2017학년도 11월 수능 4번

DAY 08. 불교의 전파와 문화 교류

01. 다음 자료를 활용한 탐구 활동으로 가장 적절한 것은? [2점]

○ 불법(佛法)을 지키는 용이 황룡사에서 나라를 수호하고 있으니, 그 절에 9층탑을 세운다면 주변 나라가 항복하고 조공하여 왕업이 길이 태평할 것이다.

○ 내가 천황의 자리에 오른 지 오래되었지만, 아직 부처의 은덕이 천하에 다 미치지 못하였다. 이에 삼보(三寶)의 힘을 빌려 국가와 백성을 평안케 하고자 금동 대불을 조성하려고 한다.

① 호국 불교의 특징을 알아본다.

② 문묘 건립의 의미를 살펴본다.

③ 서원이 확산된 배경을 조사한다.

④ 경교가 전래되는 과정을 분석한다.

⑤ 천명사상의 성립 시기를 파악한다.

정답 ①

2017학년도 9월 평가원 7번

02. 다음 가상 기행문의 밑줄 친 ‘나’에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

① 대당서역기를 남겼다.

② 일본에 계율을 전해 주었다.

③ 왕오천축국전을 저술하였다.

④ 고구려에 불교를 전파하였다.

⑤ 입당구법순례행기를 저술하였다.

정답 ③

2017학년도 6월 평가원 6번

03. (가) 인물이 활동한 시기의 동아시아 불교에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

		보 기
ㄱ. 윈강 석굴이 조성되기 시작하였다. ㄴ. 쇼무 천황이 도다이 사를 건립하였다. ㄷ. 전진의 승려가 고구려에 불경을 전하였다. ㄹ. 혜초가 인도를 순례하고 여행기를 저술하였다.

① ㄱ, ㄴ             ② ㄱ, ㄷ          ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ             ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2016학년도 11월 수능 6번

04. (가) 인물이 활동한 시기의 동아시아 불교에 대한 설명으로 적절한 것은? [3점]

지도는 현장의 구법 여행 이후 인도를 순례한  (가)  의 여행기인 “왕오천축국전”을 토대로 그의 구법 여행 경로를 추정하여 나타낸 것입니다.

① 마라난타가 백제에 불교를 전해 주었다.

② 법현이 인도에서 돌아와 불국기를 저술하였다.

③ 강승회가 베트남에서 불경을 한문으로 번역하였다.

④ 혜자가 쇼토쿠 태자에게 불교 교리를 가르쳐 주었다.

⑤ 감진이 일본에 계율을 전파하고 불경을 전해 주었다.

정답 ⑤

2016학년도 9월 평가원 6번

05. 밑줄 친 ‘그’가 활동한 시기의 동아시아 불교에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

그는 양저우의 대명사(大明寺)에서 계율(戒律)을 강의하였다. 계율을 가르쳐 달라는 천황의 친서를 들고 온 일본 승려들의 요청을 받고 여러 차례 일본행을 시도하였으나 번번이 실패하였다. 그 사이 두 눈을 실명하였지만 포기하지 않고 계속해서 시도한 끝에 마침내 일본에 건너갔다. 이에 천황은 조칙을 내려 그에게 계율을 전하는 일을 일임하고, 전등대법사(傳燈大法師)의 지위를 주었다.

① 한국 － 이차돈의 순교로 불교가 공인되었다.

② 한국 － 혜자가 일본에 불교 교리를 전하였다.

③ 중국 － 달마가 참선을 중시하는 선종을 열었다.

④ 일본 － 호류 사 5층 목탑이 창건되었다.

⑤ 일본 － 국가의 안녕을 기원하는 도다이 사가 건립되었다.

정답 ⑤

2016학년도 6월 평가원 5번

06. (가)에 대한 설명으로 옳은 것은? [2점]

(가)  께서는 “입당구법순례행기”에 “6월 7일에 적산의 동쪽에 배가 정박한 뒤, 나는 그 이튿날 적산 법화원에서 빈 방을 얻어 묵었다."라고 쓰셨어.

① 인도로 구법 여행을 떠났다.

② 장보고 세력의 도움을 받았다.

③ 도다이사 낙성식에 참가하였다.

④ 쇼토쿠 태자에게 불교를 가르쳤다.

⑤ 베트남에서 많은 불경을 번역하였다.

정답 ②

2016학년도 4월 교육청 2번

07. 다음 회고록의 상황이 전개된 시기의 동아시아 불교문화에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

사회탐구 영역

동아시아사

견당사에 동행한 나는 4개월의 항해 끝에 당 나라에 도착하였다. 수계 의식을 주관할 자격을 갖춘 고승을 찾기 위해 노력하던 중에 양저우 대명사에 계신 감진 스님을 찾아뵙고 도움을 요청하였으나 여의치 않았다.	오랜 기다림 끝에 감진 스님께서 우리나라에 오셔서 계율을 전수해 주셨고, 조정에서는 전등대법사의 칭호를 내렸다. 가난과 질병 구제에 힘쓰시던 감진 스님은 입적하신 후 수도 헤이조쿄 서쪽에 있는 사찰에 모셔졌다.

① 의천에 의해 천태종이 발달하였다.

② 양 무제가 백제에 불경을 전하였다.

③ 쇼무 천황이 도다이 사를 건립하였다.

④ 달마가 참선을 중시하는 선종을 세웠다.

⑤ 윈강 석굴 사원이 만들어지기 시작하였다.

정답 ③

2016학년도 3월 교육청 3번

08. 자료에 공통적으로 나타난 동아시아 불교의 특징으로 가장 적절한 것은? [2점]

◦ 신라 진평왕은 자신의 이름을 석가의 아버지 이름을 따서 백정이라 하고, 왕비의 이름도 석가의 어머니 이름을 따서 마야라 하였다.

◦ 5호 16국 시대에 여러 사찰과 불상들은 국가의 적극적인 지원 속에 세워졌다. 이후 북위에서 조성된 윈강 석굴의 몇몇 불상들은 황제의 모습을 본떠 만들었다고 전해진다.

① 개인의 해탈을 강조하였다.

② 직관적인 깨달음을 중시하였다.

③ 군주의 권위를 높이는 데 이용되었다.

④ 밀교의 영향으로 주술과 기도를 중시하였다.

⑤ 토착화하는 과정에서 민간 신앙과 융합하였다.

정답 ③

2015학년도 11월 수능 8번

09. 밑줄 친 ‘이 시대’의 동아시아 불교문화에 대한 설명으로 적절한 것은? [3점]

위 금당과 불상은 이 시대를 대표하는 문화재로 헤이조쿄로 천도한 이후 만들어졌다. 금당은 세계 최대의 단일 목조 건축물이고, 불상은 노사나불이다.

① 감진이 일본에 계율을 전하였다.

② 달마가 중국에 선종을 전하였다.

③ 동진의 승려가 백제에 불교를 전해 주었다.

④ 윈강 석굴 사원이 만들어지기 시작하였다.

⑤ 강승회가 불교 경전을 한문으로 번역하였다.

정답 ①

2015학년도 9월 평가원 17번

10. 밑줄 친 ‘이들’이 믿는 종교에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]

• 이들은 출가하여 군신의 의리를 저버리고, 부자의 인연을 끊어 버리며, 자식을 낳아 대를 잇는 것을 거부하고 있습니다.

• 이들은 안으로 인륜을 떠나기를 하지만 효도에 어긋나는 것은 아니고, 밖으로 임금을 받들지는 않지만 공경을 거부하는 것은 아닙니다.

① 백제를 거쳐 일본으로 전해졌다.

② 고구려에 4세기 무렵 전래되었다.

③ 일본에서 신토(신도)와 결합하였다.

④ 북조 왕실의 적극적인 후원을 받았다.

⑤ 천명사상으로 황제 통치를 뒷받침하였다.

정답 ⑤

2015학년도 6월 평가원 6번

11. 밑줄 친 ‘그’가 활동한 시기의 동아시아 불교에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

그는 당으로 건너가 광저우에서 남인도 출신의 금강지에게 밀교를 배웠다. 이후 바닷길로 인도에 가서 순례를 마친 후 중앙아시아를 거쳐 당으로 돌아왔다. 그가 인도 순례를 통해 남긴 여행기인 “왕오천축국전”이 20세기 초에 둔황에서 발견되었다.

		보 기
ㄱ. 백제가 일본에 불교를 전해 주었다. ㄴ. 중원 지역에 불교가 보급되기 시작하였다. ㄷ. 감진이 일본으로 건너가 계율을 전수하였다. ㄹ. 통일 신라에서 불국사와 석굴암이 조성되었다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ⑤

2015학년도 10월 교육청 15번

12. 다음 가상 일기를 이용한 탐구 활동의 주제로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

		보 기
ㄱ. 불교를 통한 국제 교류의 사례 ㄴ. 호한 융합 정책의 시행과 그 결과 ㄷ. 해상 무역을 장악한 장보고의 활약 ㄹ. 도왜인이 아스카 문화에 끼친 영향

사회탐구 영역

동아시아사

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ②

2015학년도 7월 교육청 6번

13. 다음 학술 발표회의 발표 주제로 적절하지 않은 것은? [2점]

① (가)    ② (나)    ③ (다)    ④ (라)    ⑤ (마)

정답 ①

2015학년도 4월 교육청 19번

14. 다음은 어떤 나라의 불교를 주제로 한 학습지이다. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은? [3점]

① 반구형 모양의 산치 대탑을 건축하였다.

② 나무를 이용하여 호류 사 5층 탑을 만들었다.

③ 황제의 모습을 형상화한 윈강 석불을 조성하였다.

④ 화강암을 이용하여 목탑 양식인 미륵사지 탑을 만들었다.

⑤ 불경과 불상을 보존하기 위해 벽돌로 대안탑을 건축하였다.

정답 ②

2014학년도 11월 수능 13번

15. 교사의 질문에 대한 학생의 대답으로 적절하지 않은 것은? [3점]

① 갑 - 군주의 권한이 더욱 강화되었어요.

② 을 - 국가 간의 인적 교류가 활발해졌어요.

③ 병 - 조각, 건축 등 조형 예술이 발전하였어요.

④ 정 - 불경의 학습과 함께 한자의 보급이 촉진되었어요.

⑤ 무 - 사대부가 지배 계층으로 정착하는 데 기여하였어요.

정답 ⑤

2014학년도 9월 평가원 16번

16. (가)~(다)에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]

사회탐구 영역

동아시아사

(가)	(나)	(다)

① (가)는 불교가 중국에 전래된 것을 기념하여 만들었다.

② (나)는 석탑 양식을 계승한 것이다.

③ (다)에는 승려의 사리를 안치하였다.

④ (가)의 양식은 중국에서, (나)의 양식은 일본에서 널리 유행하였다.

⑤ (나), (다)는 7세기에 건립되었다.

정답 ④

2014학년도 6월 평가원 6번

17. (가)~(라)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

		보 기
ㄱ. (가) － 현장이 인도에서 불경을 가져와 번역하기까지의 과정을 조사한다. ㄴ. (나) － 감진이 일본에 건너가 계율을 전파한 상황을 살펴본다. ㄷ. (다) － 혜초가 인도까지 구법 여행을 다녀온 경로를 찾아본다. ㄹ. (라) － 엔닌이 당에 유학하고 돌아와 펼친 포교 활동을 알아본다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ	정답 ⑤

2014학년도 7월 교육청 10번

18. (가), (나)에 들어갈 내용으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

<동아시아 각국의 불교문화 비교>

공통성

-

(가)

- 불상과 탑을 중심으로 한 불교문화 정착

- 화장 문화 보급

지역별 특수성

중국

- 벽돌을 재료로 한 전탑 위주의 탑 건립

한국

- 산신 ‧ 용신 ‧ 칠성 등 전통 신앙과 융합

일본

-

(나)

		보 기
ㄱ. (가) - 개인의 해탈을 강조하는 상좌부 불교 유행 ㄴ. (가) - 군주권 강화를 위한 국가 통치 이념으로 수용 ㄷ. (나) - 화강암을 재료로 한 석탑 위주의 탑 건립 ㄹ. (나) - 신도(신토)와 결합하여 신불습합 사상으로 발전

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ④

2014학년도 4월 교육청 9번

19. 밑줄 친 ‘이 승려’에 대한 설명으로 옳은 것은?

[3점]

일본 천태종의 좌주였던 이 승려는 더 높은 교리를 배우기 위해 중국에서 수년간 공부하였다. 귀국 후 그의 연구와 포교로 일본의 불교가 한층 발전하였다. 그가 남긴 기록에는 유학 과정에서 법화원을 세운 장보고의 도움을 받았다는 내용이 있는데, 이를 통해 당시 동아시아의 활발한 교류를 파악할 수 있다.

① 왕오천축국전을 저술하였다.

② 호류 사의 금당 벽화를 그렸다.

③ 입당구법순례행기를 저술하였다.

④ 대당서역기라는 여행기를 남겼다.

⑤ 불법을 연구하고 돌아와 불국기를 남겼다.

정답 ③

2014학년도 4월 교육청 10번

20. (가), (나) 불상에 대한 옳은 설명을 <보기>에서 고른 것은? [2점]

사회탐구 영역

동아시아사

(가)	(나)

		보 기
ㄱ. (가)는 신토와 불교가 결합된 신불습합 사상이 반영되어있다. ㄴ. (나)는 시기적으로 (가)보다 먼저 제작되었다. ㄷ. (가), (나)는 왕의 권위를 강조하기 위해 조성되었다. ㄹ. (가), (나)는 상좌부 불교가 발달한 지역에서 건립되었다.

① ㄱ, ㄴ          ② ㄱ, ㄷ          ③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ          ⑤ ㄷ, ㄹ

정답 ③

2014학년도 3월 교육청 10번

21. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]

[ 서술형 평가]

※ 문제: 자료는 인도에 없었던 불경의 내용이다. 이를 통해 알 수 있는 동아시아 불교의 특징을 쓰시오.

부처님께서 아난에게 말씀하셨다. “내가 중생을 보니 부모님의 크신 은혜를 생각하지 않고 공경하지 않는다. …… 아버지를 왼쪽 어깨에 메고 어머니를 오른쪽 어깨에 메고 …… 수미산을 수천 번 돌더라도 부모님의 깊은 은혜에 보답할 수 없다.”

- “불설대보부모은중경”

※ 답란:                 (가)

① 개인의 해탈을 중시하였다.

② 신분 차별을 업보로 인정하였다.

③ 유교 등의 전통 사상과 융합되었다.

④ 참선을 중시하는 선종이 등장하였다.

⑤ 인간 본성과 우주의 원리를 탐구하였다.

정답 ③

2015학년도 9월 교육청 5번 - 고2

22. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 옳은 것은?

[2점]

① 일본에서는 고학이 발달하였어요.

② 베트남에서는 동썬 문화가 발달하였어요.

③ 한국에서는 불교와 토속 신앙이 융합하였어요.

④ 일본에서는 거대한 전방후원분이 등장하였어요.

⑤ 중국에서는 심즉리와 지행합일을 강조하였어요.

정답 ③

2015학년도 6월 교육청 7번 - 고2

23. 다음 자료를 통해 알 수 있는 동아시아 불교의 특징으로 가장 적절한 것은? [3점]

<부모은중경> 부모의 은혜에 보답할 것을 강조한 불경으로 당(唐) 대에 성립된 것으로 보이며 이후 한국, 일본 등에 널리 보급되었다.	<하치만 신상> 하치만은 원래 농업, 항해, 재물 등을 관장하는 일본 신토의 신이었으나, 나라 시대에 불교의 신으로 간주되었다.

① 수행을 통한 개인의 깨달음을 중시하였다.

② 불로장생을 추구하는 지배층의 염원을 담고 있다.

③ 승려들에 의해 동아시아 문화 교류가 이루어졌다.

④ 군주와 부처를 동일시하여 왕권 강화를 뒷받침하였다.

⑤ 토착화 과정에서 인도와 다른 독자적인 모습이 나타났다.	정답 ⑤

2013학년도 11월 교육청 20번 - 고2

24. 지도는 어느 종교의 동아시아 전파 경로를 나타낸 것이다. 이 종교가 전파되어 (가) ~ (라) 지역에서 나타난 사실로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]

		보 기
ㄱ. (가) - 윈강, 룽먼 등지에 거대한 석굴 사원이 만들어졌다. ㄴ. (나) - 현장이 인도를 다녀와 대당서역기를 남겼다. ㄷ. (다) - 신도(신토)와 결합되어 신불습합 사상으로 발전하였다. ㄹ. (라) - 국가의 번영을 기원하며 도다이 사를 건립하였다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄱ, ㄷ	③ ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄹ	⑤ ㄷ, ㄹ	정답 ②