2013학년도 9월 교육청 8번 - 고2

DAY 05. 인구 이동과 전쟁(2)

01. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

중국 남북조 시대의 혼란을 수습한

(가)

은/는 대군을 일으켜 고구려를 침략하였다. 이에 맞서 고구려의 을지문덕은 살수로 적군을 유인하여 대승을 거두었다. 살수에 도착했을 때 30여 만 명이던 군대가 돌아갈 때에는 2천 7백여 명뿐이었다.

① 인안, 대흥 등의 연호를 사용하였다.

② 제정일치의 신권 정치를 실시하였다.

③ 남북을 연결하는 대운하를 건설하였다.

④ 종법 원리에 따른 봉건제를 실시하였다.

⑤ 돌궐, 백제, 왜와 연합 세력을 구축하였다.

정답 ③

2016학년도 3월 교육청 16번

02. (가)～(다) 국가의 대외 관계에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가) - (나)에 화번 공주를 파견하였다.

② (가) - 신라와 연합하여 (나)를 멸망시켰다.

③ (나) - (가)로부터 중앙 관제를 수용하였다.

④ (나) - 백강 전투에서 (다)의 군대와 충돌하였다.

⑤ (다) - (가)와 전연의 맹약을 맺고 세폐를 바쳤다.

정답 ③

2016학년도 4월 교육청 5번

03. (가), (나) 사건 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]

(가) 수양제가 고구려를 공격하라는 조서를 내렸다. 황제의 행차가 탁군에 도착했을 때, 사방의 군사들이 모두 탁군에 모여 들었다.

(나) 당은 한시성과 마읍성을 공격하고 백수성으로부터 5백 보쯤 떨어진 곳까지 군대를 전진시켜서 진영을 설치하였다. 신라군은 고구려 유민들과 연합하여 당군 수천 명을 죽였다.

① 대조영이 발해를 건국하였다.

② 왜가 백강 전투에서 나ㆍ당 연합군에 패하였다.

③ 중원 왕조가 약화된 틈을 타서 응오 왕조가 수립되었다.

④ 백제가 고구려의 공격으로 한성에서 웅진으로 천도하였다.

⑤ 고구려가 신라에 지원군을 보내 가야ㆍ왜 연합군을 물리쳤다.

정답 ②

2015학년도 6월 교육청 18번 - 고2

04. 다음 자료를 이용한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [3점]

백제가 신라 장수의 목을 베었다는 소식을 전해 들은 신라는 곧장 백제를 공격하기로 하였다. 이에 백제왕*은 신라의 계략을 알고서 장수들에게 “지금 들으니 일본의 장수 여원군신이 용사 1만여 명을 거느리고 우리를 구원하기 위해 바다를 건너오고 있다. 이에 미리 계획을 세워두기 바란다. 나는 직접 백강에 나아가 일본군을 기다릴 것이다.”라고 말하였다. …… 당의 장군은 전함 170척을 이끌고 백강에 진을 쳤다. 일본의 수군 중 처음 도착한 배들이 당의 수군과 교전하였지만 일본이 불리하여 후퇴하였다.

* 백제왕: 백제 의자왕의 아들인 부여풍을 지칭함     -『일본서기』

① 백제 부흥 운동 과정을 알아본다.

② 야마토 정권의 성립 배경을 살펴본다.

③ 백제가 한성에서 웅진으로 천도한 원인을 찾아본다.

④ 왜구의 등장에 따른 동아시아 정세 변화를 알아본다.

⑤ 일본에서 신국 의식이 자리 잡게 된 배경을 조사한다.

정답 ①

2014학년도 9월 교육청 7번 - 고2

05. (가), (나) 사이의 시기에 발생한 사건으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

(가) 김춘추가 말하기를, “백제가 강성하고 교활하여 침략을 일삼았습니다. ……만약 폐하께서 군사를 보내 그 흉악한 무리를 없애지 않는다면 우리나라 백성은 모두 포로가 될 것이며, 다시는 멀리 찾아와 조회하지 못할 것입니다.”라고 하였다. 이에 당 태종이 군대 파견을 허락하였다.

(나) 사찬 시득이 수군을 거느리고 당의 설인귀와 소부리주 기벌포에서 싸우다가 크게 패하였다. 그러나 시득이 다시 나아가 크고 작은 22회의 싸움에서 이기고 4천여 명의 목을 베었다.

- 『삼국사기』, 신라본기

		보 기
ㄱ. 발해 건국 ㄴ. 백강 전투 ㄷ. 살수 대첩 ㄹ. 고구려 멸망

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2013학년도 6월 교육청 20번 - 고2

06. 다음 설명을 뒷받침할 수 있는 자료로 옳은 것은? [2점]

일본은 스무 차례 가까이 견당사를 파견하였다. 사절단의 규모가 많을 때에는 600여 명에 이르렀다. 견당사 일행에는 관리뿐 아니라 많은 유학생과 유학승이 동행하여 당의 선진 문물과 기술 제도 등을 수입하였다.

①		②		③
④		⑤

정답 ①

[07~08] 다음 자료를 보고 물음에 답하시오.

2013학년도 6월 교육청 11번 - 고2

07. 자료의 (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?

[2점]

① (가)는 봉건제를 시행하였다.

② (가)는 유목 민족이 세운 나라이다.

③ (나)는 전성기 때 해동성국으로 불리었다.

④ (나)는 오랫동안 중국 왕조의 지배를 받았다.

⑤ (나)는 다이카 개신으로 집권 체제를 정비하였다.

정답 ⑤

2013학년도 6월 교육청 12번 - 고2

08. 자료의 밑줄 친 주장을 알아보기 위한 탐구 주제로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		보 기
ㄱ. 발해 건국과 그 의의 ㄴ. 당 문화와 제도의 확산 ㄷ. 남비엣(남월)의 건국 과정 ㄹ. 야요이 문화의 형성과 발전

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ①

2015학년도 7월 교육청 18번

09. (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

① (가)는 두 차례 일본 원정을 단행하였다.

② (나)는 연운 16주를 획득하였다.

③ (가)는 신라와 연합하여 (나)를 침략하였다.

④ (가)는 (나)의 침입에 대비해 만리장성을 축조하였다.

⑤ (나)는 건국 초기에 (가)의 산둥 반도를 공격하였다.

정답 ③

2014학년도 3월 교육청 3번

10. (가)에 들어갈 내용으로 옳은 것은? [2점]

춘계 학술 발표회

▶ 주제: 7 ~ 9세기 동아시아 각국의 교류와 문물 전파

- 제1 발표: 감진, 혜초, 엔닌의 활동

- 제2 발표: 장안성, 상경성, 헤이조쿄의 도시 구조

- 제3 발표:

(가)

① 공행 무역의 전개 양상

② 고증학, 실학, 고학의 발달

③ 한반도와 일본의 면화 전래

④ 당, 발해, 일본의 중앙 관제

⑤ 도래(도왜)인과 야마토 정권의 수립

정답 ④

2014학년도 4월 교육청 20번

11. 다음은 역사 다큐멘터리의 기획서이다. 이 다큐멘터리에 등장할 수 있는 장면으로 적절하지 않은 것은?

[3점]

동아시아의 빛나는 국제도시, 장안

1. 제작 의도: 국제도시 장안의 모습을 보여 줌으로써

○ 왕조의 국제적인 성격을 조명함

2. 촬영 장소: 장안성의 모습을 본 뜬 세트장

3. 세트장 모형도

① 주작 대로를 걸어가는 토번 관리

② 대안탑 앞에서 기도하는 신라 승려

③ 서시에서 서적을 구입하는 발해 상인

④ 조로아스터교 사원에서 기도하는 서역인

⑤ 황성에서 황제를 알현하는 야마타이국의 사신

정답 ⑤

2014학년도 7월 교육청 5번

12. 다음 질문에 대한 답변으로 적절한 것은? [2점]

① (가)    ② (나)    ③ (다)    ④ (라)    ⑤ (마)

정답 ③

2016학년도 9월 교육청 9번 - 고2

13. (가)~(마) 중 발표 내용으로 적절하지 않은 것은?

[3점]

제O회 정기 학술 대회를 다음과 같이 개최합니다.

￭ 주제: 7~9세기 동아시아의 국제인

￭ 일시: 2015년 9월 O일 10:00~18:00

￭ 장소: △△ 대학교 소강당

￭ 발표 내용

1. 빈공과에 합격한 최치원 ………………… (가)

2. 해상 무역을 장악한 장보고 ……………  (나)

3. 쩐 왕조의 영웅 쩐흥다오 ………………  (다)

4. 일본에 계율을 전파한 감진 ……………  (라)

5. 입당구법순례행기를 저술한 엔닌 ……… (마)

① (가)     ② (나)     ③ (다)     ④ (라)     ⑤ (마)

정답 ③

2015학년도 9월 교육청 8번 - 고2

14. 지도의 교류와 관련된 탐구 주제로 가장 적절한 것은? [3점]

① 연행사의 파견과 북학파 형성

② 정화의 원정과 조공 무역 확대

③ 5호의 남하와 대규모 인구 이동

④ 역참제의 실시와 동서 교류 증진

⑤ 당나라의 개방성과 국제인의 활동

정답 ⑤

2014학년도 5월 예비 시행 4번 - 고2

15. (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은? [2점]

① 장보고의 활동 지역을 지도에 표시한다.

② 엔닌의 업적을 조사하고 일대기를 작성한다.

③ 당 장안성과 발해 상경성의 구조를 비교한다.

④ 북위의 불교 진흥책의 내용과 특징을 파악한다.

⑤ 일본이 견당사를 통해 주고받은 물품 목록을 정리한다.

정답 ④

2014학년도 6월 교육청 18번 - 고2

16. (가) 왕조 시기의 동아시아 교류 상황에 대한 탐구 활동으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

당시 아시아의 여러 나라에서 시작된 길은

(가)

의 수도 장안으로 향하고 있었다. 5 m 이상의 높은 성벽으로 둘러싸인 장안성은 남북 11개, 동서 14개의 도로에 의해 110개의 방(坊)으로 나누어졌다. 황제가 거주하는 황성 앞에는 폭 147 m의 주작 대로가 있었다. 한편

(가)

에서는 이슬람교, 마니교, 경교, 조로아스터교 등의 다양한 종교가 유행하였다.

		보 기
ㄱ. 무령왕릉의 무덤 양식을 알아본다. ㄴ. 엔닌이 저술한 여행기를 살펴본다. ㄷ. 일본에 벼농사가 도입된 경로를 파악한다. ㄹ. 빈공과에 합격한 사람들의 국적을 조사한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④