2016학년도 6월 평가원 6번

DAY 09. 유목 민족의 성장과 국제 관계의 다원화

01. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

(가)  이/가 사신을 파견하여 낙타 50필을 보내왔다. 왕은 “  (가)  은/는 일찍이 발해와 화목하게 지내다가 갑자기 다른 생각을 일으켜 맹약을 어기고 발해를 멸망시켰다. 이것은 무도함이 심한 것이다. 화친을 맺어 이웃으로 삼을 만하지 못하다.”라고 하였다. 마침내 사신이 왕래하는 것을 끊었으며, 그 사신 30명을 섬으로 유배 보냈다.

		보 기
ㄱ. 연운 16주를 차지하였다. ㄴ. 남면관·북면관제를 실시하였다. ㄷ. 유목 세력인 동호, 월지를 제압하였다. ㄹ. 지방에 행성을 설치하고 다루가치를 파견하였다.

① ㄱ, ㄴ  ② ㄱ, ㄷ  ③ ㄴ, ㄷ  ④ ㄴ, ㄹ  ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ①

2016학년도 9월 평가원 11번

02. (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

(가)  의 황제에게   (나)  의 황제가 맹세의 글을 보내 매년 비단 20만 필과 은 10만 냥을 바치기로 약속했어요.

① (가) - 고려에게 동북 9성을 돌려받았다.

② (가) - (나)를 공격하여 황제를 포로로 잡았다.

③ (나) - 서하를 정복하였다.

④ (나) - 두 차례에 걸쳐 일본 정벌에 나섰다.

⑤ (나) - 금과 동맹을 맺어 (가)를 공격하였다.

정답 ⑤

2015학년도 4월 교육청 3번

03. 다음 제도를 실시한 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

DAY 09. 유목 민족의 성장과 국제 관계의 다원화

• 관청을 남북으로 나누어 북면관은 천자의 궁전 ‧ 부속 ‧ 속국의 정치를 담당하게 하고, 남면관은 한인의 주현 ‧ 조세 ‧ 군마를 담당하게 하였다.

• 의관 제도를 정했는데 북반(北班)은 국제(國制)를, 남반(南班)은 한제(漢制)를 각각 따르도록 하였다.

① 발해를 멸망시켰다.

② 팔기제를 운영하였다.

③ 다이호 율령을 반포하였다.

④ 돌궐 등에 화번 공주를 보냈다.

⑤ 파스파 문자를 제작하여 사용하였다.

정답 ①

2015학년도 9월 교육청 9번 - 고2

04. 다음 제도를 운영한 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① 삼번의 난을 진압하였다.

② 연운 16주를 장악하였다.

③ 지방에 다루가치를 파견하였다.

④ 신라와 연합하여 고구려를 멸망시켰다.

⑤ 점복의 내용을 갑골 문자로 기록하였다.

정답 ②

2013학년도 9월 교육청 4번 - 고2

05. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

옛날에

(가)

은/는 소국으로 거란과 우리(고려)를 섬겼다. 하지만, 지금은 갑자기 강성해져서 거란과 송을 멸망시키고 정치적 기반을 굳건히 함과 동시에 군사력을 강화하였다. 또 우리와 영토가 맞닿아 있으므로 정세가 사대하지 않을 수 없게 되었다.

① 파스파 문자를 사용하였다.

② 맹안 ‧ 모극제를 실시하였다.

③ 송과 전연의 맹약을 맺었다.

④ 지방에 다루가치를 파견하였다.

⑤ 서하에 은과 비단을 주고 화친을 도모하였다.

정답 ②

2014학년도 5월 예비 시행 2번 - 고2

06. (가), (나)의 국제 관계에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

•

(가)

에서 북면은 궁장 · 부족 · 속국을 다스리고 남면은 한인의 주현 · 조세 · 군마를 다스린다. 이는 그 고유의 풍속에 의거하여 다스렸던 것이므로 당연히 성과가 있었다.

•

(나)

에서 추장은 패근이라 불렸지만 전쟁에 동원될 때에는 맹안과 모극이라 하였다. 거느린 병사의 숫자에 따라서도 호칭이 달랐는데 맹안은 천부장, 모극은 백부장이라 하였다.

		보 기
ㄱ. (가) － 서하를 공격하여 무너뜨렸다. ㄴ. (가) － 연운 16주를 차지하여 송을 압박하였다. ㄷ. (나) － 고려에 군신 관계를 요구하였다. ㄹ. (나) － 두 차례에 걸쳐 일본을 침공하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ③

2015학년도 3월 교육청 8번

07. (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

• 송은

(가)

에 매년 비단 20만 필, 은 10만 냥을 보낸다.                      - 전연의 맹약(1004)

•

(나)

와/과 송은

(가)

을/를 멸망시킨 후 만리장성을 경계로 국경을 정하기로 하고, 연운 16주는 송에 반환키로 한다.          - 해상의 맹약(1120)

① (가) - 두 차례에 걸쳐 일본을 공격하였다.

② (가) - 불교에 바탕을 둔 아스카 문화를 발전시켰다.

③ (나) - 송을 공격하여 화북 지방을 차지하였다.

④ (나) - 찌에우다가 세운 남비엣에 멸망하였다.

⑤ (가), (나) - 적극적인 한화 정책을 추진하였다.

정답 ③

2015학년도 10월 교육청 9번

08. (가)~(다) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - 점령지에 다루가치를 파견하였다.

② (나) - 일본의 요청으로 통신사를 파견하였다.

③ (다) - 정화를 파견하여 조공 질서를 확대하였다.

④ (가), (나) - 연합군을 편성하여 일본을 공격하였다.

⑤ (가), (다) - 몽골의 침략으로 멸망하였다.

정답 ⑤

2014학년도 9월 교육청 14번 - 고2

09. 빈칸에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		보 기
ㄱ. 원은 역참제를 운영하였다. ㄴ. 북위는 균전제를 실시하였다. ㄷ. 요는 북면관제를 시행하였다. ㄹ. 금은 맹안 ‧ 모극제를 운영하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ⑤

2013학년도 9월 교육청 12번 - 고2

10. 밑줄 친 ‘황제’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

황제가 건국 공신인 조보를 불러 물었다. “나는 지난 50여 년 동안 계속되었던 5대 10국의 혼란을 통일했다. 이제 전란을 수습하고 도탄에 빠져 있는 백성들을 구하고자 하는데 그 방법은 무엇인가?” 이에 조보는 다음과 같이 대답하였다. “전쟁이 그치지 않고 천하가 불안했던 이유는 절도사들의 힘이 너무 컸기 때문입니다. 그들의 권한과 재산을 빼앗고 병력을 거두어들이면 천하는 저절로 안정될 것입니다.”

① 천호제라는 군사 행정 조직을 만들었다.

② 남송을 정벌하여 중국 전체를 지배하였다.

③ 호한 융합을 위해 한화 정책을 실시하였다.

④ 봉건제와 군현제를 절충한 군국제를 시행하였다.

⑤ 황제 권력을 강화하고 문치주의 정책을 실시하였다.

정답 ⑤

2016학년도 3월 교육청 8번

11. (가) 국가의 대외 활동으로 옳은 것은? [2점]

(가)

의 아쿠타가 고려에 글을 보내 “거란이 세운 요가 무도하게 우리 강토를 짓밟았기에 우리는 부득이 항거하였다. 이후 하늘의 도움으로 요를 섬멸하게 되었으니, 고려 국왕은 우리와 화친하기를 바란다.”라고 하였다.

① 베트남 북부 지역을 확보하였다.

② 송을 공격하여 화북 지역을 차지하였다.

③ 외교 담판을 통해 강동 6주를 획득하였다.

④ 고려와 연합하여 일본 원정을 단행하였다.

⑤ 레러이의 활약으로 명으로부터 독립하였다.

정답 ②

2015학년도 9월 평가원 12번

12. 밑줄 친 ㉠, ㉡에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

㉠우리나라는 고구려의 옛 땅에서 일어난 나라요, …… 본디 압록강의 안팎과 그대들의 동경(東京)이 모두 우리의 땅이오. 그런데 지금 여진이 나라도 없이 부족 단위로 이곳에 거주하면서 두 나라 사이를 가로막고 있어, 우리로서는 ㉡그대 나라와 교류하기가 바다 건너 송과 교류하기보다 어려운 형편이오. 지금껏 양국의 왕래가 어려웠던 것은 여진의 탓이오.

① ㉠은 대월을 침공하였다.

② ㉠은 견당사를 파견하였다.

③ ㉡은 발해를 멸망시켰다.

④ ㉠은 ㉡에 화번 공주를 보냈다.

⑤ ㉡은 ㉠에 통신사를 파견하였다.

정답 ③

2014학년도 3월 교육청 7번

13. (가), (나) 왕조에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

		보 기
ㄱ. (가) - 맹안 ‧ 모극제를 실시하였다. ㄴ. (가) - 서하에 비단과 은을 바쳐 친선을 유지하였다. ㄷ. (나) - 고유 문자를 만들어 사용하였다. ㄹ. (나) - 여러 차례 요의 침입을 격퇴하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2014학년도 7월 교육청 19번

14. 지도와 같은 형세가 나타난 시기에 (가)~(마)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - 북면관 ‧ 남면관제를 실시하였다.

② (나) - 고려와 함께 일본을 두 차례 침략하였다.

③ (다) - 무신들이 정변을 일으켜 권력을 장악하였다.

④ (라) - 다이호 율령을 반포하였다.

⑤ (마) - 송으로부터 매년 세폐를 받았다.

정답 ①

2014학년도 11월 수능 4번

15. (가), (나) 국가를 둘러싼 국제 관계에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		보 기
ㄱ. (가)는 일본까지 원정하였으나 폭풍우로 인해 실패하였다. ㄴ. 고려는 (가)의 거듭된 침공에 굴하지 않고 싸워 이겨 냈다. ㄷ. 대월은 쩐흥다오의 활약에 힘입어 (나)의 침략을 물리쳤다. ㄹ. (나)는 (가)와 형제 관계의 맹약을 맺고 막대한 양의 세폐를 바쳤다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2015학년도 3월 교육청 6번 - 고2

16. 다음 자료의 정세 변화로 인해 나타난 사실로 옳은 것은? [2점]

그동안 여진은 우리나라에 신하로 예속되어 있었고, 우리 사신을 따라 송나라에 들어가 조공하기도 했습니다. 하지만 요즈음 여진이 금나라를 세워 요나라를 무너뜨리고 세력이 더욱 커졌습니다.

- □동사강목□

① 발해가 멸망하였다.

② 당과 신라가 연합하였다.

③ 무로마치 막부가 등장하였다.

④ 금과 고려가 군신 관계를 맺었다.

⑤ 중국이 5대 10국으로 분열되었다.

정답 ④

2014학년도 6월 교육청 8번 - 고2

17. (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - 송을 멸망시켰다.

② (가) - 맹안 ‧ 모극제를 실시하였다.

③ (가) - (나)를 여러 차례 침공하였다.

④ (나) - 랴오둥 지역을 차지하였다.

⑤ (나) - 송과 연합하여 (가)를 공격하였다.

정답 ③

2014학년도 9월 교육청 4번 - 고2

18. (가), (나) 민족에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

① (가)－남송을 멸망시켰다.

② (가)－연운 16주를 차지하였다.

③ (나)－송과 전연의 맹약을 체결하였다.

④ (나)－두 차례 일본 원정을 단행하였다.

⑤ (가), (나)－명과 감합 무역을 실시하였다.

정답 ②