01 일제가 국권 침탈 후, 식민 통치를 위해 설치한 것은?

Ⅱ. 민족 운동의 전개

대단원 종합 문제

Ⅱ. 민족 운동의 전개

① 통감부	② 군국기무처

③ 조선 총독부	④ 통리기무아문

⑤ 동양 척식 주식회사

02 무단 통치 시기와 관련된 것은?

① 한글 신문이 간행되었다.

② 조선 태형령이 실시되었다.

③ 산미 증식 계획이 추진되었다.

④ 회사령이 신고제로 개정되었다.

⑤ 보통 경찰들이 치안을 유지했다.

03 토지 조사 사업에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 농민들의 경작권은 보장되었다.

② 소작농의 숫자가 크게 증가하였다.

③ 지주들의 권한은 오히려 강화되었다.

④ 토지 소유자가 신고하는 방식으로 이루어졌다.

⑤  황실 소유지나 마을 공유지는 조선 총독부가 차지하였다.

04 미국의 윌슨 대통령이 패전국의 식민지를 처리하기 위한 원칙으로 제시한 것으로 우리에게 큰 영향을 주었던 것은?

① 제국주의	② 내선일체론

③ 민족 자결주의	④ 브나로드 운동

⑤ 2ㆍ8 독립 선언

05 다음과 같은 활동과 관계 깊은 단체는?

∙ 자치 기관으로 경학사를 만들었다.

∙ 신흥 학교를 운영하여 독립군을 양성하였다.

∙ 만주 삼원보에 독립운동의 거점을 마련하였다.

① 신민회	② 신간회

③ 조선 청년 독립단	④ 대한 광복군 정부

⑤ 대한민국 임시 정부

06 2ㆍ8 독립 선언에 참여한 학생에 대한 가상 인터뷰 기사이다. 밑줄 친 내용에 해당하는 것은?

기자 : 이 운동의 확산을 위한 계획을 갖고 계십니까?

학생  :  한국에서 독립운동이 일어나면 우리 유학생들은 귀국하여 국내의 동포들과 함께 할 것입니다.

기자  :  오늘 이곳 도쿄에서의 독립 선언은 우리 민족의 독립 의지를 국내외에 선포한 것입니다. 또한, 이것을 계기로 한국에서 많은 독립운동이 일어날 것을 기대해봅니다.

① 3ㆍ1 운동	② 5ㆍ4 운동

③ 신민회 건설	④ 국채 보상 운동

⑤ 안중근 의사의 의거

07 3ㆍ1 운동의 전개 과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 학생들은 독립 만세 시위를 전개하였다.

② 일제는 무력으로 만세 운동을 진압하였다.

③ 민족 대표들은 탑골 공원에서 독립을 선언했다.

④ 만세 시위는 전 민족적인 운동으로 발전하였다.

⑤ 일부 지역에서는 무력 투쟁이 나타나기도 하였다.

08 대한민국 임시 정부의 활동으로 옳지 않은 것은?

① ‘독립신문’을 발행하였다.

② 청산리 대첩을 승리로 이끌었다.

③ 임시 정부의 위치는 상하이로 결정되었다.

④ 독립공채를 발행해 독립운동 자금을 마련하였다.

⑤ 연통제, 교통국을 조직해 독립운동 세력과 연결했다.

09 다음과 같은 일제의 통치 정책이 시작된 시기를 고르면?

∙ 헌병 경찰제를 폐지하고 보통 경찰제를 실시했다.

∙ 한민족의 문화와 관습을 존중하겠다고 선전했다.

∙ 한민족에게 교육의 기회를 확대하겠다고 약속했다.

㈎		㈏		㈐		㈑		㈒
	을사조약		국권 침탈		3ㆍ1 운동		만주 사변

① ㈎     ② ㈏     ③ ㈐     ④ ㈑     ⑤ ㈒

10 1920년대 일본의 식민 통치 정책과 거리가 먼 것은?

① 일본 제품의 관세를 철폐하였다.

② 허가제인 회사령을 폐지하여 신고제로 하였다.

③ 민족 분열 통치를 통해 친일파를 기르려 하였다.

④  쌀 부족 문제를 해결하기 위해 산미 증식 계획을 실시하였다.

⑤  병참 기지화 정책을 펼쳐 한반도를 전쟁 지원 기지로 삼으려 하였다.

11 다음 운동들을 통해 설명할 수 있는 것은?

∙ 물산 장려 운동	∙ 민립 대학 설립 운동

∙ 농촌 계몽 운동	∙ 브나로드 운동

① 항일 의병	② 민족 자치론

③ 무장 독립 전쟁	④ 애국 계몽 운동

⑤ 실력 양성 운동

12 다음 설명과 밀접한 관계가 있는 것은?

∙ 물건 값이 오르는 부작용이 나타났다.

∙ 평양에서 시작되어 전국으로 확대되었다.

∙ 일부 기업가만을 위한 운동이라 비판받았다.

① 회사령 실시	② 회사령 개정

③ 물산 장려 운동	④ 산미 증식 계획 실시

⑤ 민립 대학 설립 운동

13 다음 설명과 관계 깊은 민족 운동은?

∙  학생들이 민족 차별에 분노하여 봉기하였다.

∙  3ㆍ1 운동 이후 일어난 최대 규모의 항일 민족 운동이었다.

∙  일반 시민들이 참여하고 여러 학생 단체와 신간회가 지원하였다.

① 원산 총파업	② 브나로드 운동

③ 6ㆍ10 만세 운동	④ 물산 장려 운동

⑤ 광주 학생 항일 운동

14 다음과 같은 주장이 우리 역사에 직접적으로 가져온 결과는?

일제의 식민 지배를 인정하고 일제가 허용하는 범위 내에서 한국인의 자치권을 얻자는 주장으로, 이광수, 최린 등 일부 타협적 민족주의자들이 주장하였다.

① 광주 학생 항일 운동이 일어났다.

② 6ㆍ10 만세 운동이 전국으로 확산되었다.

③ 간도와 연해주를 중심으로 독립군이 나타났다.

④ 일제가 간도 지역에서 자유시 참변을 일으켰다.

⑤ 사회주의자와 민족주의자가 신간회를 창립하였다.

15 다음 내용과 관련 깊은 일제의 통치 정책은?

∙ 우리의 역사 교육을 금지하였다.

∙ 한글 신문과 잡지를 폐간하였다.

∙ 관공서와 학교에서 일본어만을 사용하게 하였다.

① 문화 통치	② 무단 통치

③ 민족 말살 정책	④ 민족 분열 통치

⑤ 병참 기지화 정책

16 다음 중 일제가 중ㆍ일 전쟁 발발 이후 한국인을 침략 전쟁에 동원하기 위하여 실시했던 정책에 해당하는 것은?

① 내선일체를 강조하였다.

② 헌병 경찰제를 실시하였다.

③ 산미 증식 계획을 추진하였다.

④ 토지 조사 사업을 실시하였다.

⑤ 적극적으로 친일파를 양성하였다.

17 다음에 설명하고 있는 사건에 대한 올바른 설명은?

북로 군정서군, 대한 독립군을 비롯한 독립군 연합 부대는 6일 동안 10여 차례 전투를 벌였는데, 이 전투에서 일본군은 1천 200여 명이 전사하였으나 독립군은 단 60여 명 전사에 그치는 승리를 거두었다.

① 3ㆍ1 운동 발생에 영향을 주었다.

② 대한민국 임시 정부가 지도하였다.

③ 일본을 상대로 거둔 최대의 승리였다.

④ 일본군을 상대로 거둔 최초의 승리였다.

⑤ 김원봉이 이끄는 부대가 핵심적 역할을 하였다.

18 한국 광복군과 관련된 설명 중 사실과 다른 것은?

① 조선 의용대 세력을 흡수하였다.

② 대한민국 임시 정부가 조직하였다.

③ 중국과 함께 대일 전쟁에 참여하였다.

④ 미얀마 전선 등에서 임무를 수행하였다.

⑤ 국내 진공 작전으로 일제에 타격을 주었다.

19 일제 강점기 의열 투쟁에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 김원봉 등이 중심이 되어 의열단이 세워졌다.

② 신채호의 ‘조선혁명선언’은 의열단의 강령이었다.

③  윤봉길 의사의 의거는 중국 정부가 우리 민족의 독립운동을 지원하는 계기가 되었다.

④  1920년대에는 한인 애국단이, 1930년대에는 의열단이 중심이 되어 의열 투쟁을 벌였다.

⑤  김구는 침체된 대한민국 임시 정부에 활력을 불어 넣기 위해 한인 애국단을 조직하였다.

20 다음 사람들의 공통점은?

∙ 신채호	∙ 박은식	∙ 백남운

① 우리말을 지키기 위해 노력하였다.

② 민족 정서를 담은 음악을 발표하였다.

③ 일제에 저항하는 문학 작품을 발표하였다.

④  서양화의 기법을 받아들여 민족의식을 고취시키려 하였다.

⑤  일제의 역사 왜곡에 맞서 우리 역사를 지키기 위한 노력을 하였다.

주관식 ․ 서술형 문제

21 다음 글의 ㉠에 알맞은 말을 쓰시오.

조선어 연구회는 (   ㉠  )로 확대ㆍ개편되어 한글 맞춤법 통일안과 표준어를 제정하였고, “우리말 큰사전”을 편찬하려 하였으나 일제가 조작한 (   ㉠  )사건으로 강제로 해산되었다.

22 다음에 해당하는 단체를 두 가지 쓰시오.

3ㆍ1 독립 선언을 열강이 받아들이지 않자, 일부 독립운동가들은 무력 투쟁이 필요하다고 생각하였다. 그들 중 일부는 일제의 주요 기관을 폭파하고 고위 관리와 친일파를 처단하기 위해 노력하였다.

23 다음 활동과 공통으로 연결되어 있는 단체의 이름을 쓰고, 이 단체의 성립의 역사적 의미를 서술하시오.

∙ 김규식을 통해 파리 강화 회의에 독립의 뜻을 알렸다.

∙  미국에 구미 위원부를 두어 외교 활동을 활발하게 펼쳤다.

24 다음 그래프를 통해 알 수 있는 일제의 통치 방법 변화를 쓰고, 통치 방식이 변화된 이유를 서술하시오.

정답과 해설

Ⅱ	민족 운동의 전개

01 ③   02 ②   03 ①   04 ③   05 ①   06 ①   07 ③   08 ②   09 ④   10 ⑤   11 ⑤   12 ③   13 ⑤   14 ⑤   15 ③   16 ①   17 ③   18 ⑤   19 ④   20 ⑤   21 조선어 학회   22 의열단, 한인 애국단   23 ① 대한민국 임시 정부 ② 3·1 운동 이후 체계적인 독립운동 지도를 위해 수립된 우리나라 최초의 민주 공화제 정부이다.   24 ① 일제는 강압적 무단 통치에서 문화 통치로 전환하였다. ② 3·1 운동으로 강압적인 무단 통치로는 한국을 지배할 수 없다는 한계가 드러났기 때문이었다.

01	국권 침탈 이전에는 통감부를 통해 다스렸으나, 침탈 이후에는 식민 통치를 위해 조선 총독부를 설치했다.

02	무단 통치는 1910년 국권 침탈 이후 3ㆍ1 운동이 일어날 때까지 지속되었다. 조선 태형령은 헌병 경찰들이 재판 없이 한국인만 몽둥이로 때릴 수 있도록 허용한 법이었다.

03	우리의 전통적인 토지 소유 관계에서는 소작 농민들의 경작권도 보장되었으나, 토지 조사 사업에서는 근대적 토지 소유 관계 정립을 이유로 이 모든 것은 부정되었다.

04	민족 자결주의는 패전국의 식민지 처리를 위한 원칙으로 제시된 것이었다. 일본은 제1차 세계 대전의 승전국이었기 때문에 우리 민족에게는 해당되지 않는 원칙이었다.

05	신민회는 국권 침탈에 대비하기 위해 해외 독립운동 기지 건설을 추진했으며, 그 대상지가 만주 삼원보 지역이었다.

06	제시된 글은 2ㆍ8 독립 선언을 한 유학생을 기자가 인터뷰하는 형식이다. 2ㆍ8 독립 선언은 3ㆍ1 운동에 영향을 끼쳤다.

07	민족 대표들은 3ㆍ1 운동을 학생들과 함께 주도했으나, 독립 선언이 이루어질 때는 음식점에 모여 있었고, 이들을 제외한 학생들이 독립을 선언하고 만세 시위에 나섰다.

08	대한민국 임시 정부는 무장 독립 투쟁보다는 외교에 무게를 두어 외국 공관이 많이 위치한 상하이에 자리를 잡았다.

09	강압 통치에서 문화 통치로의 방법 변화는 3ㆍ1 운동으로 강압 통치의 한계를 깨달은 이후였다.

10	일제는 문화 통치를 통해 친일파를 키우고 이를 통해 한민족의 분열을 꾀하였다.

11	제시된 것들은 우리 민족의 실력을 키울 수 있는 여러 방법들을 보여 주고 있다.

12	물산 장려 운동의 핵심은 국산품 애용 운동으로 이를 통해 국내 기업의 물건이 팔리면서 기업들은 이익을 보았다.

13	전국적 조직을 갖고 있던 신간회는 일제가 알려지기를 꺼려했던 광주 학생 항일 운동의 소식을 알리는 데 기여했다.

14	자치론은 독립을 포기하고 일본의 양해를 얻어 자치권을 행사하자는 것이다. 이에 비타협적인 민족주의자들은 사회주의자들과 손을 잡고 신간회를 창립하였다.

15	우리의 말과 글의 사용을 금하고, 우리 역사 교육을 금지시켜 한국 민족의 정체성을 없애고자 했다.

16	한국인들이 전쟁에서 일본을 위해 목숨바쳐 싸우기 위해서는 한국인이라는 의식이 없어야 한다고 생각해 민족 말살 정책을 추진했다.

17	제시된 글은 청산리 대첩의 과정을 설명하고 있다.

18	한국 광복군은 미국과 연합해 국내 진공 작전을 준비했으나, 실행에 옮기기 전에 일제가 패망하였다.

19	1920년대에는 의열단이, 1930년대에는 한인 애국단이 주로 활동하였다.

20	신채호는 고대사 연구를 통해, 박은식은 “한국통사”, “한국독립운동지혈사” 등을 통해 민족의식을 높이고자 했다.

서술형 문제

23

채점기준

상	①, ②의 내용을 모두 옳게 서술한 경우
하	①, ②의 내용 중 한 가지만 옳게 서술한 경우

24

채점기준

상	①, ②의 내용을 모두 옳게 서술한 경우
하	①, ②의 내용 중 한 가지만 옳게 서술한 경우