사회․문화	Ⅱ. 개인과 사회 구조	01. 인간의 사회적 성장
		|반 / 번호 |이름

01 다음 빈칸 ㉠에 들어갈 사회학적 개념에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

사회의 구성원인 인간은 성장하는 과정에서 보호를 받고 그 사회가 요구하는 삶의 방식을 습득한다. 이처럼 사회적 존재로서 인간이 타인과의 사회적 상호 작용을 통해 사회생활에 필요한 언어, 지식, 기능, 가치, 규범 등을 습득하는 과정을 (   ㉠   )(이)라고 한다.

① 사회에 대한 소속감을 길러준다.

② 특정 시기에만 집중적으로 이루어진다.

③ 한 세대의 문화를 다음 세대로 전승시킨다.

④ 사회 구성원이 공통의 문화를 공유하게 한다.

⑤ 다른 사람과 구별되는 자아 정체성을 형성하게 한다.

02 사회화를 바라보는 갑과 을의 관점에 대한 옳은 설명을 <보기> 에서 고른 것은?

갑: 사회화는 사회의 안정과 질서를 위해 꼭 필요해. 사회화를 통해 새로운 세대는 기존의 사회 제도와 질서에 잘 적응할 수 있어.

을: 사회화는 사회 지배 집단이 자신들의 이익을 유지하고 강화하기 위해 필요한 규범이나 가치 등을 피지배 집단에게 내면화시키는 과정이야.

<보기>

ㄱ. 갑은 사회화의 내용이 구성원들의 합의에 의한 것이라 고 본다.

ㄴ. 갑은 한 사회의 보편적인 가치나 규범이 지배 집단에 의해 규정된다고 본다.

ㄷ. 을은 사회화가 사회 통합에 긍정적인 역할을 한다고 본다.

ㄹ. 을은 사회화가 현재의 불평등한 구조를 정당화하는 데 이용된다고 본다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄹ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

03 다음 (가), (나)에 해당하는 사회화의 유형이 바르게 연결된 것은?

(가) 재사회화가 이루어질 때에 기존에 습득한 규범이나 생활 방식을 버리는 것을 의미한다.

(나) 미래에 속하게 될 집단에서 필요한 행동 양식을 미리 학습하는 과정을 의미한다.

(가)             (나)

①   재사회화        예기 사회화

②   재사회화       원초적 사회화

③   탈사회화        예기 사회화

④   탈사회화       원초적 사회화

⑤ 원초적 사회화      재사회화

04 다음 자료에 나타난 사회화를 바라보는 관점에 대한 설명으로 적절한 것은?

사회화는 사회 구성원 간 또는 개인과 집단 간의 상호 작용 을 통해서 이루어진다. 사람들은 언어나 몸짓 등 다양한 방법으로 의사소통을 하면서 서로를 이해하는 과정에서 자아 가 형성된다. 자신과 접하는 다른 사람의 반응에 따라 어떻게 생각하고 행동하는 것이 바람직한지를 내면화하는 과정이 사회화이다.

① 사회화를 통해 기존의 사회 구조가 재생산된다고 본다.

② 사회적 상호 작용을 통한 자아의 발달 과정을 중시한다.

③ 개인의 행위를 이해하기 위해서는 사회 구조를 이해해야 한 다고 본다.

④ 사회화가 사회의 안정과 질서를 유지하는 데 반드시 필요한 과정이라고 본다.

⑤ 사회화는 사회 구성원들에게 지배 이데올로기를 학습시키는 과정이라고 본다.

05 다음 글의 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

<보기>

ㄱ. 갑에게 ㉠은 성취 지위이다.

ㄴ. ㉡과 ㉢은 공식적 사회화 기관이다.

ㄷ. 갑에게 ㉣은 역할 행동에 대한 보상이다.

ㄹ. ㉤은 갑의 역할 갈등으로 볼 수 있다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

06 그림은 사회화 기관을 분류한 것이다. (가)와 (나)에 해당하는 사례의 연결이 옳은 것은?

(가)         (나)

①      회사         가족

②      친족         회사

③      가족      직업 훈련소

④    대중 매체      학교

⑤    또래 집단      정당

07 다음 글의 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

내일이면 월드컵이 시작된다. 감독님께서는 ㉠ 내일 사용할 작전을 지시하시며 선수들을 격려해 주셨다. ㉡ 동료 선수들과 내일 시합이 있을 경기장에 가보니 정말 실감이 났다. 집에 와서 내일 입을 ㉢ 유니폼과 축구화를 가방에 챙겨 두었다. ㉣ 어머니와 아버지는 나에게 힘내라고 격려해 주셨다. …(중략)… 지금은 밤 10시가 넘었지만 잠이 오지 않는 다. ㉤ 동네 공원을 한 바퀴 돌고 올지 고민이다. 아무튼 내일 나는 최선을 다해서 그라운드를 누빌 것이다

<보기>

ㄱ. ㉠은 예기 사회화로 볼 수 있다.

ㄴ. ㉡과 ㉢은 역할 행동에 해당한다.

ㄷ. ㉣은 성취 지위이다.

ㄹ. ㉤은 역할 갈등으로 볼 수 있다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄹ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ     ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

08 다음 A~D는 사회화 기관을 일정한 기준에 따라 분류한 것이 다. 이에 대한 분석으로 옳은 것은?

① A는 유아기, B는 아동기 이후의 사회화를 주로 담당한다.

② A와 C의 공통적인 사례로 학교, 직장을 들 수 있다.

③ B와 D는 사회화 기관의 목적에 따라 구분된다.

④ C와 D는 사회화가 이루어지는 시기에 의해 구분된다.

⑤ D의 사례로 학교, 직업 훈련소 등을 들 수 있다.

09 밑줄 친 ㉠과 ㉡의 특징을 <보기>에서 찾아 바르게 연결한 것은?

사회화 과정에서 사회화의 내용이나 조건에 영향을 미치는 사회적 관계나 장소를 사회화 기관이라고 한다. 주요 사회화 기관으로는 가족, 또래 집단, 학교, 직장, 대중 매체 등이 있다. 사회화 기관은 개인의 인성 형성에 미치는 영향의 정도에 따라 ㉠ 1차적 사회화 기관과 ㉡ 2차적 사회화 기관으로 나눌 수 있다.

<보기>

ㄱ. 의도적인 교육이나 훈련을 통해 사회화를 수행한다.

ㄴ. 개인의 인성 형성에 가장 중요한 시기의 사회화를 담당한다.

ㄷ. 자연 발생적으로 형성되어 인간의 기초적인 사회화를 담당한다.

ㄹ. 정서적인 안정보다 상대적으로 인지적인 측면의 발달에 영향을 미친다.

㉠        ㉡            ㉠        ㉡

① ㄱ, ㄴ    ㄷ, ㄹ      ② ㄱ, ㄷ    ㄴ, ㄹ

③ ㄴ, ㄷ    ㄱ, ㄹ      ④ ㄴ, ㄹ    ㄱ, ㄷ

⑤ ㄷ, ㄹ    ㄱ, ㄴ

10 빈칸 ㉠이 포함되는 사회화 기관을 <보기>에서 고른 것은?

㉠은/는 많은 사람에게 대량의 정보를 전달하는 매체로 신문, 잡지, 텔레비전, 인터넷 등을 말한다. 이것은 기존에 확립된 사회 규범과 가치뿐만 아니라 대안이 되는 역할 모델도 제공함으로써 사회화 과정에서 큰 몫을 담당하고 있다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

11 다음 설명에 해당하는 사회화 기관을 쓰시오.

이 사회화 기관은 지속적이고 체계적인 교육을 담당한다. 특히 아동기부터 청소년기에 큰 영향을 미친다. 이곳에서는 체계화된 프로그램을 통하여 전문화된 지식과 기술 등을 가르치며, 아울러 공동체 생활을 통해 협동과 경쟁, 질서 의식 등도 학습시킨다.

12 밑줄 친 ㉠ ~ ㉤에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

갑은 고등학교 시절 ㉠ 미술 대학 진학을 꿈꾸었으나, ㉡ 가족의 반대로 포기하고 부모의 뜻에 따라 경영 대학에 입학하였다. 그런데 우연히 가입한 클래식 기타 동아리에서 ㉢ 회장으로 활동을 하면서 클래식 기타에 심취하여 진로를 바꾸게 되었다. 졸업 후 활발히 활동하며 ㉣ 대중 매체 등에서 실력을 인정받아 결국 정부로부터 ㉤ 인간문화재로 지정받았다.

<보기>

ㄱ. ㉠은 공식적 사회화 기관과 2차적 사회화 기관에 해당한다.

ㄴ. ㉡은 비공식적 사회화 기관과 1차적 사회화 기관에 해당한다.

ㄷ. ㉢은 갑의 성취 지위이고, ㉤은 갑의 귀속 지위이다.

ㄹ. ㉣은 공식적 사회화 기관과 2차적 사회화 기관에 해당한다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

13 다음 글의 밑줄 친 ㉠과 ㉡에 해당하는 사회화 기관의 사례를 <보기>에서 찾아 바르게 연결한 것은?

사회화 기관은 사회화 자체를 목적으로 형성된 ㉠ 공식적 사회화 기관과 본래는 다른 목적을 위해 만들어졌지만 개인의 사회화에 영향을 미치는 ㉡ 비공식적 사회화 기관으로 구분할 수 있다.

<보기>

ㄱ. 학교             ㄴ. 가족

ㄷ. 직업 훈련소      ㄹ. 대중 매체

㉠         ㉡

① ㄱ, ㄴ      ㄷ, ㄹ

② ㄱ, ㄷ      ㄴ, ㄹ

③ ㄴ, ㄷ      ㄱ, ㄹ

④ ㄴ, ㄹ      ㄱ, ㄷ

⑤ ㄷ, ㄹ      ㄱ, ㄴ

14 다음은 갑의 자기 소개서의 일부이다. 밑줄 친 ㉠ ~ ㉤에 대한 설명으로 옳은 것은?

① ㉠은 2차적 사회화 기관이다.

② ㉡은 성취 지위에 해당한다.

③ ㉢은 비공식적 사회화 기관이다.

④ 갑은 ㉣의 역할 수행으로 보상을 받았다.

⑤ ㉤은 갑의 역할 갈등에 해당한다.

15 밑줄 친 ㉠ ~ ㉤에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

<보기>

ㄱ. ㉠은 2차적 사회화 기관이다.

ㄴ. ㉡과 ㉢은 공식적 사회화 기관이다.

ㄷ. ㉣은 철수의 역할 행동이다.

ㄹ. ㉤은 철수의 역할 갈등을 나타낸다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

16 다음 글의 관점에 부합하는 내용으로 옳은 것은?

학교는 객관적이고 중립적인 기관이 아니라 지배 집단의 이익에 봉사하는 도구적 장치에 불과하다. 학교는 지배 집단이 선호하는 가치, 규범, 태도 등을 아이들에게 가르침으로써 노동자들이 자본주의 정신에 부합하는 의식과 행동을 취하도록 만든다. 또한 학교는 업적주의 이념을 내세워 성공과 실패의 원인을 사회 구조적인 측면보다는 개인의 능력과 노력 부족으로 돌리고 있다. 이를 통해 불평등한 사회 질서를 정당한 것으로 받아들이도록 한다.

① 사회화는 사회 구성원 간 또는 집단 간 상호 작용을 통해 이루어진다.

② 사회화의 내용이나 방법은 개인과 사회의 필요에 의해 합의된 것이다.

③ 사회화는 기존의 질서에 순응하는 수동적인 인간을 양성하는 기능을 한다.

④ 사회화는 새로운 세대가 기존의 질서에 적응하도록 도와주는 기능을 한다.

⑤ 사회화는 자신과 접하는 다른 사람의 반응에 따라 바람직한 행동 양식을 내면화하는 과정이다.

17 다음 글의 관점에 부합하는 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?

아동이나 청소년들이 성인이 되어 담당하게 될 역할을 수행하기 위해 반드시 필요한 여러 가지 능력과 정신적 자세를 기르는 것이 사회화이며, 학교의 기능은 사회화를 통한 사회의 안정, 통합의 증진에 있다. 학생들은 학교의 구조 속에서 생활하는 동안 현대 산업 사회의 일원으로 살아가는 데 필요한 주요 규범들을 배운다.

<보기>

ㄱ. 사회화는 피지배 계급에게 지배 이데올로기를 습득시키는 과정이다.

ㄴ. 사회화는 사회 통합을 위한 보편적인 규범, 도덕, 가치관을 형성하는 과정이다.

ㄷ. 사회화는 자신과 접하는 타인들의 반응에 따라 바람직한 행동 양식을 학습하는 과정이다.

ㄹ. 사회화는 사회의 공통적인 가치 기준을 내면화하여 사회 체계의 요구에 맞게 행동하는 과정이다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

18 다음은 어떤 신문 기사의 제목 중 일부를 뽑은 것이다. 이에 대한 설명으로 적절한 것은?

① ㉠은 귀속 지위에 해당한다.

② ㉡은 주로 기초적 사회화를 담당한다.

③ ㉢은 기대와 역할 수행이 일치한 경우이다.

④ ㉣은 학교에서 역할 갈등이 발생한 사례이다.

⑤ ㉤은 기대와 역할이 달라 제재를 받은 사례이다.

19 다음 글의 갑과 관련하여 타당한 내용을 <보기>에서 고른 것은?

회사원인 갑은 이제 막 돌이 지난 아이를 둔 엄마이다. 그 녀는 집안일과 회사일 모두 소홀하지 않으려고 노력한다. 남편이 집안일을 많이 도와주어 큰 도움이 되지만 양육은 그녀의 큰 고민이다. 때때로 야근을 하고 늦게 퇴근하면 마음이 무겁다. 또한 시어머니에게 살림하는 방법을 배우는 데 아직도 그것이 익숙하지 않은 경우가 있다.

<보기>

ㄱ. ‘시어머니’와 ‘남편’은 모두 성취 지위이다.

ㄴ. 갑은 시어머니에게 예기 사회화를 경험하고 있다.

ㄷ. 갑은 회사와 가정 사이에서 역할 갈등을 느끼고 있다.

ㄹ. 갑의 경우 ‘회사원’은 성취 지위, ‘엄마’는 귀속 지위이다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

20 다음 빈칸의 ㉠과 ㉡에 들어갈 사회화의 유형을 쓰시오.

과거와 전혀 다른 환경에 직면한 사람들은 새로운 가치와 규범, 태도를 수용하게 되는데 이것을 ( ㉠ )라고 한다. 외 국으로 이민을 간 사람이 그 사회에 적응하는 과정, 교도소 에서 이루어지는 재소자의 갱생 훈련 등이 그 대표적인 사 례이다. 이 과정에서 기존에 습득한 규범이나 생활 방식을 버리는 ( ㉡ )가 동시에 나타나기도 한다.

21 밑줄 친 ㉠ ~ ㉣에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은?

㉠ 야구팀 주장인 갑은 최근 감독님의 주의를 다른 데로 돌려 연습량을 조금이라도 줄이려고 하는 동료 선수들의 압력을 받고 있다. 그런데 감독님께서는 마치 이 사실을 아시 기라도 하는 듯, ㉡ 강도 높은 훈련 분위기 조성에 힘쓸 것을 특별히 갑에게 당부하셨다. ㉢ 주장으로서 동료 선수들 의 부탁을 따라야 할지, 감독님 말씀을 따라야 할지 갑은 고민하였다. 결국 갑은 감독님의 지시에 따라 강도 높은 훈련 분위기 조성에 힘써 감독님께 ㉣ 칭찬을 받았다.

<보기>

ㄱ. ㉠은 갑의 성취 지위이다.

ㄴ. ㉡은 갑의 역할 행동에 해당한다.

ㄷ. ㉢에서 갑은 역할 갈등을 겪고 있다.

ㄹ. ㉣은 갑의 역할에 대한 보상이다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

22 밑줄 친 ㉠을 설명하는 사회학적 개념으로 적절한 것은?

	많은 아버지들이 좋은 아버지가 되고자 하지만 어려움이 많다. 어떻게 해야 좋은 아버지가 되는지, 어떻게 자녀들을 이해해야 하는지 등에 대한 방법을 모르기 때문이다.

① 재사회화          ② 성취 지위

③ 귀속 지위         ④ 역할 모순

⑤ 역할 긴장

23 다음 (가), (나)에 해당하는 사회학적 개념에 대한 설명으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은?

(가) 선천적이거나 자연적으로 주어지는 지위

(나) 후천적 노력이나 능력에 의해 획득한 지위

<보기>

ㄱ. 개인은 (가)와 (나)를 동시에 가질 수 없다.

ㄴ. 남자, 맏딸, 막내 등은 (가)의 사례에 해당한다.

ㄷ. 현대 사회에서는 (가)보다 (나)가 강조되고 있다.

ㄹ. ‘어머니’라는 지위는 (가)와 (나)에 모두 해당한다.

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ        ⑤ ㄷ, ㄹ

24 사회화와 관련하여 갑, 을, 병이 가진 관점의 일반적인 특징에 대한 설명으로 가장 적절한 것은?

① 갑은 사회화가 계급을 재생산하고, 불평등한 사회 구조를 정당화하는 기능을 가진다고 본다.

② 을은 사회화가 보편적인 규범을 내면화하고 인재를 적재적소에 배치한다고 본다.

③ 병은 사회화가 개인 간 상호 작용 과정을 통해 자아 정체성이 형성되는 과정이라고 본다.

④ 갑은 병과 달리 사회화 과정에서 개인을 능동적인 주체로 본다.

⑤ 을과 병은 모두 거시적인 관점에서 사회화를 파악한다.

25 다음 표의 ㉠ ~ ㉢에 들어갈 사회화 기관의 사례가 바르게 연결된 것은?

<보기>

ㄱ. 1차적 사회화 기관

ㄴ. 2차적 사회화 기관

ㄷ. 공식적 사회화 기관

ㄹ. 비공식적 사회화 기관

㉠          ㉡           ㉢

①     회사        가족       대중 매체

②     학교      또래 집단       회사

③  대중 매체      학교          가족

④  또래 집단      정당          가족

⑤ 직업 훈련소     회사          학교

26 다음 사례에 나타난 사회학적 개념만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

중국 동포인 갑은 한국에 온지 올해로 10년째가 되었다. 처음에는 한국 문화가 익숙하지 않아 고생하였지만, 주변 사람들의 도움으로 지금은 한국 생활에 많이 적응하였다. 갑은 두 자녀의 아버지인데 아이들이 아직 어리기 때문에 집에서 돌봐주고 싶지만 가정 형편이 여유롭지 않아 계속 직장에 다녀야 해서 고민하고 있다.

<보기>

ㄱ. 재사회화 ㄴ. 역할 갈등

ㄷ. 성취 지위 ㄹ. 예기 사회화

① ㄱ, ㄴ        ② ㄱ, ㄹ        ③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ     ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

27 다음 글에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

중소기업을 운영하는 갑은 가족에게 주말에 교외로 캠핑을 가자고 제안했다. 그런데 고등학생인 아들 을이 공부할 시간이 필요하다며 독서실에 가겠다고 해서 고민에 빠졌다. 자녀와 좋은 관계를 유지하기 위해 을과 캠핑을 가고 싶지만, 자녀의 성적을 위해서는 독서실에 보내야 하기 때문이다. 갑의 아내인 병은 을의 성적을 고려하여 독서실에 보내야 한다고 생각한다.

<보기>

ㄱ. 갑은 공식적 사회화 기관을 운영한다.

ㄴ. 을의 귀속 지위와 성취 지위가 모두 나타난다.

ㄷ. 병은 1차적 사회화 기관의 구성원이다.

ㄹ. 갑과 을은 역할 갈등을 경험하고 있다

① ㄱ, ㄴ         ② ㄱ, ㄷ         ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ      ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

<정답과 해설>

Ⅱ-01. 인간의 사회적 성장

01 ②  02 ②  03 ③  04 ②  05 ②  06 ③  07 ⑤  08 ⑤  09 ③  10 ④  11 학교  12 ①  13 ②   14 ⑤  15 ③   16 ③   17 ④  18 ③

19 ②  20 ㉠-재사회화, ㉡-탈사회화  21 ②  22 ⑤  23 ③  24 ③  25 ②  26 ④   27 ③

01. 제시된 자료는 사회화의 개념에 대한 내용이다. 빈칸 ㉠에 들어갈 말 은 사회화이다.

02. 갑은 사회화를 기능론적 관점에서, 을은 사회화를 갈등론적 관점에 서 바라보고 있다.

03. 제시된 자료의 (가)는 탈사회화를 설명하고 있으며, (나)는 예기 사회화를 설명하고 있다.

04. 자료는 사회화를 상징적 상호 작용론적 관점에서 바라보고 있다.

05. ㄱ. ㉠은 갑의 성취 지위이다. ㄷ. ㉣은 갑의 역할 행동(수행)에 대한 보상으로 볼 수 있다.

06. (가)는 1차적 사회화 기관임과 동시에 비공식적 사회화 기관이어야 한다. 따라서 가족, 친족, 또래 집단 등이 이에 해당한다. (나)는 2차적 사회화 기관임과 동시에 공식적 사회화 기관이어야 한다. 여기에는 학교, 직업 훈련소 등이 해당한다.

07. ㄴ. ㉡과 ㉢은 모두 선수로서의 역할 행동이라고 볼 수 있다. ㄷ. ㉣은 노력이나 능력을 통해 후천적으로 얻어지는 성취 지위에 해당한다.

08. D는 공식적 사회화 기관임과 동시에 2차적 사회화 기관인 경우를 의미한다. 학교와 직업 훈련소는 이에 해당한다고 볼 수 있다.

09. 1차적 사회화 기관은 가족, 친족, 또래 집단처럼 자연 발생적이고 대 면적, 전인격적 인간관계를 통해 기초적 사회화를 담당한다. 2차적 사회 화 기관은 학교, 정당, 직장처럼 인위적으로 만들어지며, 형식적 관계를 통해 사회생활에 필요한 지식, 기능 등을 습득하도록 돕는다.

10. ㉠은 대중 매체이다. 대중 매체는 많은 사람에게 대량의 정보를 전달하는 매체로 신문, 잡지, 책, 라디오, 텔레비전, 영화, 인터넷 등을 말한다. 대중 매체는 2차적 사회화 기관이자 비공식적 사회화 기관이다.

11. 자료에서 설명하는 사회화 기관은 학교이다. 학교는 사회화를 목적으로 만들어진 기관이다. 학교는 여러 가지 지식뿐만 아니라 사회의 존속 과 유지에 필요한 가치와 규범을 전수한다. 학교에서 아이들은 공식적인 규칙과 절차에 따라 교육을 받고 자신의 행동과 학업 능력을 평가받는다. 또한 교사나 친구들과의 상호 작용을 통해 다양한 관계를 맺고 사회적으로 바람직한 행동 양식을 익힌다.

12. ㄱ. ㉠ 미술 대학은 학교에 해당하므로 공식적 사회과 기관이자 2차 적 사회화 기관이라고 볼 수 있다. ㄴ. ㉡ 가족은 기초적인 생활 양식을 사회화하는 1차적 사회화 기관이자 사회화를 목적으로 결성된 집단은 아니지만 사회화에 영향을 미치는 비공식적 사회화 기관이다.

13. 공식적 사회화 기관의 사례로는 학교, 교도소, 학원, 직업 훈련소 등이 있고, 비공식적 사회화 기관의 사례로는 가족, 직장, 대중 매체 등이 있다.

14. ⑤ ㉤은 회장으로서의 지위에 대해 두 가지 이상의 역할이 요구되는 역할 긴장이 발생한 것으로 역할 갈등에 해당한다고 볼 수 있다 .

15. ㄱ. ㉠은 인위적으로 만들어지며 형식적 관계가 중시되는 2차적 사회 화 기관이라고 볼 수 있다. ㄹ. ㉤은 철수의 두 가지 지위에 대한 역할이 충돌하는 역할 갈등 상황이다.

16. ③ 자료는 학교 교육을 갈등론적 관점에서 바라보고 있다. 갈등론에 서는 학교에서의 사회화를 통해 기존의 질서에 순응하는 수동적인 인간 이 양성된다고 본다.

17. 자료에는 사회화에 대한 기능론적 관점이 나타나 있다. ㄴ. 사회화를 사회 통합을 위한 규범, 도덕, 가치관을 형성하는 과정으로 보는 것은 기능론적 관점이다. ㄹ. 기능론적 관점에 대한 설명이다.

18. ㉢은 사회적 기대와 그에 대한 역할 수행이 일치했기 때문에 보상 을 받은 경우에 해당한다.

19. ㄱ. 시어머니와 남편은 개인의 노력이나 능력에 의해 후천적으로 얻게 되는 성취 지위이다. ㄷ. 갑은 회사원으로서의 지위와 엄마로서의 지위에 따른 역할이 충돌하는 상황을 경험하고 있으므로 역할 갈등을 느끼고 있다고 볼 수 있다.

20. 과거와 전혀 다른 환경에 직면한 사람들이 새로운 가치와 규범, 태도를 수용하는 것을 재사회화라고 한다. 그리고 재사회화 과정에서 기존에 습득한 규범이나 생활 방식을 버리는 것을 탈사회화라고 한다.

21. ㄱ. ㉠ 야구팀 주장은 갑이 노력과 능력으로 얻은 성취 지위이다. ㄷ. 갑은 주장으로서 감독님이 자신에게 거는 기대와 동료들이 자신에게 거 는 기대가 다르기 때문에 역할 긴장을 겪고 있다고 볼 수 있다.

22. 자료의 밑줄 친 ㉠은 동일한 지위에서 두 가지 이상의 역할이 상충하여 발생하는 역할 갈등의 사례이다. 이러한 경우를 역할 긴장이라고 부른다.

23. (가)는 귀속 지위, (나)는 성취 지위이다. ㄴ. 남자, 맏딸, 막내 등은 개인이 노력이나 능력으로 얻을 수 있는 성취 지위가 아니라 선천적으로 주어지는 귀속 지위이다. ㄷ. 전통 사회에서는 귀속 지위가 강조되었으나 현대 사회에서는 성취 지위가 강조되고 있다.

24. 사회화와 관련하여 갑은 기능론적 관점, 을은 갈등론적 관점, 병은 상징적 상호 작용론적 관점을 가지고 있다. ③ 병은 상징적 상호 작용론 적 관점에서 사회화를 개인 간 상호 작용 과정을 통해 자아 정체성이 형성되는 과정으로 이해할 것이다.

25. ② ㉠의 사례로는 학교, 직업 훈련소 등을 들 수 있다. ㉡의 사례로는 가족, 또래 집단 등을 들 수 있다. ㉢의 사례로는 회사, 정당, 대중 매체 등을 들 수 있다.

26. ④ 자료에는 갑의 재사회화 과정과 성취 지위 그리고 역할 갈등이 나 타나 있다.

27. ㄴ. 을의 지위 중 아들은 성취 지위이고, 고등학생은 귀속 지위이다. ㄷ. 병은 갑의 아내로 1차적 사회화 기관인 가족의 구성원에 해당한다.