<01 타인 존중의 태도>

Ⅱ. 우리ㆍ타인과의 관계

도덕❷

문제은행

	● 성취 기준 ●
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<도925> 타인 존중의 의미와 타인 존중과 자기 존중의 관계를 이해하고, 타인을 인간답게 대우하기 위한 방법들을 바탕으로 자신의 모습을 도덕적으로 성찰할 수 있다.

1 다음 글을 통해 얻을 수 있는 교훈은?

친구들과 대화를 하던 중, 같은 반 친구인 영주에 대한 이야기가 나왔다. 평소 영주에 대해 좋지 않은 감정을 갖고 있던 미진이는 영주에 대한 험담을 하기 시작했다.

그런데 오늘 학교에 오니, 미진이를 바라보는 친구들의 표정이 심상치 않았다. 쉬는 시간에 아무도 미진이에게 말을 걸지 않았고, 점심시간에도 같이 밥을 먹으려고 하지 않았다. 이유를 알아보니, 어제 영주에 대한 험담을 한 것 때문이었다. 미진이에게 ‘험담꾼’이라는 낙인이 찍혔던 것이다.

① 인격은 사람에 따라 서로 다른 가치를 지닌다.

② 학교에서는 타인 존중이 잘 이루어지지 않는다.

③ 타인을 존중하지 않는 사람의 인격은 무시해도 된다.

④ 존중받아야 할 사람과 존중받을 필요가 없는 사람이 존재한다.

⑤ 자신의 인격을 보호받기 위해서는 먼저 다른 사람을 존중해야 한다.

2 다음 내용과 관련 있는 용어는?

□ 자신을 가치 있는 사람이라고 생각하는 것

□ 어떤 일을 해낼 수 있다고 스스로를 믿는 것

□ 자신을 있는 그대로 받아들이고 소중히 여기는 것

① 이기심	② 자아도취	③ 자기 존중

④ 타인 존중	⑤ 비판적 사고

3 타인 존중과 관련하여 다음 글이 말하고자 하는 바는?

나영이는 길을 걸어가던 중 휠체어를 타고 가는 사람을 보고, 그 사람을 도와주어야겠다는 생각에 아무 말없이 휠체어를 뒤에서 밀기 시작했다. 하지만 휠체어에 앉아 있는 사람은 깜짝 놀라더니, 불쾌한 얼굴로 “죄송하지만 저 혼자 할 수 있어요.”라고 말했다. 나영이는 부끄러움에 얼굴이 빨개졌다.

① 타인 존중은 그 형식보다 마음이 중요하다.

② 모든 사람을 동시에 존중하는 것은 어렵다.

③ 존중받아야 할 타인과 그렇지 않은 타인이 있다.

④ 타인을 존중하는 올바른 방법을 알 필요가 있다.

⑤ 타인을 존중하다보면 갈등이 발생할 수 밖에 없다.

4 다음 글이 의미하는 바를 가장 잘 실천한 학생은?

“너 자신에게나 다른 사람에게나 인간을 언제나 목적으로 대우하고 결코 수단으로 대우하지 마라.”

① 우주: 어려운 친구를 돕는 것은 당연하니까 다친 친구를 도와주었어.

② 예나: 맛있는 것을 잘 사주는 친구의 부탁은 어려워도 모두 들어주고 있어.

③ 선빈: 선행상을 받기 위해 손을 다친 친구의 노트 필기를 대신해 주고 있어.

④ 민재: 모둠 활동을 할 때 실력이 모자라는 친구는 그냥 놀고 있도록 배려해 주었어.

⑤ 해인: 친구가 책을 읽고 있길래 말을 걸지 않고 조용히 그 친구의 체육복을 가져왔어.

도덕② Ⅱ. 우리･타인과의 관계

문제은행 1회 4회

1학기 중간고사 출제용

5 다음 빈칸에 들어갈 말로 적절한 것은?

아무리 다른 사람을 존중하려는 마음이 있어도 그 마음을 적절하게 표현하지 않으면 소용이 없다. 따라서 상황에 알맞은 (      )을(를) 잘 익힐 필요가 있다.

① 관습	② 격식	③ 성찰

④ 예의	⑤ 양보

[6~7] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

미국의 에드윈 스탠톤은 링컨의 정치적 라이벌이었다. 그는 링컨이 정책을 내놓기만 하면 사사건건 물고 늘어졌고, 때로는 대놓고 링컨을 비난하고 공개적으로 망신을 주기도 하였다.

링컨은 대통령이 된 후, 자신을 비난하던 스탠톤을 국방 장관으로 임명하여 남북 전쟁을 승리로 이끌었다. 그로부터 얼마 지나지 않아 링컨이 괴한의 총탄에 맞고 쓰러졌을 때 스탠톤은 제일 먼저 링컨에게 달려갔고, 눈물을 흘리면서 이렇게 말했다. “이 세계 역사상 가장 위대한 정치가가 여기에 누워 있다.”

-유희태, “포용력”-

6 스탠톤이 링컨에 대한 태도를 바꾼 이유를 가장 적절하게 설명한 것은?

① 링컨이 평소에 예의를 잘 지켰기 때문

② 링컨이 갑작스럽게 죽음을 맞이했기 때문

③ 링컨이 스탠톤에게 관심을 갖고 그에게 필요한 도움을 주었기 때문

④ 링컨이 스탠톤의 이야기에 공감하며 그의 말을 잘 들어주었기 때문

⑤ 링컨이 스탠톤의 잘못을 용서하고, 스탠톤의 능력을 있는 그대로 인정해 주었기 때문

7 윗글에서 링컨이 스탠톤에게 보여 준 자세로 가장 적절한 것은?

① 관용	② 절제	③ 인내

④ 절제	⑤ 역지사지

8 다음 내용과 관련이 깊은 타인을 존중하는 방법은?

마을 사람들은 누군가에게 무슨 일이 생기면 그 사람에게 이렇게 말하곤 했다. “아무튼 모모에게 가 보게!” 도대체 왜 그랬을까? 꼬마 모모는 누구도 따를 수 없는 재주를 갖고 있었다. 모모는 가만히 앉아서 따뜻한 관심을 갖고 온 마음으로 상대방의 이야기를 들을 줄 알았다. 그러면 상대방은 자신도 깜짝 놀랄 만큼 지혜로운 생각을 떠올리곤 했다.

① 자율	② 경청	③ 신뢰

④ 배려	⑤ 성실

주 l 관 l 식 l 문 l 제

9 다음에서 설명하고 있는 것이 무엇인지 쓰시오.

다른 사람의 개성, 이익, 생활 습관, 가치관, 사생활 등을 인정하고 그들의 생각과 감정을 이해하는 것은 물론, 더 나아가 다른 사람의 어려움을 외면하지 않는 태도까지 포함한다.

10 타인 존중의 구체적인 방법 중 다음의 빈칸에 들어갈 적절한 용어를 쓰시오.

타인 존중을 위한 (      ) 실천 방법

1. 친구가 싫어하는 별명을 부르지 않는다.

2. 친구의 물건을 빌려갈 때 미리 허락을 구한다.

3. 친구가 인사할 때 일부러 모르는 체 하지 않는다.

4. 친구의 부모님을 욕하거나 개그의 소재로 삼아 놀리지 않는다.

11 타인 존중과 관련하여 다음 글이 말하고자 하는 바를 서술하시오.

어린 왕자는 여우와 나눈 대화를 통해, 자신이 정성 들여 돌보아 왔던 장미꽃이 길가의 여느 꽃보다 더욱 소중하다는 사실을 깨닫는다. 그러나 이는 장미꽃에게도 마찬가지였다. 어린 왕자는 장미꽃을 소중하게 여김으로써, 동시에 장미꽃에게 소중한 존재가 될 수 있었던 것이다.

<02 평화적 해결과 폭력 예방>

	● 성취 기준 ●
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<도926> 갈등 상황에서 폭력적으로 대처했을 때의 문제점과 폭력을 예방하고 대처할 수 있는 방법을 분명하게 이해하고, 학교에서 폭력을 예방하고 평화적으로 갈등을 해결하려는 적극적인 태도를 가진다.

1 ㈎ ~ ㈐의 폭력 유형을 바르게 연결한 것은?

㈎ 친구의 돈을 강제로 빼앗았다.

㈏ 모둠별 과제를 하면서 모둠원들이 의도적으로 한 명의 친구를 배제하였다.

㈐ 친구가 “싫다.”는 의사를 표시했는데도 친구의 외모를 놀리는 별명을 계속해서 불렀다.

㈎           ㈏               ㈐

① 따돌림	금품 갈취	언어폭력

② 금품 갈취	언어폭력	따돌림

③ 신체 폭력	언어폭력	성폭력

④ 매체 폭력	신체 폭력	금품 갈취

⑤ 금품 갈취	따돌림	언어폭력

2 다음 상황에 대해 올바르게 말한 학생을 <보기>에서 고른 것은?

몸이 약한 승연이는 체육 시간에 반 대항 축구를 하다가 자책골을 넣고 말았다. 이 일로 친구들은 승연이를 비난하기 시작하더니 마침내 학급 전체가 승연이를 따돌리기에 이르렀다.

재우: 승연이가 부정적인 자아상을 가지게 될 수 있어.

지연: 승연이는 친구들에게 정신적 고통을 안겨 주었어.

병규: 승연이가 정상적인 학교생활을 하기 어렵게 될 수도 있어.

은희: 승연이가 자신이 잘못한 바를 반성할 때 비로소 친구들과 화해할 수 있을 거야.

▶보기◀

① 재우, 지연	② 재우, 병규	③지연, 병규

④ 지연, 은희	⑤ 병규, 은희

3 다음과 같은 설문 조사 결과로 학교 폭력 예방 대책을 수립할 때 가장 적절한 것은?

▲ 학교 폭력 가해 이유

① 폭력 상황을 그냥 지나치도록 교육한다.

② 폭력이 무엇인지에 대한 교육을 강화한다.

③ 장난에 예민하게 반응하지 않도록 교육한다.

④ 힘으로 시시비비를 가리려는 자세를 갖게 한다.

⑤ 물리적으로 상대의 잘못을 고치려는 자세를 기르도록 한다.

4 다음 대화에 대한 설명으로 옳은 것은?

승원: 갈등이 일어났을 때 당사자들 간에 원활한 의사소통이 이루어지지 않는 것이 폭력의 가장 큰 원인이라고 생각해.

원희: 폭력은 사람들이 자신의 화를 참지 못하기 때문에 발생한다고 생각해.

① 승원은 폭력의 환경적 원인을 말하고 있다.

② 원희는 폭력의 환경적 원인을 말하고 있다.

③ 승원은 폭력의 사회 관계적 원인을 말하고 있다.

④ 원희는 폭력의 사회 관계적 원인을 말하고 있다.

⑤ 승원과 원희는 폭력의 개인적 원인을 말하고 있다.

5 학교 폭력 대처에 도움을 받을 수 있는 외부 기관이 아닌 것은?

① 병원	② 군부대

③ 지구대	④ 법률 기관

⑤ 상담 센터

도덕② Ⅱ. 우리･타인과의 관계

문제은행 1회 4회

1학기 중간고사 출제용

6 다음 (가), (나)에서 설명하는 평화적인 문제 해결의 방법을 바르게 짝지은 것은?

(가) 갈등 당사자 각각에게 이야기를 들어보고 중립적인 제삼자가 해결책을 결정하는 것

(나) 갈등 당사자들 스스로 해결책을 찾을 수 있도록 제삼자가 도와주는 것

	(가)	(나)
①	조정	중재
②	조정	상담
③	중재	조정
④	중재	상담
⑤	중재	위임

7 다음 글에서 공통으로 설명하는 갈등의 평화적 해결 방법은?

□ 당사자들이 직접 대화를 하여 해결하는 것이다.

□ 당사자 스스로 문제점을 확인하고 합의에 도달할 수 있다.

① 계약	② 소송	③ 조정

④ 중재	⑤ 협상

8 다음 글을 통해 알 수 있는 평화적 문제 해결의 자세로 가장 적절한 것은?

갈등 해결에 있어 가장 중요한 것은 나 자신에게서 벗어나는 것이다. 갈등이 일어나는 근본 원인은 결국 상대를 나 자신에게 맞추려는 생각이다. 나와 전혀 다른 상대를 자신의 기준에 맞추려고 하니, 갈등이 생겨나고 깊어지게 된다. 그러니 우리는 상대와 문제가 생겼을 때 우선 자신의 주장만 내세우는 자세에서 벗어나야 한다. 자신의 주장에서 벗어난다는 것은 결국 상대의 입장에서 상대의 주장을 이해하며 그 가치를 인정하는 것이다.

① 분골쇄신(粉骨碎身)의 자세

② 온고지신(溫故知新)의 자세

③ 무위자연(無爲自然)의 자세

④ 역지사지(易地思之)의 자세

⑤ 과유불급(過猶不及)의 자세

주 l 관 l 식 l 문 l 제

9 다음의 밑줄 친 ㉠이 나타나는 이유를 쓰시오.

폭력은 또 다른 폭력을 부르는 ㉠폭력의 악순환을 불러일으킬 수 있다.

10 평화적인 문제 해결을 위해 다음과 같은 자세를 가져야 하는 이유를 서술하시오.

대화와 타협을 통해 합의된 결과를 도출하면 그 결과가 자신의 의견과 다르더라도 수용해야 한다.

11 다음 글을 통해 알 수 있는 폭력의 원인을 서술하시오.

○○ 노사는 올해 임금 인상과 비정규직의 정규직화, 밤샘 근무를 없애는 주간 연속 2교대제 시행 등의 요구안을 논의했으나 입장 차이를 좁히지 못했다. 노조 관계자는 “사측이 만족할 만한 안을 제시하지 않아 협상 결렬을 선언했다.”고 말했다. 이 과정에서 노조 간부와 사측 경비원 간 폭력 사태까지 발생하는 등 극심한 갈등을 빚고 있다.

- ○○경제, 2012.6.28. -

12 다음에서 밑줄 친 부분을 ‘나 전달법’으로 바꾸어 서술하시오.

[상     황] 약속을 해 놓고 아무 연락 없이 오지 않는 친구에게

[너 전달법] 너는 전화 한 통화 할 성의도 없니? 이제 다시는 너하고 약속하지 않을 거야!

<03 청소년 문화와 윤리>

	● 성취 기준 ●
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<도927> 청소년 문화를 바라보는 다양한 시각들을 통해 청소년 문화 형성에 영향을 미치는 환경 요인을 종합적으로 분석하고, 청소년 문화를 윤리적인 관점에서 평가해 봄으로써 청소년기를 보다 의미 있게 보낼 수 있는 방안을 구체적으로 제시할 수 있다.

1 오늘날 청소년 문화 형성에 큰 영향을 끼치고 있는 요인을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은?

ㄱ. 대중문화	ㄴ. 전통문화

ㄷ. 입시 환경	ㄹ. 디지털 기기

▶보기◀

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄷ, ㄹ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ	⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

2 다음 글에 나타난 청소년 문화에 대한 인식으로 적절한 것은?

청소년은 순간적인 충동이나 쾌락 등 여러 가지 유혹에 휩쓸리기 쉬운 존재이다. 따라서 그들이 즐기는 청소년 문화는 바람직하지 못한 문제와 일탈 행위를 발생시킨다.

① 하위문화	② 저항 문화

③ 대안 문화	④ 비행 문화

⑤ 미성숙한 문화

3 청소년기에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 자아에 대한 의식이 발달하는 시기이다.

② 아동기 이후 성인이 되어 가는 시기이다.

③ 신체적・정신적 성장이 이루어지는 시기이다.

④ 심리적으로 가장 안정된 모습을 보이는 시기이다.

⑤ 자신만의 사고방식을 가지고 적극적 활동을 펼치기도 하는 시기이다.

4 다음 청소년 문화를 바라보는 시각과 가장 관련이 깊은 것은?

청소년 문화는 비행(非行) 문화이다.

① 청소년 문화는 일탈 행위를 발생시킨다.

② 청소년 문화는 성인문화를 모방한 것이다.

③ 청소년 문화는 새롭고 독립적인 영역을 지닌다.

④ 청소년 문화는 기존의 질서를 깨뜨리려고 한다.

⑤ 청소년 문화는 성인문화와 대등한 관계에 있다.

5 가치 있는 청소년기를 보내기 위해 필요한 문화 활동으로 가장 적절한 것은?

① 주체적이고 창조적인 문화 활동

② 성인문화를 배울 수 있는 문화 활동

③ 재미나 흥미만을 추구하는 문화 활동

④ 입시에 도움을 줄 수 있는 문화 활동

⑤ 신체적 발달을 이끌 수 있는 문화 활동

6 다음 글의 밑줄 친 인물에 대한 비판으로 옳지 않은 것은?

성수는 요즘 하루 종일 인터넷 게임을 한다. 몇 시간이 지나도 좀처럼 밖으로 나갈 생각을 하지 않는다. 부모님께서는 이런 성수의 모습을 보며 답답해하신다. 게임을 하지 못하도록 강제로 인터넷을 끊기도 했지만, 오히려 성수의 반항심만 커질 뿐이었다. 성수의 학교 성적은 계속 떨어졌고, 성격도 충동적으로 변했을 뿐만 아니라, 친구 관계에서도 문제를 일으키고 있다. 그래서 성수 부모님의 걱정은 더욱 깊어만 가고 있다.

① 순간적인 즐거움만을 누리려고 하고 있다.

② 잘못된 문화생활로 인해 부모님과 갈등을 겪고 있다.

③ 자신의 적성과 의지를 부모님에게 제대로 전달하지 못하고 있다.

④ 인터넷 게임에 빠져 학생으로서의 본분인 학업을 소홀히 하고 있다.

⑤ 자신이 여가 시간을 보내는 방식에 대해 반성과 비판을 하지 못하고 있다.

[7~8] 다음 대화를 읽고 물음에 답하시오.

아  들: 요즘 춤에 관심 있는 친구들은 비보잉을 많이 즐겨요. 우리나라 비보이들이 세계 비보잉 대회를 제패하기도 하고요.

아버지: 그게 다 TV에서 자주 보여 주기 때문이야. 요즘 아이들은 TV에 나오면 그걸 따라하느라 바쁘잖아.

어머니: 그것보다는 청소년 문화가 개방적인 문화라서 그런 것이 아닐까?

7 위 대화에서 아버지가 청소년 문화를 평가하는 관점은?

① 대안 문화	② 수동적인 문화

③ 개방적인 문화	④ 독립적인 문화

⑤ 독창적인 문화

8 위 대화에서 어머니의 입장을 뒷받침해 줄 수 있는 근거는?

① 청소년은 순간적인 충동이나 쾌락 등의 유혹에 휩쓸리기 쉽다.

② 청소년은 이성적이며, 창조적이고 독립적인 성향을 갖고 있다.

③ 청소년은 감각적이고 소비지향적인 것을 추구하려는 경향이 강하다.

④ 청소년은 기존 문화를 모방하거나 무비판적으로 받아들이지 않는다.

⑤ 청소년은 새로운 것을 받아들이는 데 대한 거부감이 적고, 빠르게 수용할 수 있다.

9 다음 글은 청소년 문화를 어떤 관점에서 보고 있는가?

청소년기에는 ‘아이돌 스타’와 자신을 동일시함으로써 스타의 모습, 유행 가요, 행동, 말투, 옷차림 등의 유행을 따라 하는 성향이 강하다. 자신의 정체성을 찾아가는 시기에 있는 청소년들은 아이돌 스타의 모습에서 대중이 원하는 기준을 습득하고, 자신과는 다른 새로운 모습을 충족하게 된다.

① 비행 문화	② 개방적인 문화

③ 수동적인 문화	④ 독창적인 문화

⑤ 미성숙한 문화

주 l 관 l 식 l 문 l 제

10 청소년 문화를 ‘저항 문화’로 보는 시각에 대해 설명하시오.

11 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

요즘 여학생들 사이에서 치마를 줄여 입는 것이 유행이다. 치마를 줄여 입지 않은 학생들을 일명 ‘찌질이’라고 일컬으며 치마 줄이기 열풍을 확산시키고 있다.

왜 이런 현상이 생긴 것일까? 이에 대한 대답 중 하나가 ‘노출 불감증’이다. 대중 매체의 지속적이고 자극적인 노출 장면으로 사람들이 노출에 대해 무감각해졌다는 것이다. 실제로 가요 프로그램을 보면 10대 여자 아이돌 가수가 짧은 하의를 입고 춤추는 모습을 자주 볼 수 있다. 중학생인 A양은 “나랑 나이가 비슷한 아이돌이 짧은 바지를 입고 춤추는 모습을 보면, 나도 그런 옷을 입어도 상관없다는 생각이 든다.”라고 말했다.

(1) 윗글을 통해 알 수 있는 청소년 문화 형성에 영향을 끼치는 요인이 무엇인지 쓰시오.

(2) (1)의 요인이 청소년 문화에 큰 영향을 끼치는 이유가 무엇인지 서술하시오.

12. 다음 대화의 빈칸에 들어갈 알맞은 말을 쓰시오.

기  자: 청소년 문제의 원인이 무엇이라고 생각하십니까?

전문가: 무엇보다 청소년은 (                 )라는 점을 지적하고 싶습니다. 이 때문에 청소년들이 즐기는 청소년 문화가 청소년 자신과 사회에 도움이 되지 못하는 경우가 많습니다. 바람직하지 못한 문제와 일탈 행위를 발생시키는 것이지요.

M•E•M•O