[난이도 하]

생명 과학 Ⅰ

중간․기말고사 대비

Ⅰ. 생명 과학의 이해

01 다음은 벼와 효모에 대한 자료이다.

･ 벼는 빛을 이용하여 포도당을 합성한다.

･ 효모가 포도당을 분해하여 에너지를 생성한다.

벼와 효모에서 공통으로 나타나는 생명 현상의 특성으로 옳은 것은?

① 생식

② 유전

③ 물질대사

④ 항상성 유지

⑤ 자극에 대한 반응

[난이도 중]

02 그림은 서식 환경에 따른 두 여우의 생김새를 나타낸 것이다.

북극 지역                 사막 지역

이 자료에 나타난 생명 현상의 특성과 가장 관련이 깊은 것은?

① 효모는 출아법으로 번식한다.

② 미모사의 잎을 건드리면 잎이 접힌다.

③ 창가에 식물을 두면 빛을 향해 자란다.

④ 개구리의 수정란이 올챙이를 거쳐 개구리가 된다.

⑤ 선인장은 잎이 가시로 변해 건조한 환경에서 살기에 적합하다.

[난이도 중]

03 그림은 화성 토양에 생명체가 존재하는지 알아보기 위한 실험 장치를 나타낸 것이다.

(가)               (나)             (다)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. (가)는 화성 토양에 광합성을 하는 생명체가 있는지 알아보기 위한 실험이다.

ㄴ. 화성 토양에 생명체가 있다면 (나)에서 14CO2가 검출될 것이다.

ㄷ. (가)~(다)의 기본 전제는 ‘모든 생명체는 물질대사를 한다.’이다.

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① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[난이도 하]

04 바이러스의 생물적 특성에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. 핵산을 가지고 있다.

ㄴ. 증식 과정에서 돌연변이가 일어난다.

ㄷ. 숙주 세포 밖에서는 스스로 물질대사를 하지 못한다.

ㄹ. 살아 있는 숙주 세포 내에서는 물질대사와 증식을 한다.

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① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

[난이도 중]

생명 과학 Ⅰ  중간․기말고사 대비

05 그림은 대장균과 독감 바이러스의 공통점과 차이점을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. ‘세포 분열을 한다.’는 ㉠에 해당한다.

ㄴ. ‘핵산을 가지고 있다.’는 ㉡에 해당한다.

ㄷ. ‘자신의 효소를 이용해 물질대사를 한다.’는 ㉢에 해당한다.

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① ㄴ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[난이도 중]

06 표는 어떤 세포에 있는 세포 소기관 A～C의 특징을 나타낸 것이다.

세포 소기관	특징
A	광합성이 일어나 포도당과 같은 유기물을 합성한다.
B	세포의 생명 활동에 필요한 단백질을 합성한다.
C	세포 안팎으로의 물질 출입을 조절한다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 이 세포는 식물 세포이다.

② A에서는 에너지 전환이 일어난다.

③ B는 리보솜이다.

④ C는 식물 세포에만 존재한다.

⑤ C의 주성분은 단백질과 인지질이다.

[난이도 중]

07 그림 (가)와 (나)는 각각 식물 세포와 동물 세포 중 하나를 나타낸 것이다. A와 B는 각각 핵과 미토콘드리아 중 하나이다.

(가)	(나)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. (가)는 동물 세포이다.

ㄴ. A에는 단백질이 들어 있다.

ㄷ. B에서 포도당이 합성된다.

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① ㄴ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[난이도 하]

08 다음 중 생물체의 구성 체제에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 식물과 동물은 모두 기관계를 갖는다.

② 조직계는 동물에는 없고 식물에만 있다.

③ 생물체의 구조적․기능적 기본 단위는 세포이다.

④ 형태와 기능이 비슷한 세포들이 모여 조직을 이룬다.

⑤ 동물의 심장과 식물의 잎은 같은 구성 단계에 해당한다.

[난이도 상]

09 그림은 사람의 위를 구성하는 4가지 조직을 나타낸 것이다. (가), (나)는 각각 결합 조직, 신경 조직 중 하나이다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 위는 소화 기관에 속한다.

② 혈액은 (가)에 속한다.

③ (나)는 조직이나 기관 사이를 결합시키며 몸을 지지해 준다.

④ 근육 조직을 구성하는 세포들은 형태와 기능이 유사하다.

⑤ 위는 여러 조직이 모여 특정한 형태를 이루며 고유한 기능을 나타낸다.

[난이도 중]

10 표는 식물 조직 (가)～(라)의 기능 및 특징을 나타낸 것이다.

식물 조직	기능 및 특징
(가)	세포 분열과 생장이 일어난다.
(나)	식물의 표면을 덮어 내부를 보호한다.
(다)	물과 양분의 이동 통로이다.
(라)	광합성이 활발하게 일어난다.

(가)～(라)에 해당하는 조직을 바르게 나열한 것은?

	(가)	(나)	(다)	(라)
①	유조직	표피 조직	통도 조직	분열 조직
②	유조직	분열 조직	통도 조직	표피 조직
③	분열 조직	유조직	표피 조직	통도 조직
④	분열 조직	표피 조직	통도 조직	유조직
⑤	표피 조직	통도 조직	유조직	분열 조직

[난이도 중]

11 그림은 식물 줄기의 구조를 나타낸 것이다. A～C는 각각 물관부, 체관부, 형성층 중 하나이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. A는 물의 이동 통로이다.

ㄴ. A와 B는 같은 조직에 속한다.

ㄷ. C는 기본 조직계를 구성한다.

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① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[난이도 중]

12 다음 중 생물체를 구성하는 물질에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 단백질은 유전 정보를 저장한다.

② 중성 지방은 세포막의 주요 성분이다.

③ 탄수화물은 효소, 항체의 구성 성분이다.

④ 핵산은 뉴클레오타이드가 펩타이드 결합으로 연결되어 있다.

⑤ 물은 비열과 기화열이 커서 체온 유지에 중요한 역할을 한다.

[난이도 상]

생명 과학 Ⅰ  중간․기말고사 대비

13 그림은 생물을 구성하는 물질의 일부를 나타낸 것이다. (가)～(다)는 각각 녹말, 단백질, 인지질 중 하나이다.

(가)	(나)	(다)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. (가)와 (나)는 세포막의 구성 성분이다.

ㄴ. (다)에는 펩타이드 결합이 존재한다.

ㄷ. (가)~(다)의 구성 원소에는 모두 C가 포함된다.

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① ㄴ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[난이도 중]

14 다음은 생명체를 구성하는 어떤 물질에 대한 설명이다.

･ 고온이나 강산 등에 입체 구조가 쉽게 파괴된다.

･ 주요 구성 원소는 탄소(C), 수소(H), 산소(O), 질소(N)이다.

이 물질에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. 기본 단위는 아미노산이다.

ㄴ. 섭취량에 비해 몸의 구성 비율은 작다.

ㄷ. 생명체를 구성하는 물질 중 차지하는 비율이 가장 높다.

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① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[난이도 중]

15 그림 (가)와 (나)는 2가지 탐구 과정을 나타낸 것이다.

(가)
(나)

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. (가)는 귀납적 탐구 방법이다.

ㄴ. 대조 실험이 수행되는 탐구 방법은 (나)이다.

ㄷ. (나)에서는 결론이 가설과 일치하지 않으면 탐구 설계 및 수행 과정으로 돌아간다.

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① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

[난이도 상]

16 다음은 철수가 수행한 탐구 과정의 일부이다.

(가) 세균을 배양하던 중 세균 배양 배지에 푸른곰팡이가 생기자 푸른곰팡이 주변에 세균이 증식하지 못하는 것을 관찰하고 이에 의문이 생겼다.

(나) ‘푸른곰팡이는 세균 증식을 멈추게 하는 물질을 만들 것이다.’라고 생각하였다.

(다) 모든 조건이 동일한 2개의 세균 배양 배지 중 A에는 푸른곰팡이 배양액을 넣고, B에는 넣지 않았다.

(라) 푸른곰팡이 배양액을 넣은 배지 A에서는 세균이 증식하지 못하고, 푸른곰팡이 배양액을 넣지 않은 배지 B에서는 세균이 증식하였다.

이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① (가)는 관찰을 통해 문제점을 인식하는 단계이다.

② (나)는 가설 설정 단계이다.

③ (다)에서 푸른곰팡이 배양액을 넣은 배지 A는 대조군이다.

④ (라)에서 세균의 증식 여부는 종속 변인이다.

⑤ 이 탐구 과정은 연역적 탐구 방법이다.

생명 과학 Ⅰ  중간․기말고사 대비

관식/서술형 문제

주

[난이도 중]

17 다음 자료와 관련 깊은 생명 현상의 특성은 무엇인지 쓰시오.

･ 추우면 소름이 돋고 털이 선다.

･ 음식을 짜게 먹으면 오줌의 양이 감소한다.

･ 땀을 많이 흘리면 오줌의 양이 평상시보다 줄어든다.

[난이도 하]

18 다음은 동물에서 세포가 모여 개체를 이루기까지의 구성 체제를 나타낸 것이다.

세포 → 조직 → ( A ) → ( B ) → 개체

A와 B의 구성 단계를 각각 쓰시오.

[난이도 중]

19 다음은 세포 소기관에 대한 자료이다.

･ ( ㉠ )에서는 DNA의 유전 정보에 따라 단백질이 합성된다.

･ ( ㉡ )은/는 가수 분해 효소가 있어 세포 내 소화를 담당한다.

･ ( ㉢ )은/는 관이나 주머니 모양으로 세포 내 물질의 이동 통로이다.

㉠～㉢에 해당하는 세포 소기관을 각각 쓰시오.

[난이도 중]

20 그림은 중성 지방, 단백질, 엿당을 구분하는 과정이다.

A～C에 해당하는 물질을 각각 쓰시오.

[난이도 상]

21 그림은 세포막의 구조를 나타낸 것이다.

(1) 세포막을 구성하는 A와 B의 이름을 각각 쓰시오.

(2) A가 두 층으로 배열하여 세포막을 구성하는 이유를 서술하시오.

[난이도 상]

22 다음은 어떤 식물에서 세균 X와 Y가 냉해 발생에 미치는 영향을 알아보기 위한 실험이다.

[실험 과정 및 결과]

-4 ℃인 환경에서 식물의 잎에 세균 X와 Y의 처리 조건을 다르게 하여 냉해 발생 여부를 조사하였다.

실험	세균 처리 조건	냉해 발생 여부
Ⅰ	감염 없음	발생 안 함
Ⅱ	X 감염	발생함
Ⅲ	Y 감염	발생 안 함
Ⅳ	X와 Y 감염	발생 안 함

이 실험에서 조작 변인과 종속 변인은 무엇인지 각각 쓰고, 그렇게 생각한 이유를 서술하시오.

생명 과학 Ⅰ

중간․기말고사 대비

Ⅱ. 세포와 생명의 연속성

중학교 1학년

중간고사 1회

Ⅰ. 과학이란?

교사전용 과학 2-1

중간고사 1회

Ⅰ. 물질의 구성

생명 과학 Ⅰ  중간․기말고사 대비