DAY 04. 사회·문화 현상의 탐구 절차와 연구 윤리

2016학년도 6월 평가원 3번

01. 다음 사례에 나타난 연구 윤리상의 문제점으로 적절하지 않은 것은? [3점]

① 수집한 자료를 연구 이외의 목적으로 활용하였다.

② 면접 과정에서 연구 대상의 안전을 고려하지 않았다.

③ 연구 대상의 동의를 구하지 않고 자료를 수집하였다.

④ 연구 결과 발표 시 연구 대상의 익명성을 보장하지 않았다.

⑤ 자료 분석 과정에서 특정 방향으로 결론을 유도하기 위한 조작이 이루어졌다.

정답 ②

2016학년도 6월 평가원 18번

02. 다음 연구에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① ㉠은 독립 변수, ㉡은 종속 변수이다.

② ㉢은 모집단, ㉣은 표본 집단이다.

③ ㉤은 실험 집단, ㉥은 통제 집단이다.

④ 주제 설정 및 자료 수집 단계에서 연구자의 가치가 배제되었다.

⑤ 연구 대상의 주관적 가치를 측정하여 규칙성을 도출할 수 있는 연구 방법이 사용되었다.

정답 ⑤

2016학년도 7월 교육청 15번

사회탐구 영역

동아시아사

03. 다음 연구에 대한 분석 및 추론으로 옳지 않은 것은? [3점]

	갑은 청소년의 문화 · 예술 활동 참여와 학교생활 만족도 간의 관계를 연구하기 위해 “문화 · 예술 활동 참여가 활발한 청소년일수록 학교생활 만족도가 높을 것이다.”라는 가설을 설정하였다. 이를 검증하기 위해 문화 · 예술 활동 참여 시간과 학교생활 만족도를 측정할 수 있는 다양한 문항으로 구성된 설문지를 제작하였고, △△지역에 거주하는 고등학생 500명을 대상으로 자료를 수집 ‧ 분석하였다. 분석 결과, 문화 · 예술 활동 참여 시간이 많을수록 학교생활 만족도가 높은 것으로 나타났다. 이를 토대로 청소년의 활발한 문화 · 예술 활동이 학교생활 만족도를 높인다는 결론을 도출하였다.

① 개념의 조작적 정의가 이루어졌을 것이다.

② 방법론적 일원론에 기초하여 연구를 수행하였다.

③ 자료 분석 과정에서 연구자가 직관적 통찰을 활용하였다.

④  연구 가설을 검증하기에 적합한 자료 수집 방법을 사용하였다.

⑤  표본이 대표성을 갖추지 못하여 연구 결과를 일반화하기 어렵다.

정답 ③

2016학년도 9월 평가원 13번

04. (가), (나)에 해당하는 연구 윤리의 위반 사례만을 <보기>에서있는 대로 고른 것은? [2점]

(가) 연구자는 연구 대상자의 사생활이 노출되지 않도록 개인 정보와 응답 결과에 대한 비밀을 보장해야 한다.

(나) 연구자는 연구 대상자에게 조사 참여 여부를 자발적으로 선택하게 해 주어야 한다.

<보기>

ㄱ. 입사 시험을 보러 온 지원자에게 기업 관계자가 그 기업의 이미지 연구를 위한 설문조사에 반드시 응답하도록 한 경우

ㄴ. 연구자가 청소년 약물 남용 실태 조사 과정에서 특정 문항에 응답한 대상자와 그렇지 않은 대상자의 신원을 제3자가 파악할 수 있도록 보고서를 작성한 경우

ㄷ. 학생의 가족생활에 대해 면접 조사한 연구자에게 학교 당국이 학생 상담에 필요하다며 특정 학생의 응답 자료를 달라고 요구하자 연구자가 이에 응한 경우

(가)    (나)        (가)    (나)

① ㄱ      ㄴ     ②  ㄴ      ㄱ

③ ㄷ      ㄱ     ④ ㄱ, ㄴ    ㄷ

⑤ ㄴ, ㄷ   ㄱ

정답 ⑤

2016학년도 11월 수능 3번

05. 밑줄 친 ㉠~㉥에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

연구자 갑은 ㉠ 고등학생의 건전한 인성 형성과 봉사 활동의 관계를 연구하기로 하였다. 이에 따라 가설을 세우고 이를 검증하기 위해 고등학생 ㉡ 1,000명을 무작위로 추출한 후, ㉢ 타인 배려 정도, 관용 정신 정도를 지수화하여 ㉣ 조사하였다. 그리고 조사 대상자를 ㉤ 봉사 활동 시간이 많은 A 집단과 적은 B 집단으로 나누어 그들의 응답을 분석해 보았다. 그 결과, ㉥ 봉사 활동 시간이 타인 배려 정도에는 유의미한 영향을 미치는 것으로, 관용 정신 정도에는 거의 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.

① ㉠ 단계에서는 연구자의 가치 중립이 요구된다.

② ㉡은 표본으로, ㉤은 실험 집단으로 선정된 것이다.

③ ㉢은 종속 변인을 조작적으로 정의하는 과정이다.

④ ㉣은 사전 조사를 통해 기존의 연구 동향을 파악한 것이다.

⑤ ㉥을 통해 갑의 가설은 검증되지 않았음을 알 수 있다.

정답 ③

2015학년도 6월 평가원 4번

06. 밑줄 친 ㉠~㉣에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. ㉠은 독립 변수이다. ㄴ. ㉡은 모집단의 특성을 대표한다. ㄷ. ㉢은 독립 변수와 종속 변수에 대한 조작적 정의에 해당한다. ㄹ. ㉣에서는 연구 대상의 주관적 인식을 묻지 않아야 한다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ②

2016학년도 11월 수능 7번

07. 다음 연구 사례를 연구 윤리 측면에서 평가한 것으로 가장 적절한 것은?

연구자 갑은 ‘자동차의 외관에 대한 판단이 운전자 행동에 미치는 영향’을 주제로, 해외 연구자가 새롭게 개발한 연구 설계를 활용하여 연구를 진행하였다. 도로에서 각각 경차와 중·대형차로 주변 차량보다 느리게 달리면서, 뒤차가 추월을 시도할 때까지 걸린 시간을 기록하고 뒤차의 추월 상황과 차량 번호를 녹화하였다. 그리고 자신의 예상에 부합하는지의 여부와 상관없이 모든 기록과 동영상을 분석하였다. 이를 종합하여 보고서를 작성하면서 연구 설계를 마치 자신이 만든 것처럼 기술하였다. 이후 연구 결과가 사회의 관심을 받자 언론사의 요청으로 원본 영상을 제공하였다.

① 연구 대상자의 사적인 정보를 보호하였다.

② 연구 대상자의 자발적 참여 기회를 보장하였다.

③ 수집한 자료를 연구 이외의 목적으로 사용하지 않았다.

④ 다른 연구자가 수행한 연구를 활용하면서 출처를 밝혔다.

⑤ 원하는 결과를 얻기 위한 자의적인 자료 선별을 하지 않았다.

정답 ⑤

2015학년도 6월 평가원 9번

08. 다음은 어느 모둠이 제출한 연구 계획서와 그에 대한 교사의 평가이다. 밑줄 친 ㉠에 해당하는 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		보 기
ㄱ. 연구 대상에게 연구 관련 정보를 사전에 제공하지 않는다. ㄴ. 연구 대상자에게 면접 참여에 대한 동의를 구하는지가 드러나지 않는다. ㄷ. 자료를 분석할 때 연구자가 가치 중립적 태도를 지키지 않는다. ㄹ. 연구 결과를 보고할 때 연구 대상의 익명성을 보장하지 않는다.

① ㄱ, ㄴ   ② ㄱ, ㄷ   ③ ㄴ, ㄷ   ④ ㄴ, ㄹ   ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2015학년도 7월 교육청 6번

09. 표는 가설의 요건 충족 여부를 나타낸 것이다. (가)~(라)에 적합한 사례로 바르게 연결된 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

요 건	(가)	(나)	(다)	(라)
검증의 필요성이 있는가?	×	○	○	○
검증의 가능성이 있는가?	○	×	○	○
두 변수 간의 관계 설정이 명확한가?	○	○	×	○
형식적으로 두 변수가 갖추어져 있는가?	○	○	○	○

(○: 그렇다, ×: 아니다)

		<보 기>
	ㄱ. (가)-고소득 가구일수록 삶의 만족도가 높을 것이다. ㄴ. (나)-출산을 선택으로 생각하는 부부들이 늘고 있을 것이다. ㄷ. (다)-학력 수준과 결혼에 대한 만족도는 관련이 있을 것이다. ㄹ. (라)-여자는 이혼에 대하여 더 허용적인 태도를 보일 것이다.

① ㄱ, ㄴ              ② ㄱ, ㄷ                ③ ㄷ, ㄹ    ④ ㄱ, ㄴ, ㄹ           ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ③

2015학년도 9월 평가원 7번

10. 다음은 한 연구 보고서의 일부이다. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

		< 보 기 >
	ㄱ. 갑의 연구에서 ㉠은 모집단, ㉣은 표본 집단이다. ㄴ. ㉡ 중에서 한 곳은 실험 집단, 다른 한 곳은 통제 집단이다. ㄷ. ㉢은 독립 변수를 조작적으로 정의한 것이다. ㄹ. ㉤은 갑의 연구에서 활용된 2차 자료이다.

① ㄱ, ㄴ         ② ㄱ, ㄷ         ③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ      ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ③

2015학년도 수능 14번

11. (가), (나)가 적용되어야 할 연구 단계로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? [3점]

연구자는 사회 현상의 연구 과정에서 가치 개입과 가치 중립의 문제에 직면한다. 연구자는 학문적 객관성을 위해 가급적

(가)

을/를 지켜야 한다. 하지만 연구 과정에서 어떠한 가치 판단도 전제하지 않는 연구는 불가능하므로

(나)

이/가 용인되는 단계도 있다.

		< 보 기 >
	ㄱ. (가)－개념을 측정 가능하도록 조작적으로 정의한다. ㄴ. (가)－수집된 자료를 통해 가설의 진위 여부를 확인한다. ㄷ. (나)－자료 수집 방법으로 질문지법을 선택한다. ㄹ. (나)－독립 변수와 종속 변수 간의 잠정적 관계를 설정한다.

① ㄱ, ㄴ           ② ㄱ, ㄹ         ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ       ⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ⑤

2014학년도 6월 평가원 1번

12. 다음 자료에서 부각되는 사회·문화 현상의 탐구 태도로 가장 적절한 것은? [2점]

미국의 한 사회학자는, 미국의 전업 주부가 자신의 계급 지위를 주관적으로 인식할 때 현재 자신이 속한 가족의 계급 지위를 기준으로 삼는다는 것을 발견했다. 이후 그는 한국 전업 주부의 계급 인식도 연구하였다. 한국 전업 주부는 현재 자신이 속한 가족의 계급 지위보다는 과거 자신이 속했던 친정의 계급 지위와 미래에 자녀들이 갖기를 바라는 계급 지위에 더 영향을 받는 것으로 나타났다. 이에 대해 그는 한국 사회의 특성으로 한국의 전업 주부는 남편의 계급 지위와는 별도로 자신만의 계급 지위에 대한 주관적 인식을 가지고 있는 것으로 해석하였다.

① 사회·문화 현상에 관련한 사실과 가치를 엄격하게 분리해야 한다.

② 사회·문화 현상의 탐구 시 해당 사회의 문화적 맥락이나 배경을 고려해야 한다.

③ 연구 결과가 사회적으로 미칠 수 있는 영향을 고려하여 탐구를 진행하여야 한다.

④ 사회·문화 현상의 탐구 시 자신의 연구 결과에 대한 다른 연구자의 비판을 허용해야 한다.

⑤ 연구 절차나 방법, 연구 윤리 등을 제대로 지키고 있는지 연구자 스스로 되짚어 보아야 한다.

정답 ②

2014학년도 6월 평가원 11번

13. 밑줄 친 ㉠~㉥에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

㉠ 자기 통제력과 범죄의 관계를 연구하기 위해서 ㉡ 일반인 500명과 교도소에 수감되어 있는 ㉢ 재소자 500명을 대상으로 ㉣ 충동 조절 능력 지수의 점수를 파악하였다. 그 결과, ㉤ 일반인들의 충동 조절 능력 지수의 평균 점수가 재소자들의 충동 조절 능력 지수의 평균 점수보다 높은 것으로 나타났다. 연구 결과를 바탕으로 일반인의 충동 조절 능력은 범죄인보다 높다고 해석하고, ㉥ 자기 통제력이 낮을수록 범죄를 저지를 가능성이 높다고 결론을 내렸다.

		보 기
ㄱ. ㉠은 ㉣로 조작적 정의를 하였다. ㄴ. ㉡은 통제 집단, ㉢은 실험 집단이다. ㄷ. ㉢이 모집단을 대표하지 못할 경우에는 ㉤을 일반화하기 어렵다. ㄹ. ㉥에서 자기 통제력은 종속 변수, 범죄는 독립 변수이다.

① ㄱ, ㄴ          ② ㄱ, ㄷ        ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ          ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ②

2014학년도 9월 평가원 4번

14. (가), (나)는 사회 · 문화 현상의 탐구 태도이다. 이에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

(가) 연구자 역시 특정 사회의 가치와 규범을 내면화하기 때문에, 사회 · 문화 현상을 연구할 때 현상이 가진 사실에만 근거하여 파악해야 한다.

(나) 연구자는 올바른 절차를 거쳐 사회·문화 현상을 검증했을지라도 자신의 연구 결과에 대한 다른 연구자의 반증 가능성을 인정해야 한다.

		보 기
ㄱ. (가)는 연구자가 연구 진행 과정에서 주관적인 가치와 편견을 배제하려는 태도이다. ㄴ. (나)는 사회 · 문화 현상 연구에서 유연하고 수용적인 태도를 갖는 것을 강조한다. ㄷ. (나)는 (가)와 달리 연구자가 연구 절차나 방법이 제대로 수행되었는지 살펴보는 것을 강조한다. ㄹ. (가)는 제3자의 입장에서, (나)는 상대방의 입장에서 연구를 진행하는 것을 강조한다.

① ㄱ, ㄴ         ② ㄱ, ㄷ          ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ         ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ①

2014학년도 9월 평가원 17번

15. 다음 자료에 제시된 수행 평가의 활동을 적절하게 수행한 모둠을 고른 것은? [3점]

① 모둠 1, 모둠 2           ② 모둠 1, 모둠 3

③ 모둠 2, 모둠 3           ④ 모둠 2, 모둠 4

⑤ 모둠 3, 모둠 4

정답 ⑤

2014학년도 수능 10번

16. (가), (나)에서 강조하고 있는 사회 ∙ 문화 현상의 탐구 태도에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [2점]

(가) 연구자는 사회 ∙ 문화 현상 연구에서 얻은 결과를 확정하려고 고집하기보다는 잠정적 결론으로 보고 다른 연구자의 의견을 고려함으로써 좀 더 타당한 주장이나 결론으로 대체할 수 있음을 인정해야 한다.

(나) 동일한 사회 ∙ 문화 현상이라도 시대와 사회에 따라 그 현상이 가지는 의미가 달라질 수 있으므로 연구자는 사회 ∙ 문화 현상 연구에서 역사적 전통과 사회적 맥락을 충분히 고려해야 한다.

① (가)는 현상을 사실 그 자체에 초점을 두어 파악하는 태도이다.

② (나)는 타인의 비판을 편견 없이 받아들이는 태도이다.

③ (가)는 (나)와 달리 현상에 대한 깊이 있는 성찰을 중시한다.

④ (나)는 (가)와 달리 현상이 지닌 고유한 가치에 대한 인정을 중시한다.

⑤ (가)는 연구 대상자의 관점, (나)는 제3자의 관점을 중시한다.

정답 ①

2013학년도 4월 교육청 1번

17. 사회ㆍ문화 현상의 탐구와 관련하여 다음 글이 시사하는 바로 가장 적절한 것은? [2점]

가치나 태도에 관한 질문을 할 때, 어떤 말을 써서 어떤 방식으로 묻느냐에 따라 응답이 전혀 다르게 나오는 경우가 많다. 따라서 연구자가 자신의 가치에 깊이 몰입되어 있다면, 응답을 자신이 원하는 방향으로 유도할 수 있다. 또한 분석 방법이나 기준을 조작하여 같은 자료로부터 자신이 의도하는 결론을 이끌어 낼 수도 있다.

① 사회ㆍ문화 현상에 대한 가치중립적 탐구는 불가능하다.

② 연구자는 사회에 존재하는 다양한 가치를 수용할 수 있어야 한다.

③ 연구자 자신의 가치에 따라 사회ㆍ문화 현상에 대한 연구 결과를 왜곡하지 말아야 한다.

④ 연구자는 연구 결과가 사회적으로 미칠 수 있는 영향을 고려하여 연구를 진행하여야 한다.

⑤ 사회ㆍ문화 현상을 탐구하는 연구자는 사람들의 가치나 태도를 연구 주제로 삼아서는 안 된다.

정답 ③

2013학년도 4월 교육청 3번

18. (가)~(마)는 어느 연구 단계를 순서 없이 나열한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

(가) SNS*를 통한 사이버 의사소통의 영향에 대한 연구 주제 선정

(나) 수집된 자료를 통계 처리 및 분석하여 가설을 검증한 뒤 기존 연구 결과와의 비교를 통해 결론 도출

(다) 사이버 공간에서의 의사소통과 사회적 소속감 및 소외감에 관한 선행 연구 검토

(라) SNS를 통한 사이버 의사소통이 사회적 소속감을 높이고 소외감을 낮춘다는 잠정적 결론 도출

(마) SNS를 6개월 이상 사용한 2,000명을 대상으로 SNS를 통한 사이버 의사소통이 사회적 소속감과 소외감에 미치는 영향에 관한 인터넷 설문 조사 실시

* SNS(Social Network Service): 페이스북, 트위터, 마이스페이스, 싸이월드, 미투데이 등 웹을 기반으로 인터넷에서 이용자들이 인적 네트워크를 형성할 수 있게 하는 서비스

① (가)단계에서는 연구자의 가치가 개입된다.

② (나)단계에서는 1차 자료와 2차 자료가 모두 활용된다.

③ (마)단계 이전에 개념의 조작적 정의가 이루어져야 한다.

④ (라)단계에서 (마)단계로 진행하는 것은 귀납적 연구 과정이다.

⑤ 일반적으로 (가) → (다) →(라) →(마) →(나)의 순서로 연구가 진행된다.

정답 ④

2013학년도 6월 평가원 15번

19. (가), (나)에서 나타난 문제점에 대한 옳은 진술을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

(가) 갑은 직장 여성의 소비 실태에 대한 심층 면접을 실시하였다. 면접 대상자 중 일부는 질문 내용에 불편함을 느끼고 면접 중단을 요구하였으나 갑은 면접을 계속 진행하였다.

(나) 을은 ◯◯ 대학교 측의 의뢰로 기숙사 생활 실태에 대한 연구를 수행하였다. 조사를 통해 기숙사생의 60% 정도가 음주 규정을 위반했음이 밝혀졌다. 을은 연구 결과 공표 시 발생할 학교의 명예 실추를 우려하여 최종 보고서에서 이 내용을 누락시켰다.

		보 기
ㄱ. (가)에서는 피조사자의 익명성을 보장하지 않았다. ㄴ. (가)에서는 연구 대상자의 자발적 참여가 보장되지 않았다. ㄷ. (나)에서는 연구 결과 공표 시 인권을 존중하지 않았다. ㄹ. (나)에서는 연구 결과 작성 과정에서 가치 개입이 이루어졌다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ     ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2013학년도 6월 평가원 18번

20. 그림의 (가)~(마)에 들어갈 사례로 적절하지 않은 것은? [3점]

가설 설정 요건에 따른 사례를 알아보아요.

검증이 가능한가?

검증할 필요성이

있는가?

변수 간 관계 설정이 명확한가?

우리나라의 초혼 평균 연령은 재혼 평 균 연 령보다 낮을 것이다.

① (가)－외모에 대한 자신감이 클수록 이성 친구가 많을 것이다.

② (나)－의미 있는 학교 생활을 하기 위해서는 좋은 담임 교사를 만나야 할 것이다.

③ (다)－부모와의 애착 정도가 자녀의 청소년기 비행에 영향을 미칠 것이다.

④ (라)－자기 주도 학습 정도와 학업 성취도는 비례할 것이다.

⑤ (마)－여성이 남성보다 스포츠 관련 여가 비용을 많이 지출할 것이다.

정답 ⑤

2013학년도 9월 평가원 4번

21. 다음은 정보 격차 요인을 탐구하기 위해 모둠별로 만든 가설이다. 가설을 검증하기에 가장 적절한 자료를 수집한 모둠은? [3점]

1모둠: 가구 소득이 높은 지역일수록 인터넷 이용 시간이 더 많을 것이다.

2모둠: 사회 경제적 지위가 높은 남성일수록 인터넷 이용 시간이 더 많을 것이다.

3모둠: 젊은 세대일수록 성별에 관계 없이 인터넷 이용 시간이 더 많을 것이다.

4모둠: 농촌보다 도시에 거주하는 경우 고학력자일수록 인터넷 이용 시간이 더 많을 것이다.

5모둠: 정보 취약 계층 중 저소득층의 인터넷 이용 시간이 가장 적을 것이다.

① 1모둠: 가구 소득이 높은 지역의 인터넷 이용 시간

② 2모둠: 직업 및 소득별 인터넷 이용 시간

③ 3모둠: 연령 및 성별 인터넷 이용 시간

④ 4모둠: 도시와 농촌의 고학력자 인터넷 이용 시간

⑤ 5모둠: 저소득층과 노인층의 인터넷 이용 시간

정답 ③

2013학년도 6월 평가원 8번

22. (가)~(라)는 사회∙문화 현상의 탐구 과정 중 일부를 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 탐구 가설은 “공부 시간 집중도가 높을수록 성적이 높을 것이다”이다.

② (다) 단계에서 관련 이론에 대한 문헌 연구가 주로 이루어진다.

③ (가)와 (다) 단계 사이에 조작적 정의가 이루어진다.

④ (다)와 (라)는 가치 개입이 필요한 단계이다.

⑤ 실증적 탐구 과정은 (라)→(가)→(다)→(나)의 순서로 이루어진다.

정답 ⑤

2013학년도 수능 3번

23. (가), (나)는 사회·문화 현상을 탐구하는 연구자 윤리와 관련된 진술이다. 이에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

사회탐구 영역

동아시아사

(가) 연구자는 잠정적 연구 대상자에게 연구의 목적과 연구에 참여했을 때 나타날 수 있는 피해를 미리 알려 준 후 연구에 참여할 것인가 아닌가를 결정하게 해야 한다.

(나) 연구자는 연구 대상자와 그가 제공한 정보를 분리해야 하는데, 이는 연구 결과가 공개되더라도 연구 대상자가 누구인가를 확인할 수 없게 하려는 것이다.

		보 기
ㄱ. (가)는 일반화라는 과학적 필요와 상충될 수 있다. ㄴ. (나)에 따르면 연구 대상자 본인만 알고 있는 비밀스러운 정보에 대해 질문해서는 안 된다. ㄷ. (가)와 달리 (나)는 연구 대상자의 익명성을 보장하는 데 기여한다. ㄹ. (가), (나)는 모두 연구자가 연구 과정에서 객관적 태도를 유지하도록 하는 데 필요하다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ②

2013학년도 수능 13번

24. 다음 연구에 대한 분석 및 추론으로 가장 적절한 것은? [2점]

연구자 갑은 부모와의 유대가 높은 청소년일수록 비행 정도가 낮을 것이라는 가설을 세우고 이를 검증하기 위해 다음과 같이 연구하였다. 먼저 ◯◯시에 소재하는 중·고등학교 10개교를 선정하고, 각 학교에서 다시 2학년 2개 학급씩을 무작위로 추출한 뒤, 조사원들이 학생들과의 대면 접촉을 통해 구조화된 질문지에 직접 기입하게 하는 방법으로 자료를 수집하였다. 분석 결과, 부모와의 유대는 여자 청소년이 남자 청소년보다 유의미하게 높았고, 비행 건수는 남자 청소년이 여자 청소년보다 유의미하게 많았다.

① 가설이 기각되었을 것이다.

② 표본이 모집단을 대표하고 있다.

③ 귀납적 추론 과정을 거치지 않았다.

④ 개념의 조작화가 이루어졌을 것이다.

⑤ 양적 연구와 질적 연구가 병행되었다.

정답 ④

2012학년도 3월 교육청 15번

25. 밑줄 친 ‘이것’에 해당하는 사례를 <보기>에서 고른 것은?

이것은 눈으로 관찰할 수 없는 개념의 속성을 관찰하기 위해 조작을 가하는 연구 절차이다. 특정한 변수에 대해 관찰하는 양적 또는 질적 범주를 결정할 때 사용할 조작이나 지표를 선정하는 것을 말하며, 이것을 통해 그 개념이 지닌 속성의 측정이 가능해진다.

		보 기
ㄱ. 빈곤 - 물질적인 결핍 상태 ㄴ. 신앙심 - 종교 의식 참여 횟수 ㄷ. 고학력자 - 높은 수준의 교육을 받은 사람 ㄹ. 서비스 만족도 - 서비스 재이용 고객의 비율

① ㄱ, ㄷ  ② ㄱ, ㄹ  ③ ㄴ, ㄷ  ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2012학년도 4월 교육청 8번

26. 다음에서 교사가 강조하는 사회ㆍ문화 현상에 대한 탐구 태도를 <보기>에서 고른 것은?

교사: 선진국들은 저출산 문제가 심각하지만 아프리카의 빈곤국들은 높은 출산율이 문제라고 합니다. 이에 대해 어떻게 생각하세요?

학생: 자신의 경제적 능력은 고려하지 않고 아이를 낳는 아프리카 사람들은 비합리적인 것 같아요.

교사: 어떤 현상을 하나의 잣대로 평가하는 것은 바람직하지 않습니다. 그보다는 그 사회의 특수성을 고려하여 사회적 의미를 파악해야 합니다. 그리고 해당 사회의 역사, 정치, 경제, 문화 등을 종합적으로 고려하여 이해해야 합니다.

		보 기
ㄱ. 다양한 연구 방법을 조화롭게 활용하는 태도 ㄴ. 사회ㆍ문화 현상을 그 사회의 맥락에서 이해하는 태도 ㄷ. 사회 구성 요소들 간의 유기적 연관성을 고려하는 태도 ㄹ. 특수한 가치를 기준으로 사회ㆍ문화 현상을 평가하는 태도

① ㄱ, ㄴ  ② ㄱ, ㄷ  ③ ㄴ, ㄷ  ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ③

2012학년도 6월 평가원 9번

27. (가), (나)는 연구 윤리에 관한 주장이다. 이에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

(가) 연구 윤리의 핵심어는 ‘충실성’이다. 충실성은 바람직한 연구가 무엇인지를 압축하여 표현한 개념으로서 절차적 투명성과 내용적 객관성을 포괄한다.

(나) 연구가 연구 대상자에게 부정적인 영향을 미친다면 연구 윤리에 위배된다. 예컨대, 개인 정보가 보고서나 논문을 통해 유출되어 연구 대상자에게 피해를 주는 경우 등이다.

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ㄱ. (가)에 의하면 연구 주제 선정에서 연구자의 가치 개입은 허용되지 않는다. ㄴ. (나)에 의하면 연구 목적을 연구 대상자에게 알려야 한다. ㄷ. 연구 대상자를 익명으로 처리하는 것은 (가)보다 (나)에서 더 중시된다. ㄹ. 연구 논문에서 자료 수집 방법과 과정을 명확하게 밝히는 것은 (나)보다 (가)에서 더 강조된다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

정답 ⑤

2012학년도 6월 평가원 11번

28. 다음은 ‘방과후 학교의 효과’를 알아보기 위하여 수립한 연구 단계를 순서 없이 나열한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은?[3점]

(가) 방과후 학교 효과에 대한 연구 주제 선정

(나) 방과후 학교와 학업 성취도에 대한 선행 연구 검토

(다) 방과후 학교 참여는 학업 성취도를 향상시킨다는 잠정적 결론 도출

(라) 수집된 설문지를 통계 처리 프로그램을 활용하여 변수 간의 상관관계 분석

(마) 전국에 있는 고등학생 500명을 대상으로 방과후 학교 참여와 학업 성취도 변화에 대한 설문 조사 실시

① (가)에서는 연구자의 엄격한 가치 중립이 요구된다.

② (나)를 바탕으로 (라)를 검증하여 가설의 채택 여부를 결정한다.

③ (다)에서 (마)로 진행하는 것은 연역적 과정이다.

④ (라)에서는 자료 수집 도구를 개발한다.

⑤ 연구는 (가)→(다)→(마)→(나)→(라)의 순서로 하는 것이 일반적이다.

정답 ③

2012학년도 6월 평가원 17번

29. 다음 글의 밑줄 친 부분에 들어갈 사회·문화 현상의 탐구 태도로 가장 적절한 것은?

어떤 사회는 종교적 권위에 의해 쇠고기 또는 돼지고기를 먹는 것을 금지한다. 이는 모두를 즐겨먹는 우리의 입장에서 보면 매우 낯설지만, 그 사회에서는 자연 환경을 고려한 삶의 지혜이다. 이처럼 우리가 종교적 금기를 그 사회의 맥락 속에서 살펴보게 되면 처음에는 인식하지 못했던 문화적 가치들을 발견하게 된다. 따라서 우리는 사회·문화 현상을 탐구할 때                       를 가져야 한다.

① 금기를 비판하는 성찰적 태도

② 인간과 자연의 조화를 중시하는 태도

③ 문화의 상대적 가치를 인정하는 태도

④ 타인의 주장을 편견 없이 수용하는 태도

⑤ 경험적 자료를 중시하는 실사구시의 태도

정답 ③

2012학년도 6월 평가원 19번

30. 밑줄 친 ㉠~㉤에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

○○연구소는 어릴 적 아버지와의 친밀한 관계가 여성이 선호하는 남성 얼굴형에 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 했다. 연구진은 ㉠20대 여성 500명을 대상으로 ㉡어린 시절 아버지와 보낸 여가 시간 등에 대해 ㉢조사를 하였다. 또한 이 조사에서 남성 10명의 사진을 제시하고 가장 매력적인 남성을 고르도록 했다. 이때 ㉣사진에서 머리카락, 귀, 목, 어깨를 지워서 눈, 코, 입, 턱과 같이 얼굴의 주된 인상만으로 선택하도록 했다. 연구진은 해당 여성들의 아버지 사진을 여성들이 선택한 남성 사진과 대조했다. 그 결과 ㉤어린 시절 아버지와 여가 시간을 많이 보낸 조사 대상자일수록 자신의 아버지와 닮은 남성을 선호한다는 것을 확인했다.

① ㉠은 실험 집단이다.

② ㉡은 개념을 조작적으로 정의한 것이다.

③ ㉢과 같은 자료 수집 방법은 비교적 시간과 비용이 절약되고 비교 분석이 쉽다.

④ ㉣은 종속 변수를 정확하게 측정하기 위한 시도이다.

⑤ ㉤을 전체 여성에게 일반화시킬 수 없다.

정답 ①

2012학년도 9월 평가원 2번

31. 다음 글의 밑줄 친 부분에서 강조하는 사회 과학자의 자세로 가장 적절한 것은?

사회 과학자는 연구 대상인 사회 현상과의 거리를 유지하는 데 어려움을 겪는다. 사회 과학자도 인간이기에 자칫 자신이 중요하다고 여기는 가치에 얽매이기 쉽다. 그 결과 사회 현상의 본질을 파악하지 못하는 경우가 발생할 수도 있다. 이 문제에서 벗어나는 방법은 철저히 자료에 의해 검증될 수 있는 것만을 탐구하는 것이다. 사회 과학자는 사실과 가치의 영역을 구별하는 능력을 키워야 하며, 사실로부터 도출되는 진리를 발견하려는 학문적 의무에 충실해야 한다.

① 사회 현상과 관련된 모든 요인 간의 관계를 종합적으로 파악해야 한다.

② 자신의 연구 방법과 절차 및 결과에 대한 비판을 수용할 수 있어야 한다.

③ 자신과 관련된 이해 관계를 떠나 경험적 근거에 기초하여 탐구해야 한다.

④ 같은 현상일지라도 각 사회의 현실적 조건을 고려하여 다른 의미로 이해해야 한다.

⑤ 당연해 보이는 현상을 수동적으로 받아들이지 않고, 이면에 담긴 인과 관계나 의미를 파악해야 한다.

정답 ③

2012학년도 수능 11번

32. 다음 자료는 한 연구를 요약한 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것은?[3점]

<자료 분석 결과>
주당 온라인 학습 시간	중간 고사 평균 점수
3시간 미만	70.2
3시간 이상 ~6시간 미만	77.3
6시간 이상 ~9시간 미만	73.4
9시간 이상	76.8

<연구 주제> 온라인 학습 시간이 고등학생의 학업 성취도에 미치는 영향

↓

<연구 가설> 온라인 학습 시간이 많은 고등학생일수록 학업 성취도가 높을 것이다.

↓

<연구 설계>

ㆍ대상: 임의로 선정한 고등학교 세 곳의 재학생 중 온라인 학습 유경험자

ㆍ자료 수집 방법: 질문지로 주당 온라인 학습 시간과 중간 고사 성적을 조사

① 온라인 학습 유경험자는 실험 집단이다.

② 종속 변수에 대한 조작적 정의가 이루어졌다.

③ 자료 분석 결과에 따르면 이 연구의 가설은 수용될 것이다.

④ 표본 집단이 대표성을 갖추어 연구 결과를 일반화할 수 있다.

⑤ 연구자와 연구 대상자 간의 상호 작용이 활발한 자료 수집 방법을 사용하였다.

정답 ②