DAY  13. 사회생활과 윤리, 부정부패 현상

2016학년도 9월 평가원 4번

01. 그림의 강연자가 지지할 주장으로 적절하지 않은 것은? [3점]

① 사회적 자본은 시민의 청렴성과 연대의식을 함께 강화시킨다.

② 사회 구성원 간 갈등 차단이 사회적 자본 형성의 선결 조건이다.

③ 시민의 참여의식이 높아질수록 사회 제도 개혁은 용이해진다.

④ 사회적 자본의 축적은 정치적 · 경제적 효율성 증진에 기여한다.

⑤ 처벌보다 자율적 규범의 내면화가 부패 방지에 더 효과적이다.

정답 ②

2015학년도 3월 교육청 11번

02. (가)에 공통으로 담긴 정신을 바탕으로 (나)의 문제를 해결하기 위한 자세로 가장 적절한 것은?

(가)	◦ 마을의 구성원들이 함께 모여 마을의 안녕과 복을 기원하는 동제(洞祭)를 지낸다. ◦ 마을의 모든 경작지를 공동 작업하는 것을 원칙으로 하되 병약자의 경작지는 무상으로 작업해 준다.
(나)	○○ 아파트에서 Y 씨가 숨진 지 두 달여 만에 발견되었다. 그는 혼자 살면서 경제적으로 매우 어려운 처지였다고 한다.

① 각자가 선호하는 삶의 방식을 존중한다.

② 공동체의 구성원으로서 상부상조의 자세를 지닌다.

③ 이웃의 일에 관심을 두지 않고 자신의 삶에 집중한다.

④ 전통과 관습에서 벗어나 이성적으로 판단하고 행동한다.

⑤ 다른 사람의 도움을 빌리지 않고 주체적인 삶의 자세를 지닌다.

정답 ②

2015학년도 4월 교육청 6번

03. ㉠에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

▪ (  ㉠  )은/는 옛 성왕(聖王)의 도(道)를 벌여 놓고서 초빙되기를 기다리고, 부지런히 힘써 학문을 닦아 쓰이기를 기다리며, 충성과 신의를 품고서 등용되기를 기다린다.

▪ (  ㉠  )은/는 재물을 탐하는 태도를 버리고, 즐기고 좋아하는 일에 몰두하며 이익을 위하여 의로움을 손상시키지 않고, 여럿이서 위협한다 하더라도 그의 지조를 바꾸지 않는다.

	<보기>
ㄱ. 도덕적 옳음보다 물질적 풍요를 얻고자 했다. ㄴ. 검소함을 몸소 실천하여 청렴한 삶을 지향했다. ㄷ. 학문과 인격을 겸비하기 위해 부단히 노력했다. ㄹ. 불의에 타협하지 않고 정명(正名) 정신을 실천하고자 했다.

① ㄱ, ㄷ         ② ㄴ, ㄹ        ③ ㄱ, ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ    ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ⑤

2015학년도 6월 평가원 19번

04. (가)에 반영되어 있는 사상적 관점에서 (나)의 A에게 해 줄 수 있는 조언으로 가장 적절한 것은?

(가)	○○에게 너 겉으로 내색하지 않지만 다른 사람의 고통을 보면 안쓰러워하지. 그런 마음을 측은지심(惻隱之心)이라고 해. 그것은 태어나면서부터 누구나 가지고 있는 마음이야. 사회생활을 할 때에도 그런 마음을 잊지 않음녀 좋겠어. …(후략)…
(나)	체육 대회를 맞이하여 A가 속한 학생들은 점심시간에 모여서 단체로 응원 연습을 하기로 결정했다. A는 점심을 먹은 후 쉬고 싶은 마음에 응원 연습에 참가할지 말지를 고민하고 있다.

① 좌망(坐忘)을 통해 친구들을 편견 없이 대하도록 해.

② 서(恕)의 정신으로 친구들의 입장을 헤아려 행동해야 해.

③ 이기적 마음에서 벗어나기 위해 선정(禪定)을 닦아야 해.

④ 친구들의 평가에 좌우되지 않는 허심(虛心)의 태도가 필요해.

⑤ 모든 친구들을 평등하게 대하는 자비(慈悲)의 마음을 지녀야 해.

정답 ②

2015학년도 7월 교육청 5번

05. (가)에 나타난 사회 문제를 해결하기 위한 바람직한 자세를 (나)의 그림으로 표현할 때, ㉠~㉤ 중 가장 적절한 것은? [3점]

(가)	국제투명성기구(TI)에 의하면 우리나라의 2013년 부패인식지수는 OECD 가입 34개 국가 중 27위로 2008년 5.6(10점 만점)을 기록한 이후 계속 낮은 점수를 기록하고 있다. 이는 우리 사회의 부패 정도가 심각하다는 반증이다.
(나)

① ㉠     ② ㉡     ③ ㉢     ④ ㉣     ⑤ ㉤

정답 ②

2014학년도 3월 교육청 13번

06. 다음에서 강조하는 선비의 자세를 <보기>에서 고른 것은?

◦ 일정한 생업이 없으면서도 한결같은 마음을 지니는 것은 오직 선비만이 할 수 있다.

◦ 도(道)에 뜻을 둔 선비가 허름한 옷과 거친 음식을 부끄럽게 여긴다면 그와 더불어 논할 수 있는 것은 없다.

		< 보기 >
	ㄱ. 청렴한 삶을 살아간다. ㄴ. 사회 현실에 관심을 두지 않는다. ㄷ. 이익보다는 도의(道義)를 지향한다. ㄹ. 시비(是非)와 선악을 분별하지 않는다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ②

2014학년도 6월 평가원 20번

07. (가) 사상의 입장에서 볼 때, 퍼즐 (나)의 세로 낱말 (A)에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

(가)	임금은 임금다워야 하고, 신하는 신하다워야 하며, 어버이는 어버이다워야 하고, 자식은 자식다워야 한다.
(나)	[가로 열쇠] (A): 사적인 것보다 공적인 것을 우선한다는 의미의 사자 성어. (B): 나와 남이 다르지 않다는 의식에서 나온 불교의 ‘사랑’. [세로 열쇠] (A): …… 개념.

		<보기>
	ㄱ. 학문과 수양을 통해 대의명분을 구현하고자 하였다. ㄴ. 개인적 이익보다 공동체에 대한 책임을 우선시하였다. ㄷ. 의리 정신에 입각하여 충서(忠恕)의 태도를 비판하였다. ㄹ. 백성과 더불어 즐거움을 나누는 정치를 이상으로 여겼다.

① ㄱ, ㄷ         ② ㄱ, ㄹ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ    ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ④

2014학년도 7월 교육청 14번

08. 퍼즐의 가로 낱말 (B)에 대한 설명으로 옳은 것은?

【세로 열쇠】

(A): 유학에서 주장하는 효(孝)의 완성으로 자신의 몸을 세워서 도리를 행하고 이름을 떨쳐 부모님을 영광되게 해드리는 것

(B): 개인적 친분과 정(情)에 의한 인사 관행으로 연고주의와 함께 사회 부패의 원인이 됨

【가로 열쇠】

(B): ...... 개념

① 자신의 사회적 지위에 맞게 역할을 수행하는 것이다.

② 홀로 있을 때 몸가짐을 바로하고 언행을 삼가는 것이다.

③ 조용히 앉아서 우리를 구속하는 일체의 것을 잊는 것이다.

④ 개인의 능력보다는 학연, 지연, 혈연에 의존하려는 것이다.

⑤ 잡념을 떠나 오직 하나의 대상에만 정신을 집중하는 것이다.

정답 ①

2014학년도 10월 교육청 4번

09. 다음에서 강조하는 삶의 자세만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

◦ 저들이 부유함을 내세운다면 나는 인(仁)을 내세울 것이며, 저들이 벼슬을 내세운다면 나는 의(義)를 내세우리라.

◦ 너희들은 내가 검(劍)을 나누어 주는 뜻을 알겠느냐? 모름지기 이 검으로 의(義)와 이(利)의 관계를 베어 끊어서 의를 취하고 이를 버려야 하느니라.

		< 보기 >
	ㄱ. 유용성보다 대의명분을 더 중시한다. ㄴ. 관직을 멀리하고 탈세속적 삶을 추구한다. ㄷ. 인격 수양을 통해 사회에 올바름을 실현한다. ㄹ. 부와 권세에 대한 집착을 버리고 의리 정신을 실천한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄹ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ④

2015학년도 3월 교육청 8번 - 고2

10. 밑줄 친 ‘그’가 중시한 삶의 자세만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

◦그는 마음으로 옛 성현의 도(道)를 사모하고, 몸은 유교인의 행실로 신칙(申飭)*하며, 입은 법도에 맞는 말을 하고, 공론(公論)을 지니는 자이다.

◦그는 산림에 묻혀서 자신의 몸만 깨끗하게 하는 것이 아니라, 벼슬을 하여 모든 사람들을 자신처럼 깨끗하게 만드는 데 목적을 두어야 한다.

* 신칙(申飭) : 단단히 타일러서 경계함.

		<보기>
	ㄱ. 청렴(淸廉)과 검약(儉約)의 덕을 실천한다. ㄴ. 물질적 이익보다 원칙과 대의명분을 중시한다. ㄷ. 시비선악(是非善惡)을 구분하지 않는 삶을 추구한다. ㄹ. 부조리한 현실에 대해 비판적 지성으로서의 역할을 다한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ④

2015학년도 3월 교육청 9번 - 고2

11. 그림은 A 법안에 대한 인터넷 검색 화면이다. 이 법안의 목적으로 가장 적절한 것은?

A

공무원의 금품 수수 행위에 대하여 직무 관련성이나 대가성의 여부와는 관계없이 형사 처벌하도록 새롭게 수정된 법안이다. 이는 기존의 관련법이 지나치게 추상적이고 포괄적이었던 점을 보완해 실효성을 높였다고 평가된다.

① 공직자들의 높은 소득 보장

② 공직 사회의 업무 투명성 향상

③ 정실주의에 바탕을 둔 공직 문화 확산

④ 긴급 상황 시 공직자들의 비상근무 태도 확립

⑤ 공직자와 시민들 간의 원활한 의사소통 체계 구축

정답 ②

2014학년도 9월 교육청 13번 - 고2

12. 퍼즐의 세로 낱말 (A)에 대한 의미로 옳은 것은?

〔가로 열쇠〕

(A): 마음에 거짓이나 꾸밈이 없이 바르게 행동하는 것

(B): 효의 완성으로, 덕을 쌓아 출세하여 세상에 이름을 떨침

〔세로 열쇠〕

(A): ○○사상

① 객관적이고 중립적인 입장에서 판단하는 것이다.

② 사회가 정하는 법률이나 규칙을 준수하는 것이다.

③ 타인의 의견을 수용하거나 잘못을 용서하는 것이다.

④ 다른 사람을 도와주거나 보살펴 주려고 마음을 쓰는 것이다.

⑤ 자신의 사회적 위치와 이름에 걸맞은 역할을 수행하는 것이다.

정답 ⑤

2014학년도 9월 교육청 18번 - 고2

13. 다음 글에서 얻을 수 있는 교훈으로 가장 적절한 것은?

조선 시대 학자 조식(曺植)은 평생 동안 시대 상황에 편승하거나 자신의 이익을 구하지 않았다. 그는 단성 현감을 사직하면서 나라가 위태로워진 것을 걱정하여 외척 정치의 문제점을 담은 상소문을 올렸다. 말 한마디로 자신의 목숨을 앗아갈 수 있는 군주 앞에서, 선과 악에 대한 분명한 구별을 바탕으로, 당시 사회의 위기 상황을 과감하게 지적한 것이다.

① 의리에 어긋나는 일을 소신 있게 비판해야 한다.

② 현실의 문제에서 벗어나 자유롭게 살아가야 한다.

③ 개인의 명성을 떨치기 위해 관직에 진출해야 한다.

④ 학문의 완성을 이루어 자신의 부(富)를 쌓아야 한다.

⑤ 경제적인 어려움을 해결하기 위해 이로움을 추구해야 한다.

정답 ①

2014학년도 11월 교육청 16번 - 고2

14. 그림의 A에 들어갈 학생의 답변으로 가장 적절한 것은?

갑: 선비는 충성과 신의로써 갑옷과 투구를 삼고, 예의와 정의로써 방패를 삼으며, 재물을 많이 축적하기를 바라지 않고 학문이 많은 것을 오히려 부(富)로 여긴다.

을: 선비는 한 가지라도 옳지 않은 일을 해야 하거나 한 사람이라도 죄 없는 사람을 해치게 된다면, 아무리 천하를 얻는다 해도 이를 행하지 않겠다는 의사(意思)를 가슴 속에 지녀야 한다.

남학생:           A

교사: 갑, 을이 공통적으로 강조하는 선비의 자세는 무엇일까요?

① 경제적 안정을 우선적으로 추구합니다.

② 대의명분보다 실리(實利)를 중시합니다.

③ 사회 규범으로부터 자유로운 삶을 지향합니다.

④ 현실과 타협하지 않고 도의(道義)를 추구합니다.

⑤ 공정한 일처리를 위해 연고주의(緣故主義)를 중시합니다.

정답 ④

2013학년도 6월 교육청 15번 - 고2

15. ㉠ ~ ㉢의 공통적인 특징으로 가장 적절한 것은?

㉠	어느 한 집에서 힘든 일을 할 때 다른 집이 함께 일해 주고, 다음에 다른 집에서 일을 할 때 도움을 받은 집이 일로 되갚는 전통
㉡	여러 사람이 정기적으로 돈이나 곡식, 옷감 등을 거두어 그것을 서로 이용하였던 전통
㉢	농촌에서 농사일을 공동으로 하기 위하여 마을이나 부락 단위로 조직을 구성하여 운영하였던 전통

① 옳은 일은 권면하고 악한 일은 막는다.

② 마을의 도덕적 기강을 바로잡으려고 한다.

③ 마을 사람들이 다 함께 생산물을 공유한다.

④ 마을 사람들 간에 서로 도우면서 살아간다.

⑤ 구성원 간의 위계질서를 정립하려고 노력한다.

정답 ④

2013학년도 11월 교육청 5번 - 고2

16. 다음의 (가)에 들어갈 말로 적절하지 않은 것은?

선생님: 선비는 유교의 이상적인 인간상으로 학식과 인격을 겸비한 사람들을 말합니다.

학 생: 그럼 선비는 어떤 삶을 추구하였습니까?

선생님:              (가)

① 물질적인 이익보다 의리를 중시하였습니다.

② 사적인 일보다 공적인 일을 우선으로 하였습니다.

③ 현실을 떠나 은둔하여 자기 수양에 몰두하였습니다.

④ 일상생활 속에서 검약과 절제를 몸소 실천하였습니다.

⑤ 자신의 확실한 소신을 갖고 통치자에게 직언하였습니다.

정답 ③