유형 2

2015년 3월 시행 교육청 15번 - 고2

DAY 13. 3 ‧ 1 운동과 대한민국 임시 정부

1 (가) 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

① 독립 협회가 주도하였다.

② 좌우 합작의 민족 유일당 운동이었다.

③ 광주에서 학생들의 시위로 시작되었다.

④ 일제 강점기 최대 규모의 민족 운동이었다.

⑤ 황국 중앙 총상회가 결성되는 배경이 되었다.

정답 ④

유형 8

2015학년도 11월 수능 11번 - 고3

2 다음 선언으로 시작된 민족 운동에 대한 설명으로 옳은 것은?

[2점]

오등(吾等)은 자(玆)에 아(我) 조선의 독립국임과 조선인의 자주민임을 선언하노라. 이로써 세계 만방에 고하여 인류 평등의 대의를 극명하며, 이로써 자손만대에 고하여 민족자존의 정권(正權)을 영유케 하노라.

⋮

하나, 최후의 일인까지, 최후의 일각까지 민족의 정당한 의사를 쾌히 발표하라.

하나, 일체의 행동은 가장 질서를 존중하여 오인(吾人)의 주장과 태도로 하여금 어디까지든지 광명정대하게 하라.

① 사회주의자들이 주도하였다.

② 조선일보 등 언론의 지원을 받았다.

③ 순종의 장례식에 맞추어 계획되었다.

④ 대구에서 시작되어 전국으로 확산되었다.

⑤ 일본 유학생들의 2 · 8 독립 선언에 자극을 받았다.

정답 ⑤

유형 1

2015년 11월 시행 교육청 6번 - 고2

3 다음 민족 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

그날 오후 탑골 공원에 모였던 수백 명의 학생들은 10여 년간 억눌려 온 감정을 터뜨려 ‘독립 만세’를 외쳤다. 뇌성벽력 같은 만세 소리에 공원 근처에 살던 시민들도 크게 놀랐다. 공원에서 쏟아져 나온 학생들은 종로 거리를 달리며 몸에 숨겼던 선언서들을 길가에 뿌렸다. 이들은 덕수궁 앞에 당도하자 승하하신 고종에게 조의를 표하려고 잠시 멈췄다.

① 중국의 5 · 4 운동에 영향을 주었다.

② 한 · 일 학생 간의 충돌로 시작되었다.

③ 2 · 8 독립 선언에 자극을 받아 일어났다.

④ 대한민국 임시 정부가 수립되는 계기가 되었다.

⑤ 도시에서 시작되어 농촌으로 시위가 확산되었다.

정답 ②

유형 8

2015년 11월 시행 교육청 20번 - 고1

4 밑줄 친 ‘이 운동’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 을사조약에 반발하여 일어났다.

② 국왕의 해산 권고 조칙으로 중단되었다.

③ 한 · 일 학생들 간의 충돌이 원인이었다.

④ 일제의 황무지 개간권 요구를 철회시켰다.

⑤ 대한민국 임시 정부가 수립되는 계기가 되었다.

정답 ⑤

유형 1

2014년 11월 시행 교육청 9번 - 고1

5 일제 강점기 최대 민족 운동인 3 · 1 운동에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [2점]

① 중국의 5 · 4 운동에 영향을 주었다.

② 을사조약 체결을 계기로 시작되었다.

③ 도시에서 농촌으로 시위가 확산되었다.

④ 2 · 8 독립 선언에 자극을 받아 일어났다.

⑤ 대한민국 임시 정부가 수립되는 배경이 되었다.

정답 ②

유형 8

2014학년도 11월 수능 16번 - 고3

6 밑줄 친 ‘거사’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

새벽에 눈이 떠지더니 잠이 오지 않아 그대로 두 손을 모으고 오늘의 거사가 반드시 성공하기를 기도하였다. 식사도 못하고 태화관으로 향해 떠났다. 4명이 불참한 가운데 오후 2시경 나는 긴장 속에 독립 선언서를 다시 배포하였다. 손병희 선생이 나더러 크게 낭독하라기에 오자를 고치고 그의 지시에 따라 읽었다.

① 순종의 인산일을 계기로 계획되었다.

② 광주에서 시작되어 전국으로 확산되었다.

③ 치안 유지법에 의해 지도부가 검거되었다.

④ 국민대표 회의가 개최되는 발단이 되었다.

⑤ 대한민국 임시 정부 수립에 영향을 주었다.

정답 ⑤

유형 7

2015년 3월 시행 교육청 14번 - 고1

7 (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은? [2점]

① 신민회                  ② 독립 협회

③ 만민 공동회             ④ 대한 자강회

⑤ 대한민국 임시 정부

정답 ⑤

유형 8

2015년 7월 시행 교육청 14번 - 고3

8 다음 법령을 제정한 단체에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

개정교령 제2호 임시 지방 연통제

제1조 지방 13개 도(道)를 설치하고 도의 위치 및 관할 구역은 내무총장이 정함.

제7조 각 도에 비서실, 내무사, 재무사, 교통사 및 경무사를 설치함.

제15조 부장 또는 군감은 독판의 지휘, 감독을 받아 법령을 집행하며 관내 행정 사무를 담당하고 소속 관리를 지휘, 감독함.

		보 기
ㄱ. 태극 서관을 설립하였다. ㄴ. 정통령에 이상설, 부통령에 이동휘를 선출하였다. ㄷ. 삼권 분립에 입각한 민주 공화 정체를 지향하였다. ㄹ. 외교 활동을 위해 미국에 구미 위원부를 설치하였다.

① ㄱ, ㄴ  ② ㄱ, ㄷ  ③ ㄴ, ㄷ  ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ⑤

유형 8

2015학년도 6월 평가원 10번 - 고3

9 밑줄 친 ‘이 회의’에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

원세훈 등 14인이 ‘우리 동포에게 고함’이라는 성명서를 발표하였다. 이것이 계기가 되어 전 국민의 의사를 바탕으로 임시 정부의 분열을 극복하고 통일적인 독립운동의 방침을 마련하자는 움직임이 각지에서 구체화되었다. 이에 국내외 거의 모든 독립운동 세력이 대표를 파견한 가운데 이 회의가 상하이에서 열리게 되었다.

		보 기
ㄱ. 창조파와 개조파가 대립하였다. ㄴ. 민족 혁명당의 임시 정부 합류로 이어졌다. ㄷ. 외교론에 대한 비판이 개최의 배경이 되었다. ㄹ. 3당 통합을 통한 한국 독립당 결성의 계기가 되었다.

① ㄱ, ㄴ  ② ㄱ, ㄷ  ③ ㄴ, ㄷ  ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ②

유형 2

2015학년도 11월 수능 12번 - 고3

10 (가), (나)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

• 임병찬 등은     (가)    을/를 조직하고 서울에 중앙 순무 총장을 두었다. 이들은 일본 총리대신과 조선 총독에게는 국권 반환을 요구하고 조선인에게는 국권 회복의 여론을 일으키려 하였다. 이 단체의 관계자는 주로 의병 출신과 유생들이다.

•    (나)   의 본부는 상하이에 있으며 수반은 이승만이다. 일본 통치자로부터 무시당하고 있지만, 한국인들은 이 단체가 궁극적으로 장래 공화국의 기초를 마련하는 데 매우 중요한 역할을 할 것이라 여긴다. 이 단체는 워싱턴 회의에 대표를 파견할 계획을 세우고 있다.

① (가)－ 대조선 국민군단을 결성하였다.

② (가) － 13도 창의군을 결성하여 서울 진공 작전을 추진하였다.

③ (나) － 한인 단체를 망라하여 대한 국민 의회를 조직하였다.

④ (나) － 독립신문을 발행하고 한 · 일 관계 사료집을 편찬하였다.

⑤ (가), (나) － 민주 공화정의 수립을 추구하였다.

정답 ④

유형 3

2014학년도□ 9월 평가원 10번 - 고3

11 (가), (나) 사건 사이의 시기에 전개된 민족 운동으로 옳은 것은? [2점]

(가) 피고 최정식은 피고 이승만에게 “너와 나는 만민 공동회 활동으로 인해 잡혀 왔다. 어찌 앉아서 죽음을 기다리겠는가?”라고 하며 탈옥하기를 권유하거나 위협하였다. 이들이 탈옥하다가 이승만은 즉시 체포되고 최정식은 진남포에서 체포되었다. 이승만을 징역 종신형에 처한다.

(나) 우리 대한인 국민회 위원회는 자유를 사랑하는 2천만의 이름으로 미국 대통령 각하에게 청원합니다. 각하도 파리 강화 회의에서 우리의 자유를 강력하게 주장하여 참석한 열강들과 함께 먼저 한국을 일본의 학정으로부터 벗어나게 해주십시오. 장래 완전한 독립을 보증하고 당분간은 한국을 국제 연맹 통치 밑에 두게 할 것을 바랍니다.

① 국민 대표 회의가 소집되었다.

② 대한 광복군 정부가 조직되었다.

③ 신채호가 조선 혁명 선언을 집필하였다.

④ 나석주가 동양 척식 주식회사에 폭탄을 던졌다.

⑤ 러시아인 재정 고문에 대한 반대 운동이 일어났다

정답 ②