끝나는 시기까지의 국제 정세 변동과 우리나라를 포함한 동아시아의 변화를 설명할 수 있다

Ⅴ. 일제의 강점과 민족 운동의 전개                               교과서 236~303쪽

중간 ․ 기말고사 출제 대비 문제은행

한

국

사

1. 다음 원칙과 관련된 우리 민족의 활동만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

제5조 모든 식민지의 요구에 대한 자유롭고 편견 없는 절대 공평한 조정을 위해, 식민지 주권과 같은 모든 문제를 결정하는 데에는 해당 식민지 주민의 이해가 그 지배권에 대해서는 결정권을 가지는 정부의 정당한 요구와 대등한 비중을 가진다.

제14조 강대국이나 약소국 모두에 대해 서로 간에 정치적 독립과 영토 보전을 보장할 수 있도록 여러 국가로 구성된 연합체가 특별한 협약 아래에 형성되어야 한다.

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ㄱ. 도쿄 유학생이 2ㆍ8 독립 선언을 발표하였다. ㄴ. 안중근이 하얼빈에서 이토 히로부미를 처단하였다. ㄷ. 신한 청년당이 파리 강화 회의에 대표를 파견하였다. ㄹ. 3ㆍ1 운동이 일어나 민족의 독립 의지를 전 세계에 알렸다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ           ③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ            ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

	◆ 성취 기준 ◆
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<국1252> 국내의 정세 변화와 관련하여 나타난 일제의 식민 통치 방식과 경제 수탈 정책의 내용을 설명할 수 있다.

2. 다음 자료의 시기에 볼 수 있는 사회 모습으로 옳은 것은?

• 정거장에 도착할 때마다 드나드는 순사와 헌병 보조원은 차례차례로 한 번씩 휘돌아 나갔다.

•  소학교 선생님이 긴 칼을 차고 교단에 오르는 나라가 있는 것을 보셨습니까? 나는 그런 나라의 백성이외다.

－“만세전”－

보통 학교의 수업 연한이 6년으로 연장되었다.

공업 원료 증산을 위해 남면북양 정책이 추진되었다.

국가 총동원법이 제정되어 전시 동원 체제를 강화하였다.

사회주의 운동을 탄압하기 위해 치안 유지법이 제정되었다.

근대적 토지 소유권 확립을 명분으로 토지 조사 사업이 추진되었다.

3. 다음 법령에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

제1조 국체(國體)의 변혁을 꾀하거나 또는 사유 재산 제도를 부인할 목적으로 결사를 조직하거나 또 그 정황을 알고 이에 가입한 자는 10년 이하의 징역 또는 금고에 처함.

제2조 전조의 제1항을 목적으로 그 목적한 사항의 실행에 관하여 협의한 자는 7년 이하의 징역 또는 금고에 처함.

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ㄱ. 무단 통치 시기에 제정되었다. ㄴ. 조선어 학회 사건에 적용되었다. ㄷ. 사회주의 운동 탄압을 위해 제정되었다. ㄹ. 한국인에게 태형을 시행하는 근거가 되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

4. (가)에 대한 설명으로 옳은 것은?

(가)

(이)란 것은 한국 토지를 개척하여 일본의 농민을 이식(移植)시키기 위해 조직된 것이니 진실로 일본 농민의 한국 이주 작업을 위해 편리를 주자는 것이었으나, 실상 저의는 제대한 군인을 농업에 종사케 함으로써 한국에 대한 정책을 진행함에 속박을 가속화하고 채찍을 가하여 억압하며 우리의 생명을 억제하고 우리의 살아갈 수 있는 기틀을 끊으려는 것으로, 주도면밀하게 모멸을 가하려는 것이었다.          -“한국통사”-

① 황무지 개간권 반대 운동을 벌였다.

② 자작농 창설 계획에 따라 설립되었다.

③ 우리 민족이 세운 근대적 기업의 하나였다.

④ 토지 조사 사업으로 소유 농지가 증가하였다.

⑤ 회사령에 따라 총독의 허가를 얻어 세워졌다.

5. 그래프와 같은 변화가 나타나게 된 원인을 <보기>에서 고른 것은?

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ㄱ. 식량 공출제 실시 ㄴ. 산미 증식 계획의 시행 ㄷ. 토지 조사 사업의 실시 ㄹ. 병참 기지화 정책 추진

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

6. 다음 자료를 보고 학생들이 나눈 대화로 옳지 않은 것은?

Ⅴ. 일제의 강점과 민족 운동의 전개

중간 ․ 기말고사 출제 대비 문제은행

사

한

국

<1940년 전후 공업 생산액>

① 북부 지방의 자원 약탈이 심각했을 거야.

② 대규모 공장들은 주로 북부 지방에 건설되었어.

③ 일제가 한국에서 병참 기지화 정책을 추진하였어.

④ 공업 생산액의 증가로 한국인도 윤택한 생활을 하게 되었어.

⑤ 상대적으로 소비재 생산이 위축되어 생활에 어려움이 컸을 거야.

	◆ 성취 기준 ◆
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<국1253> 3･1 운동의 전개 과정을 파악하고, 이의 영향으로 수립된 대한민국 임시 정부의 역사적 의의를 설명할 수 있다.

7. 다음 공약을 발표한 민족 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 오인의 이번 거사는 정의·인도·생존·존영을 위하는 민족적 요구이니 오직 자유적 정신을 발휘할 것이요, 결코 배타적 감정으로 일주(逸走)하지 말라.

1. 최후의 일인, 최후의 일각까지 민족의 정당한 의사를 쾌히 발표하라.

1. 일체의 행동은 가장 질서를 존중하여 오인의 주장과 태도로 하여금 어디까지든지 광명정대하게 하라.

① 중국의 5ㆍ4 운동에 영향을 주었다.

② 학생과 사회주의 계열이 주도하였다.

③ 대한민국 임시 정부의 수립을 가져왔다.

④ 평화적 시위에서 무력 투쟁으로 발전하였다.

⑤ 일제의 식민지 지배 방식이 바뀌는 계기가 되었다.

8. 다음 단체가 조직되어 활동했던 곳으로 옳은 것은?

신흥 중학교, 신흥 무관 학교로 바뀌면서 폐교될 때까지 3,000명 이상의 졸업생을 배출했는데, 이들은 무장 독립 전쟁에 중추적인 역할을 하였다.

① ㄱ       ② ㄴ       ③ ㄷ       ④ ㄹ       ⑤ ㅁ

9. (가)에 들어갈 사실로 옳은 것은?

윌슨이 파리 강화 회의에서 민족 자결주의를 제창하였다.

□

일본의 도쿄 유학생들이 2・8 독립 선언을 발표하였다.

□

(가)

□

상하이에서 대한민국 임시 정부가 수립되었다.

신채호가‘조선 혁명 선언’을 발표하였다.

민족 대표 33인이 독립 선언서를 발표하였다.

민립 대학 설립을 위한 모금 운동이 벌어졌다.

조만식을 중심으로 물산 장려 운동이 전개되었다.

동아일보가 학생들을 중심으로 브나로드 운동을 벌였다.

10. 다음 상황이 나타나게 된 이유로 가장 적절한 것은?

정부는 자리를 잡았으나 경제적 곤란으로 정부를 유지할 길도 망연하였다. 정부의 집세가 30원, 심부름꾼 월급이 20원 미만이었으나, 이것도 낼 수 없어서 여러 번 집주인에게 송사를 겪었다. 그래서 나는 임시 정부 청사에서 자고, 밥은 돈벌이 직업을 가진 동포의 집으로 이 집 저 집으로 돌아다니면서 얻어먹었다.

-“백범일지”-

자유시 참변은 많은 독립군이 피해를 입었다.

국내 정진군이 편성되어 특수 훈련을 받았다.

상하이에 통합된 대한민국 임시 정부가 수립되었다.

중국 국민당의 지원을 받아 한국 광복군을 편성하였다.

국민 대표 회의 결렬로 많은 독립 운동가가 임정을 이탈하였다.

11. 다음 업무를 담당했던 대한민국 임시 정부의 기구로 옳은 것은?

1. 정부에서 발하는 법령과 기타 공문 전포(傳佈)에 관한 사항

2. 독립 시위 운동 계속 진행에 관한 사항

3. 장차 외지에서 동원하여 전쟁을 개시할 때는 군인·군속의 징모, 군수품의 징발 수송에 관한 사항

5. 구국금과 기타 정부에 상납할 금전의 수합과 납부에 관한 사항

6. 장차 정부에서 공채를 발행할 때는 공채 발매에 관한 사항

① 연통제	② 교통국

③ 참모부	④ 사료 편찬소

⑤ 구미 위원부

	◆ 성취 기준 ◆
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<국1254> 3･1 운동 이후 다양하게 전개된 국내 민족 운동의 특징을 비교하여 설명할 수 있다.

12. 다음 자료와 관련된 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?

우리들의 운명을 어떻게 개척할까. 정치냐 외교냐 산업이냐.

물론 이들 일이 모두 다 필요하도다. 그러나 그 기초가 되고 요건이 되며 가장 급무가 되고 가장 선결의 필요가 있으며 가장 힘 있고 가장 필요한 수단은 교육이 아니면 불능하도다. …… 오늘날 조선인이 세계 문화 민족의 일원으로 남과 어깨를 견주고 우리의 생존을 유지하며 문화의 창조와 향상을 기도하려면, 대학의 설립이 아니고는 다른 방도가 없도다.

① 사회주의 계열이 주도하였다.

② 문맹 퇴치와 생활 개선을 도모하였다.

③ 대구에서 시작되어 전국으로 확산되었다.

④ 경성 제국 대학 설립의 성과를 거두었다.

⑤ 전국적인 모금 운동의 형태로 전개되었다.

13. 다음 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?

병인년 봄에 황제께서 승하하시니 6월 10일이 인산일이라. …… 10일에 황제의 상여가 창덕궁을 출발하여 종로를 지날 때, 학생복을 입은 한 청년이 군중 속에서 뛰쳐나와 격문을 살포하고는 소리 높여 대한 독립 만세를 외쳤다.

한 ․ 일 학생 간의 충돌이 발단이 되어 일어났다.

대한민국 임시 정부가 수립되는 계기가 되었다.

3 ․ 1 운동 이후 최대 규모의 민족 운동으로 발전하였다.

민족주의와 사회주의 계열의 연대 가능성을 보여 주었다.

자본가의 이익만을 도모한다는 사회주의 계열의 비난을 받았다.

14. 다음 선언을 발표한 단체에 대한 설명으로 옳은 것은?

우리가 승리를 향해 구체적으로 전진하기 위해서는 현실적으로 가능한 모든 조건을 충분히 이용하지 않으면 아니 될 것이다. 따라서 민족주의적 세력에 대해서는 그 부르주아 민주주의적 성질을 분명히 인식함과 동시에 …… 그것이 타락한 형태로 나타나지 않는 것에 한해서는 적극적으로 제휴하여, 대중의 개량적 이익을 위해서도 종래의 소극적 태도를 버리고 분연히 싸워야 할 것이다.

신간회 해소를 주장하였다.

광주 학생 항일 운동을 지원하였다.

민족 유일당 운동의 결과 창립되었다.

자치 운동을 벌이며 일제와 타협하였다.

민족주의 계열과의 제휴를 위해 스스로 해산하였다.

15. 다음 취지문을 발표한 단체에 대한 설명으로 옳은 것은?

공평은 사회의 근본이고 애정은 인류의 본령이다. 그러한 까닭으로 우리는 계급을 타파하고 모욕적 칭호를 폐지하여, 우리도 참다운 인간이 되는 것을 기하자는 것이 우리의 주장이다. …… 직업의 구별이 있다고 한다면, 금수의 생명을 빼앗는 자는 우리만이 아니다.

어린이날 제정을 주도하였다.

여성계의 민족 유일당이었다.

광주 학생 항일 운동을 지원하였다.

민립 대학 설립 운동을 주도하였다.

백정에 대한 사회적 차별 철폐를 주장하였다.

16. 밑줄 친 ㉠의 이론을 극복하는 데 기여한 역사가의 활동으로 옳은 것은?

한국인에게 더욱 결핍한 용감한 무사적 정신의 대표자인 우리 일본 민족은 …… ㉠ 봉건적 교육과 이를 바탕으로 하는 경제 단위의 발전을 결한 한국과 한국인에 대해서는 그 부패 쇠망의 극에 달한‘민족적 특성’을 밑바닥에서부터 소멸시킴으로써 이를 동화시켜야 할 자연적 운명과 의무를 가지는‘유력 우세한 문화’의 사명을 자임해야 하지 않을까.

① 진단 학회를 조직하였다.

② 유물 사관을 바탕으로 역사를 연구하였다.

③ 역사를 아와 비아의 투쟁으로 인식하였다.

④ 대한민국 임시 정부의 2대 대통령에 취임하였다.

⑤ 일제의 민족 문화 말살 정책에 맞서 조선학 운동을 전개하였다.

17. 다음 구호를 내세웠던 시기의 농민 운동에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

1. 대회 금지 절대 반대!

1. 노동자, 농민의 언론, 출판, 집회, 결사의 자유

1. 야만, 횡포한 경찰을 타도하자!

1. 수리 조합, 삼림 조합을 타도하자!

1. 토지와 주거를 달라!

1. 일본 제국주의 타도!

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ㄱ. 노ㆍ농 총동맹 창설로 이어졌다. ㄴ. 반제국주의 항일 투쟁으로 발전하였다. ㄷ. 혁명적 농민 조합을 중심으로 전개되었다. ㄹ. 정치 투쟁보다는 생존권 투쟁의 성격이 강하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

	◆ 성취 기준 ◆
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<국1255> 일제 강점기에 나라 밖의 여러 지역에서 전개된 민족 운동을 설명할 수 있다.

18. 다음 선언을 작성한 인물에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

강도 일본을 쫓아내려면 오직 혁명으로만 가능하며, 혁명이 아니고는 강도 일본을 쫓아낼 방법이 없는 바이다. …… 우리의 민중을 깨우쳐 강도의 통치를 타도하고 우리 민족의 신생명을 개척하자면 양병 10만이 폭탄을 한 번 던진 것만 못하며, 천억 장의 신문, 잡지가 한 번의 폭동만 못할지니라.

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ㄱ. 만주 지린에서 의열단을 조직하였다. ㄴ. 대한 매일 신보에“독사신론”을 연재하였다. ㄷ. 국민 대표 회의에서 새로운 정부 수립을 주장하였다. ㄹ. 중국 관내 최초의 한인 무장 부대인 조선 의용대를 창설하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

19. 지도의 (가)~(마) 지역과 관련된 탐구 주제로 가장 적절한 것은?

(가)-대한 광복군 정부의 조직

(나)-한국 광복군의 활동

(다)-조선 의용대 창설

(라)-대한 독립군단의 결성

(마)-한국 독립군과 중국군의 연합 작전

20. 다음 전투가 있었던 시기를 아래의 연표에서 옳게 고른 것은?

10월 21일 ~ 26일 김좌진, 홍범도가 통솔하는 독립군 연합 부대는 화룡시 2 ~ 3도구에서 이 지역 주민의 대폭적 지원하에 협동 작전으로 백운평, 완루구, 어랑촌 874고지, 고동하 등지에서 크고 작은 수차례의 전투를 거쳐 …… 반일 무장 투쟁사에 새로운 시편을 엮었다.

-  ○○○ 전투 기념비  -

① (가)      ② (나)      ③ (다)      ④ (라)      ⑤ (마)

21. (가) 독립군에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

1. 대한민국 임시 정부는 영국과 합작하고 대일 전투를 역행하기 위하여

(가)

공작대를 주 인도 영국군에 파견한다.

2. 전항에 따라 파견된 공작대는 대장을 포함하여 10명 내지 25명으로 정하고 영국군과 동일한 군복을 착용하며 한국 광복군 배지를 구별하여 패용한다.

3. 이 공작전은 영국군의 대일 작전에 호응하여 대적 선전 및 노획한 적 문서의 번역을 포함한다.

① 1940년 충칭에서 창설되었다.

② 조선 의용대의 일부를 흡수하였다.

③ 초기에는 중국 군사 위원회의 지휘를 받았다.

④ 미군의 지원을 받아 국내 진공 작전을 추진하였다.

⑤ 중국 관내에서 결성된 최초의 한인 무장 부대이다.

22. (가), (나)에 해당하는 독립군에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

	▮보기▮
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(가)-지청천의 지휘로 활동하였다. (가)-영릉가와 흥경성 전투에서 일본군을 격퇴하였다. (가)-보천보 전투에서 큰 전과를 올렸다. (나)-임시 정부의 요청으로 대부분 중국 관내로 이동하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ           ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ                ⑤ ㄷ, ㄹ

23. 밑줄 친 ㉠에 참여했던 독립군에 대한 설명으로 옳은 것은?

㉠ 대전자령의 공격은 이천만 대한 인민을 위하여 원수를 갚는 것이다. 총알 한 개 한 개가 우리 조상 수천 수만의 영혼(英魂)이 보우하여 주는 피의 사자(使者)이니 제군은 단군의 아들로 굳세게 용감히 모든 것을 희생하고 만대 자손을 위하여 최후까지 싸우라.

① 동북 항일 연군에 참여해 활동하였다.

② 조선 혁명 선언을 행동 강령으로 삼았다.

③ 중국 관내 최초의 한인 무장 조직이었다.

④ 지청천의 지휘 아래 북만주에서 활약하였다.

⑤ 영릉가와 흥경성 전투에서 일본군을 격퇴하였다.

	◆ 성취 기준 ◆
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<국1256> 일제 강점기의 사회･경제적 변동에 따른 사회 모습의 변화를 설명할 수 있다.

24. (가) 단체에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

(   (가)   ) 행동 강령

1. 여성에 대한 사회적·법률적 일체 차별 철폐

2. 일체 봉건적 인습과 미신 타파

3. 조혼 폐지 및 결혼의 자유

4. 인신매매 및 공창(公娼) 폐지

5. 농민 부인의 경제적 이익 옹호

6. 부인 노동의 임금 차별 철폐 및 산전 산후 임금 지불

7. 부인 및 소년공의 위험 노동 및 야업 폐지

	▮보기▮
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ㄱ. 어린이날을 제정하였다. ㄴ. 여성계의 민족 유일당으로 조직되었다. ㄷ. 백정에 대한 차별 폐지 운동을 주도하였다. ㄹ. 노동 여성의 조직화와 여성 계몽에 노력하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

	◆ 성취 기준 ◆
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<국1257> 태평양 전쟁 시기를 전후하여 국내외에서 본격화된 건국 노력을 파악하고, 우리의 독립과 관련된 국제 사회의 움직임을 설명할 수 있다.

25. 다음 강령이 있던 단체에 대한 설명으로 옳은 것은?

본 동맹은 일본 제국주의의 조선 지배를 전복하고 독립·자유의 조선 민주 공화국을 건립함을 목적으로 하며, 다음 임무를 실천하기 위해 싸운다.

• 전 국민의 보통 선거에 의한 민주 정권을 수립한다.

• 국민의 의무 교육 제도를 실시하고 그 경비는 국가가 부담한다.

• 중국, 특히 화북 각지에 거주하는 조선 동포를 위하여 정치·경제·문화 등 각 면에서 분투한다.

① 김두봉을 중심으로 옌안에서 결성되었다.

② 중국 국민당 정부의 지원을 받아 조직되었다.

③ 광복 직후 조선 건국 준비 위원회로 발전하였다.

④ 태평양 전쟁이 일어나자 일본에 선전 포고를 하였다.

⑤ 산하에 한국 광복군을 두어 무장 투쟁을 전개하였다.

<서술형>

26. 다음 자료를 읽고 물음에 답하시오.

관제를 개혁하여 총독 임용의 범위를 확장하였고, 경찰 제도를 개정하였으며, 또한 일반 관리 및 교원의 대검을 폐지하여 시대의 변화에 순응하고, 시정의 간소화 및 교화의 보급을 꾀하였다. …… 또한 각반의 행정에 쇄신을 가하는 것은 물론 장래 기회를 보아 지방 자치 제도를 실시하여 국민의 생활을 안정시키고, 일반의 복리를 증진시킬 것이다.

(1) 일제가 위와 같은 정책을 실시하는 계기가 된 사건을 쓰시오.

(2) 위의 정책이 기만적이었음을 세 가지 이상의 근거를 제시해 서술하시오.

27. 다음 자료를 보고 물음에 답하시오.

<조직>

• 사령관：박상진

• 지휘장：우재룡, 권영만

• 만주 사령관：이석대

<강령>

• 부호의 의연금 및 일본인이 불법 징수하는 세금을 압수하여 무장을 준비한다.

• 일본인 고관 및 친일 반역자를 수시 수처에서 처단하는 행형부(行刑部)를 둔다.

• 남북 만주에 군관 학교를 세워 독립 전사를 양성한다.

• 무력이 완비되는 대로 일본인 섬멸전을 단행하여 최후의 목적을 이룬다.

(1) 자료와 관련된 비밀 결사의 이름을 쓰시오.

(2) (1)의 단체의 특징과 이 단체가 건설하려고 한 국가의 모습을 서술하시오.

28. 다음 건국 강령을 읽고 물음에 답하시오.

삼균(三均) 제도를 골자로 한 헌법을 실행하여 정치와 경제와 교육의 민주적 실시로 실제상 균형을 도모하며, 전국의 토지와 대생산 기관의 국유화가 완성되고 전국 학령 아동의 전수가 고급 교육의 무상 교육이 완성되고 보통 선거 제도가 구속 없이 완전히 실시되어 …… 극빈 계급의 물질과 정신상 생활 정도와 문화 수준이 최고 보장되는 과정을 건국의 제2기라 함.

(1) 밑줄 친 삼균 제도를 처음 주장한 인물을 쓰시오.

(2) 위 건국 강령을 통해 대한민국 임시 정부가 광복 후 세우고자 한 국가의 모습을 서술하시오.

29. 다음 자료를 읽고 물음에 답하시오.

(가) 한국의 역사는 겉으로는 왕조의 교체를 되풀이하였으나 사회 경제 구조에는 아무런 내적 발전이 없었고, 20세기 초의 발전 단계는 아직 일본의 고대 말기인 10세기경에 머물러 있다. 특히 근대 사회로 이행하는 데 필수적인 봉건 사회가 형성되지 못하여 사회적ㆍ경제적으로 낙후되어 있다.

(나) 우리 조선 역사 발전의 전 과정은 세계사적인 일원론적인 역사 법칙에 따라 다른 여러 민족과 거의 같은 발전 과정을 거쳐 왔다. 발전 과정에서 완만한 템포, 문화에서 보이는 차이는 결코 본질적인 특수성이 아니다.

(1) (가)에 해당하는 식민사관 이론을 쓰시오.

(2) (나)를 쓴 역사학자를 쓰고, 그의 주장을 (가)와 연관 지어 서술하시오.

30. 다음 조약에 대해 물음에 답하시오.

강도 일본의 구축을 주장하는 가운데 또 다음과 같은 논자들이

있으니, 첫째는

(가)

이니, …… 청원서나 여러 나라 공관에 던지며 탄원서나 일본 정부에 보내어 국세의 약함을 애걸하여 국가의 존망, 민족 사활의 대문제를 외국인 심지어 적국인의 처분으로 결정하기만 기다리었도다. ……

둘째는

(나)

이니, …… 강도 일본이 정치·경제 양 방면으로 구박을 주어 경제가 날로 곤란하게 생산 기관이 전부 박탈되어 입고 먹을 방법도 단절되는 때에 무엇으로? 어떻게? 실업을 발전하며, 교육을 확장하며, 더구나 어디서? 얼마나? 군인을 양성하며, 양성한들 일본 전투력의 백분의 일에 비교라도 되게 할 수 있느냐? ……

-“조선 혁명 선언”-

(1) (가), (나)에 들어갈 독립운동 방략을 쓰시오.

(2) 위 선언에서 가장 이상적인 방법으로 제시하고 있는 독립운동 방법론에 대해 서술하시오.