01 융합 기술에 대한 설명으로 옳은 것은?

중단원 평가문제

3. 융합적 문제 해결 체험 활동 (1회)	Ⅳ. 미래 기술과 사회

① 신기술들 간만의 융합은 융합 기술이 아니다.

② 융합 기술은 기술 영역 간의 융합만을 의미한다.

③ 과학, 수학, 사회학을 융합한 것을 융합 기술이라고 할 수 있다.

④ 기술과 BT, IT, NT 등의 융합은 기술과 타 학문 간융합이다.

⑤ 융합 기술은 복잡한 사회 문제를 해결하고 다채로운 인간의 욕구를 충족시킬 수 있다.

(2~3) 다음 그림을 보고 물음에 답하시오.

02 ㉠, ㉡, ㉢에 해당하는 융합 기술의 유형을 각각 쓰시오.

03 BT, IT, NT, ET, CT에 해당하는 기술을 바르게 연결하시오.

① BT	•	• ㉠ 나노 기술

② IT	•	• ㉡ 바이오 기술

③ NT	•	• ㉢ 문화 기술

④ ET	•	• ㉣ 정보 통신 기술

⑤ CT	•	• ㉤ 환경·에너지 기술

04 기술 영역 간 융합으로 한 다음의 기술들이 개발되었을 때 공통으로 융합된 기술 영역은?

휴머노이드      스마트 빌딩      엘리베이터

① 건설 기술	② 수송 기술

③ 제조 기술	④ 나노 기술

⑤ 문화 기술

05 기술 영역 간 융합 사례에 해당하지 않는 것은?

① 옹기	② 동절양채

③ 나노 반도체	④ 스마트 빌딩

⑤ 스마트 카메라

06 다음 설명에 해당하는 것은?

• 우리나라에서 신기술 간 융합이 이루어지고 있는 형태를 활용 목적별로 분류한 것 중에 하나이다.

• 이종 신기술 또는 신기술과 학문이 결합하여 새로운 기술을 창조하거나 융합 기술을 촉진하는 유형으로 미래 유망 파이오니어 사업이 이에 해당한다.

① 플렉서블 박막 소재 기술

② 신산업 창출형 신기술 융합

③ 산업 고도화형 신기술 융합

④ 환경·에너지 기반 융합 기술

⑤ 원천 기술 창조형 신기술 융합

07 오른쪽 그림과 같은 아치 구조와 이에 적용된 융합 기술에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 아치에 작용하는 힘을 계산하는 수학이 적용되었다.

② 아치 구조는 하중을 분산하는 과학적 원리가 적용되었다.

③ 현대에는 실용성이 떨어져 아치 구조를 적용하지 않는다.

④ 아치는 기둥과 굄돌을 곡선 모양으로 쌓아올린 구조이다.

⑤ 다양한 모양으로 아치 구조의 건축물을 설계하는 공학이 적용되었다.

08 STEAM을 활용한 문제 해결 과정 중 계획 단계에서 수행할 활동을 <보기>에서 모두 골라 기호를 쓰시오.

보기

ㄱ. STEAM 관련 정보 탐색하기

ㄴ. STEAM 적용하기

ㄷ. STEAM 요소 수행 여부 평가하기

ㄹ. 문제 내 STEAM 요소 찾기

ㅁ. E나 T 능력 이용하여 설계하기

ㅂ. STEAM 활용 아이디어 구상하기

09 부메랑을 만들 때 고려해야 할 사항이 아닌 것은?

① 부메랑의 주재료

② 부메랑의 판매 가격

③ 부메랑의 날개 개수

④ 부메랑 날개 사이의 각도

⑤ 부메랑의 비행 시 회전 방향

10 오른쪽 그림은 비행기에 작용하는 양력을 설명하기 위한 것이다. 옳은 설명은?

① 비행기 날개는 윗면의 길이가 아랫면보다 짧은 유선형이다.

② 일반적으로 공기와 같은 유체의 속력이 빠를수록 압력이 커진다.

③ 비행기 날개의 앞뒤 쪽에 기압 차이가 발생하여 양력이 작용한다.

④ 비행기 날개의 아래쪽을 지나는 공기의 흐름은 상대적으로 느리다.

⑤ 양력이 작용하기 시작하면 그 크기는 늘 일정하여 비행기가 날 수 있다.

11 다음 <보기>에서 여러 가지 악기에서 나는 소리에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

보기

ㄱ. 기타 줄이 굵을수록 높은 소리가 난다.

ㄴ. 실로폰의 길이가 길수록 낮은 소리가 난다.

ㄷ. 핸드벨의 크기가 작을수록 높은 소리가 난다.

ㄹ. 관악기는 지공의 개폐로 소리의 높낮이를 조절한다.

① ㄱ, ㄴ	② ㄴ, ㄷ

③ ㄷ, ㄹ	④ ㄴ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

12 문제 해결을 위한 제품을 만드는 세부 과정과 진행 상황을 알 수 있도록 작성하는 것은?

① 재료표	② 부품표

③ 공정표	④ 조립도

⑤ 제작도

정답 및 해설

3. 융합적 문제 해결 체험 활동 (1회)

01 ⑤   02 ㉠ 기술 영역 간 융합, ㉡ 신기술 간 융합, ㉢ 기술과 타 학문 간 융합   03 해설 참조   04 ③   05 ③   06 ⑤   07 ③   08 ㄱ, ㅁ, ㅂ   09 ②   10 ④   11 ④   12 ③

01 융합 기술은 기술과 기존 산업·학문 간 또는 신기술 간 결합으로 새로운 창조적 가치를 창출함으로써 미래 사회의 경제와 사회·문화의 변화를 주도한다.

02 융합 기술의 유형으로는 기술 영역 간의 융합, 신기술 간의 융합, 기술과 타 학문 간의 융합이 있다.
• 기술 영역 간의 융합: 건설·정보 통신·제조·수송·생명 기술들끼리의 융합이다.
• 신기술 간의 융합은 BT, IT, NT, ET, CT들 끼리의 융합이다.
• 기술과 타 학문간의 융합: 기술, 과학, 수학, 공학, 예술 등과의 융합이다.

03 BT - 바이오 기술, IT - 정보 통신 기술, NT - 나노 기술, ET 환경․에너지 기술, CT - 문화 기술

05 나노 반도체는 정보 통신 기술, 나노 기술 등이 융합한 IT 기술 기반 융합 기술에 해당한다.

06 신기술 간 융합을 활용 목적별로 분류하면 원천 기술 창조형, 신산업 창출형, 산업 고도화형으로 분류할 수 있다. 이 중 신산업 창출형은 경제·사회·문화적 수요에 따른 신산업·서비스를 구현하기 위해 이종 신기술과 제품 및 서비스를 결합한 유형으로 휴머노이드 로봇, U-실버 융합 기술, 차세대 융합형 콘텐츠 등이 있다.
산업 고도화형은 신기술과 기존·전통 산업이 결합하여 현재의 시장 수요를 충족할 수 있는 산업 및 서비스를 고도화하는 유형으로 미래형 자동차, 유비쿼터스-시티 등이 있다.

07 아치 구조는 그 과학적 우수성과 아름다운 외관으로 오늘날에도 흔히 적용된다.

08 STEAM을 활용한 문제 해결 과정은 기술적 문제 해결 과정을 기초로 수행한다.

	기술적 문제 해결 과정	STEAM을 활용한 문제 해결 과정
문제 확인	문제를 확인하고, 정의 및 구체화한다.	문제 내 STEAM 요소 찾기
계획	문제에 관련된 정보를 찾고, 아이디어 구상, 최적의 대안 선택, 설계를 수행한다.	STEAM 관련 정보 탐색하기 STEAM 활용 아이디어 구상하기 E(또는 T) 이용하여 설계하기
실행	문제를 해결하기 위한 제품을 제작하거나 해결 방안을 수행한다.	STEAM 적용하기
평가	문제 해결 과정 및 결과를 평가하고, 그 결과를 응용한다.	STEAM 요소 수행 여부 평가하기

09 부메랑을 만드는 목적에 부합하지 않으므로 부메랑의 판매 가격은 고려하지 않아도 된다.

10 비행기의 날개는 위쪽이 볼록한 유선형 구조로, 아래쪽과 위쪽을 지나는 공기의 빠르기가 달라 압력 차이가 생긴다. 이로 인해 위쪽으로 뜨게 되는 양력이 발생한다. 비행기의 속도와 날개 각도 등에 따라 양력의 크기는 계속 변하여 고도를 조정할 수 있다.

11 현악기는 줄의 굵기와 장력, 또 손가락으로 줄을 짚는 위치에 따라 소리의 높이를 조절한다.