DAY01 지구계의 구성과 생명 가능 지대

오늘의 수능패턴 01 생명 가능 지대

01	01	2017학년도 수능 13번

표는 주계열성 A, B, C의 질량, 생명 가능 지대, 생명 가능 지대에 위치 한 행성의 공전 궤도 반지름을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 〈보기〉에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 별의 광도는 A가 B보다 크다. ㄴ. A에서 생명 가능 지대의 폭은 0.8 AU보다 크다. ㄷ. 생명 가능 지대에 머무르는 기간은 B의 행성이 C의 행성보다 길다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ⑤

01	02	2017학년도 9월 평가원 6번

다음은 어느 외계 행성계에 대한 설명이다.

	2015년 7월 23일 미국 항공 우주국은 ㉠`항성 케플러-452와 그 주변을 공전하는 ㉡`행성 케플러-452b를 발견했다고 밝혔다. 이 번에 발견된 케플러-452는 태양보다 광도가 약 20 % 크며, 그 주 변을 공전하는 케플러-452b는 생명 가능 지대에 위치한다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 〈보기〉에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. 중심별에서 생명 가능 지대까지의 거리는 ㉠이 태양보다 가깝다. ㄴ. ㉡에는 물이 액체 상태로 존재할 수 있다. ㄷ. 공전 궤도 긴반지름은 ㉡이 금성보다 작다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ②

01	03	2016학년도 9월 평가원 2번

그림은 중심별의 질량에 따른 생명 가능 지대의 범위와 질량이 서로 다른 별 주위를 돌고 있는 행성 A, B, C를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 중심별은 모두 주계열성이다.) (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 중심별의 질량이 클수록 생명 가능 지대는 중심별로부터 멀어진다. ㄴ. 중심별의 광도가 클수록 생명 가능 지대의 폭이 넓어진다. ㄷ. A, B, C 중 액체 상태의 물이 존재할 가능성이 가장 높은 것은 B이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ⑤

01	04	2016학년도 6월 평가원 1번

그림은 태양계 생명 가능 지대의 변화를 시간에 따라 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 시간이 지날수록 태양의 광도는 커진다. ㄴ. 시간이 지날수록 태양계 생명 가능 지대의 폭은 넓어진다. ㄷ. 현재로부터 40억 년 후에 1 AU 거리에서는 액체 상태의 물이 존재할 것이다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ③

01	05	2016학년도 4월 교육청 1번

그림 (가)와 (나)는 질량이 서로 다른 두 중심별의 생명 가능 지대와 행성 A, B의 공전 궤도를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 중심별은 주계열성이고, 행성의 대기 조건은 동일하다.) (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 별의 질량은 S2가 S1보다 크다. ㄴ. 행성의 평균 표면 온도는 A가 B보다 낮다. ㄷ. 액체 상태의 물이 존재할 수 있는 영역은 (나)가 (가)보다 넓다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ⑤

01	06	2016학년도 3월 교육청 1번

그림은 태양의 나이에 따른 생명 가능 지대의 변화를 나타낸 것이다.

이에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 금성에는 물이 주로 액체 상태로 존재할 것이다. ㄴ. 지구는 태양의 생성 이후부터 현재까지 생명 가능 지대에 속해 있다. ㄷ. 태양의 광도는 현재 이후로 점차 감소할 것이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ

정답 ②

01	07	2015학년도 수능 10번

그림은 태양과 같은 진화 단계인 주계열에 속하는 어느 별의 현재와 20억 년 후의 생명 가능 지대를 나타낸 것이다.

이 자료에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. 별의 질량은 태양보다 크다. ㄴ. 현재의 외계 행성에는 액체 상태의 물이 존재할 수 있다. ㄷ. 20억 년 후에 별의 광도는 현재보다 크다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ⑤

01	08	2015학년도 9월 평가원 8번

그림은 지구와 외계 행성 A∼D의 공전 궤도 반지름과 중심별의 질량을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (단, 중심별은 주계열성이다.) (3점)

		<보 기>
	ㄱ. 생명체가 존재할 가능성은 C보다 A가 높다. ㄴ. 액체 상태의 물이 존재할 가능성은 D보다 B가 높다. ㄷ. 생명 가능 지대의 폭은 중심별의 질량이 클수록 넓다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ④

01	09	2015학년도 4월 교육청 1번

그림은 질량이 다른 세 중심별의 생명 가능 지대와 각 중심별에 속한 행성의 위치를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 별의 질량이 클수록 생명 가능 지대는 별에서 멀다. ㄴ. 생명 가능 지대의 범위는 A가 B보다 넓다. ㄷ. 액체 상태의 물이 존재할 수 있는 행성은 ㉠과 ㉡이다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ⑤

01	10	2015학년도 3월 교육청 1번

다음은 철수가 지구에 생명체가 살 수 있는 이유를 마인드맵으로 정리한 것이다.

㉠, ㉡, ㉢에 들어갈 내용으로 옳은 것은? (2점)

	㉠	㉡	㉢
①	오존층	지구 자기장	이산화 탄소
②	오존층	지구 자기장	액체 상태의 물
③	오존층	이산화 탄소	액체 상태의 물
④	지구 자기장	오존층	이산화 탄소
⑤	지구 자기장	오존층	액체 상태의 물

정답 ⑤

01	11	2015학년도 3월 교육청 20번

그림은 별의 탄생 시점 [eqn: t _{0}]와 어느 정도 시간이 지난 시점 [eqn: t _{1}]일 때 별 주변의 생명 가능 지대를 나타낸 것이다.

이에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. 별의 광도는 [eqn: t _{0}]일 때보다 [eqn: t _{1}]일 때 크다. ㄴ. A에 있는 행성은 B에 있는 행성보다 생명 가능 지대에 오랫동안 머물 수 있다. ㄷ. C에 있는 행성의 표면 온도는 [eqn: t _{0}] 이후 계속 감소할 것이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ

정답 ①

01	12	2014학년도 10월 교육청 1번

그림 (가)와 (나)는 태양과 별 S 주변의 생명 가능 지대를 나타낸 것이다.

이에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 액체 상태의 물이 존재할 수 있는 구간의 폭은 (가)가 (나)보다 좁다. ㄴ. 행성 A에는 물이 기체 상태로만 존재할 수 있다. ㄷ. 별 S는 태양보다 질량이 작다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ②

01	13	2014학년도 9월 평가원 4번

다음은 생명 가능 지대에 대해 철수와 영희가 나눈 대화 내용이다

철수: 생물이 살아가기 위해서는 액체 상태의 물이 있어야 해.

영희: 물이 액체 상태로 존재하기 위해서는 적당한 온도가 유지되어야겠네.

철수: 중심별과 행성 사이의 거리가 중요하겠지.

영희: 그래서 중심별로부터 물이 액체 상태로 존재할 수 있는 행성의 거리 범위를 생명 가능 지대라고 부르는구나.

철수:

(가)

(가)의 내용 중 과학적으로 타당한 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 중심별의 밝기가 밝으면 생명 가능 지대는 중심별로부터 멀어. ㄴ. 중심별의 질량이 작으면 행성이 생명 가능 지대에 머물 수 있는 기간이 짧아. ㄷ. 화성의 온실 효과가 현재보다 약해진다면 물이 액체 상태로 존재할 수 있어.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ①

01	14	2014학년도 7월 교육청 1번

다음은 별의 질량에 따른 생명 가능 지대와 어느 외계 행성에 관한 내용이다.

	질량이 태양의 약 0.75배이고 태양보다 어두운 별인 타우세티는 지구 질량의 2~6배인 5개의 행성을 거느리는데, 그 중 하나인 ㉠HD 10700e가 생명 가능 지대에 있는 것으로 밝혀졌다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. 태양계 행성 중 생명 가능 지대에 속하는 것은 지구뿐이다. ㄴ. ㉠이 생명 가능 지대에 속하는 주된 이유는 지구보다 질량이 크기 때문이다. ㄷ. 타우세티와 ㉠ 사이의 거리는 태양과 지구 사이의 거리보다 가까울 것이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ③

01	15	2014학년도 6월 평가원 1번

그림은 별의 질량에 따른 생명 가능 지대의 범위와 태양계 행성들의 위치를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 지구는 생명 가능 지대에 속한다. ㄴ. 질량이 작은 별일수록 생명 가능 지대의 폭(w)이 넓어진다. ㄷ. 태양의 질량이 0.5배가 되면 현재 화성의 위치에 액체 상태의 물이 존재한다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ①

오늘의 수능패턴 02 지구계의 구성과 특징

01	16	2017학년도 6월 평가원 4번

그림은 대류권, 성층권, 중간권을 구분하는 과정을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. A에는 오존층이 있다. ㄴ. 대기의 밀도는 B가 C보다 크다. ㄷ. C는 중간권이다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ⑤

01	17	2016학년도 9월 평가원 3번

그림 (가)는 지구 대기를 구성하는 주요 기체의 분압 변화를,   (나)는 지구계 구성 요소의 상호 작용(  )을 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. 온실 효과는 40억 년 전이 현재보다 컸을 것이다. ㄴ. 원시 대기 중의 이산화 탄소가 감소한 주요 원인은 A, B, C 중 A이다. ㄷ. 20억 년 전 대기 중의 산소는 육상 식물에 의해 생성되었다

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ①

01	18	2013학년도 6월 평가원 4번

그림은 지구의 초기 진화 과정을 A ~ D 단계로 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. A에서 D로 갈수록 지구의 표면 온도는 계속 상승하였다. ㄴ. C는 밀도 차에 의한 물질의 이동에 의해 일어났다. ㄷ. C와 D 사이에 대기 중 산소의 농도가 급격히 증가하였다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ

정답 ②

01	19	2015학년도 7월 교육청 1번

그림 (가)는 기권의 높이에 따른 기온 분포를, (나)는 지구 내부의 층상 구조를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. (가)에서 기온의 일교차가 가장 큰 층은 A이다. ㄴ. (나)에서 밀도가 가장 큰 층은 H이다. ㄷ. B층과 F층에서는 대류 현상이 나타난다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ②

01	20	2015학년도 6월 평가원 1번

그림 (가)와 (나)는 금성, 지구, 화성의 대기 조성과 기온 연직 분포를 각각 나타낸 것이다.

세 행성의 기권에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 지구에서는 A층이 형성되어 생물권이 육상으로 확장되었다. ㄴ. 기온의 연직 변화는 화성이 금성보다 크다. ㄷ. 세 행성 모두 온실 효과가 나타난다.

① ㄴ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ④

01	21	2014학년도 수능 10번

그림 (가)는 기권의 온도를, (나)는 오존의 농도를 높이에 따라 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 수권과 상호 작용이 가장 활발한 층은 A층이다. ㄴ. 기권에 오존층이 형성되면서 생물권 영역이 육상으로 확장되었다. ㄷ. ㉠층은 태양풍의 고에너지 입자 대부분을 흡수한다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ③

01	22	2014학년도 3월 교육청 18번

그림은 중위도 해양에서의 수온에 따른 층상 구조를 나타낸 것이다. B층에 대한 옳은 설명만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (2점)

		<보 기>
	ㄱ. 바람에 의한 혼합 작용이 활발하다. ㄴ. C층보다 깊이에 따른 수온 변화가 크다. ㄷ. A층과 C층 사이의 물질과 에너지 교환을 억제한다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ④

01	23	2013학년도 4월 교육청 6번

그림 (가)는 깊이에 따른 해수의 수온 분포를, (나)는 높이에 따른 대기의 평균 분자량의 분포를 나타낸 것이다.

이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. (가)에서 혼합 작용이 가장 활발한 층은 A, (나)에서는 E이다. ㄴ. (가)에서 밀도가 가장 큰 층은 C, (나)에서는 D이다. ㄷ. (나)에서 높이에 따른 대기 조성비가 일정한 것은 D이고, 일정하지 않은 것은 E이다.

① ㄱ	② ㄷ	③ ㄱ, ㄴ

④ ㄱ, ㄷ	⑤ ㄴ, ㄷ

정답 ①

01	24	2013학년도 9월 평가원 10번

그림은 지구 생성 이후 대기 조성의 변화를 나타낸 것이다. 이에 대한 설명으로 옳은 것만을 <보기>에서 있는 대로 고른 것은? (3점)

		<보 기>
	ㄱ. 원시 대기의 온실 효과는 현재 대기의 온실 효과보다 작았을 것이다. ㄴ. 원시 대기에서 줄어든 이산화 탄소는 대부분 지권에 저장되었다. ㄷ. A 시점에 대기 중에 산소가 축적되기 시작한 것은 육상 식물의 번성 때문이다.

① ㄱ	② ㄴ	③ ㄷ

④ ㄴ, ㄷ	⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

정답 ②